
- •Методическая разработка
- •«Организация сводных таблиц»
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •Краткая теория:
- •1.Понятие агрегирования данных сводной таблицы.
- •2.Понятие сводной таблицы. Порядок и принцип создания сводной таблицы.
- •Использование сводных таблиц для получения итоговых отчетов по определенным параметрам.
- •Реализация медикаментов
- •3.Цель деятельности студентов на занятии:
- •Содержание обучения:
- •Реализация медикаментов
- •Производство медпрепаратов
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •6.Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •7.Хронокарта учебного занятия:
- •9.Перечень учебной литературы к занятию:
Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
Расскажите, как происходит ввод и редактирование данных в список.
Как можно созданный список дополнить и отредактировать с помощью электронной формы. (Данные ® Форма …).
Как присвоение списку определенного имени.
Сортировка (упорядочивание) записей в списке.
Фильтрация (отбор) записей в списках. Дайте определение фильтрации данных.
Как после фильтрации можно ввести дополнительные ограничения.
Подведение итогов в отфильтрованном списке.
Опишите синтаксис функции Промежуточные итоги.
Расскажите об использовании Автосуммы.
6.Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
1. Что такое сводная таблица? Область применимости сводных таблиц.
2. Опишите порядок создания сводной таблицы.
3. Каким образом можно изменить формат полей сводной таблицы? Как возможно изменить наименование графы сводной таблицы?
4. Что необходимо сделать, чтобы обеспечить достоверность данных сводной таблицы?
5. Как при создании сводной таблицы необходимо учесть возможность увеличения объема исходных данных?
6. Почему при определении диапазона исходных данных сводной таблицы для количества строк необходимо задавать значение, намного превышающее текущую размерность данных? Как производится увеличение размерности диапазона по числу строк?
7. Каким образом производится выбор критериев отбора сводной таблицы?
8. Опишите порядок выполнения работы. Как должна быть оформлена работа? Как необходимо представлять результаты проделанной работы?
7.Хронокарта учебного занятия:
1.Организационный момент – 5 мин.
2.Текущий контроль знаний – 30 мин.
3.Разбор темы – 20 мин.
4.Практическая работа – 30 мин.
5.Подведение итогов занятия – 10 мин.
8.Самостоятельная работа студентов.
Изучите основные принципы построение сводных таблиц.
9.Перечень учебной литературы к занятию:
1. Арунянц Г.Г., Столбовский Д.Н., Калинкин А.Ю.
«ИНФОРМАТИКА практический курс для студентов медицинских вузов».Владикавказ, 2005, Раздел 2. Занятие 1, стр. 184-189. Вариант 3, стр. 203.
2. Есауленко И.Э., Семенов С.Н. Основы практической информатики в медицине; Воронеж, 2005.