5.Шуточная игра «Счеты Тутанхамона»

Игра на сообразительность. Ведущий раскладывает три спички определенным образом и говорит: «Тутанхамон придумал невероятный способ исчисления. Как вы думаете, какая это цифра? 5… Нет, это 8». Ведущий передвигает спички: «А это какая цифра? 9. Правильно». Как узнать, что за цифру показывает ведущий? В этой игре дело не в спичках, их расположение может быть любым, а в пальцах ведущего, которые показывают цифру.

6.Шуточная игра Семейка Адамс

Участники по одному заходят в комнату, где находятся ведущие (обычно несколько). Ведущие представляются и говорят: «Мы семейка Адамс, мы хотим принять тебя к нам. Но есть одно «Но»: мы примем тебя только в том случае, если ты сделаешь что-то, чтобы мы тебе похлопали». Участник начинает изголяться изо всех сил, показывая свои всевозможные таланты, а ведущие при этом начинают повторять все действия участников. Суть игры заключается в том, что участник должен догадаться: все, что от него требуется – это похлопать самому, тогда и ведущие тоже зааплодируют.

7.Игра с залом. "ШАР"

Слова этой игры заранее разучиваются с детьми. Во время проведения игры слова одно за другим заменяются на движения, о которых ведущий заранее договаривается с детьми.

Летит, летит по небу шар

По небу шар летит,

Но знаем мы, до неба шар,

Никак не долетит

Летит - показываются взмахи руками, изображается полет;

По небу - указательный палец правой руки поднимают вверх;

Шар - руками обводится круг перед собой;

Но знаем - руки прислоняются к груди;

Мы - руки разводятся перед собой;

Никак не - руки перекрещиваются;

1. Игра на знакомство. Я никогда не ...

Ещё одна хорошая игра для того, чтобы узнавать других.... Все, кроме одного игрока, садятся в круг. Он (Она) идёт в середину круга и говорит что-то, чего никогда не делал ("Я никогда не пил(а)" или "Я никогда не носил платье"). Все люди, которые никогда не делали этого, должны встать и найти пустое место (место игрока, который тоже, встал). Человек, оставшийся без места, идёт в середину круга. Играть можно бесконечно

2. “Зоопарк” игра на сплочение

Все садятся в круг так, чтобы один стул был свободным. В центре круга стоит водящий. Каждый участник, сидящий в кругу, называет себя каким-нибудь животным. Участник, сидящий слева от свободного стула, хлопает правой рукой по нему и называет какое-нибудь животное. Тот, кто услышал название животного, выбранного им, должен занять свободный стул. Участник, справа от которого освободился стул, должен хлопнуть по нему и назвать другое животное. Задача водящего - успеть занять стул до хлопка. Тот, кто не успел хлопнуть, становится водящим.

3. Игра на лидерство «Большая семейная фотография»

Эту игру лучше проводить в оргпериод для выявления лидера, а также в середине смены, и использовать как наглядный материал в вашем коллективе.

Предлагается, чтобы ребята представили, что все они – большая семья и нужно всем вместе сфотографироваться для семейного альбома. Необходимо выбрать «фотографа». Он должен расположить всю семью для фотографирования. Первым из семьи выбирается «дедушка» он тоже может участвовать в расстановки членов «семьи». Более никаких установок для детей не даётся, они должны сами решить, кому кем быть и где стоять. А вы постойте и понаблюдайте за этой занимательной картиной. Роль «фотографа» и «дедушек» обычно берутся исполнять стремящиеся к лидерству ребята. Но, однако, не исключены элементы руководства и других «членов семьи». Вам будет очень интересно понаблюдать за распределением ролей, активностью-пассивностью в выборе месторасположения.

Эта игра, проведённая в середине смены, может открыть вам новых лидеров и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах. После распределения ролей и расстановки «членов семьи» «фотограф» считает до трёх. На счёт «три!» все дружно и очень громко кричат «сыр» и делают одновременный хлопок в ладоши.

4.Игра на межличностное взаимодействие «Ты мне нравишься тем …»

Участники сидят в кругу. Ведущий бросает мяч одному из участников, говоря при этом «Мне в тебе нравится…» и называет при этом понравившееся качество. Участник, получивший мяч, бросает его другому и называет понравившиеся качества. Мяч должен побывать у всех участников.