Министерство сельского хозяйства РФ

Уральская государственная академия ветеринарной медицины

Кафедра биологии и экологии

Утверждаю: проректор по

учебной работе, профессор

____________ М.Ф. Юдин

Дисциплина: «Зоология»

Методические указания

По изучению дисциплины, выполнению контрольной работы и

контрольные задания для студентов заочного отделения

факультета «Биотехнология»

Специальность «Технология производства и переработки сельского хозяйственной продукции»

Квалификация «Технолог сельскохозяйственного производства»

Троицк, 2011 г.

Методические рекомендации разработаны старшим преподавателем Толстых Е.Ф., ассистентом Канагиной И.Р.

Утверждены методической комиссией факультета биотехнологии

(протокол № от ).

Председатель: доцент кафедры зоогигиены и основ проектирования животноводческих объектов Гирина В.П.

Рецензент: доцент кафедры анатомии и гистологии с/х животных кандидат ветеринарных наук Гизатуллина Р.Р..

Ответственный за выпуск: декан факультета Гриценко С.А.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение…………………………………………………………..4

2. Содержание дисциплины………………………………………...5

2.1.Структура дисциплины…………………………………………..5

2.2.Тематика самостоятельной работы…………………………….18

3. Рекомендуемая литература………………………………………19

4. Вопросы для контроля знаний студентов………………………20

4.1.Экзаменационные вопросы……………………………………..20

4.2. Вопросы контрольных заданий………………………………..23

5. Методические указания к выполнению контрольных работ….28

Приложения………………………………………………………30

1. Введение

Зоология изучает строение и жизнедеятельность живых организмов их многообразие и происхождение на основе эволюционного учения, а также взаимоотношения организмов друг с другом и со средой обитания.

Дисциплина «Зоология» призвана вооружить будущего технолога прочными знаниями по использованию животных в народном хозяйстве для получения максимального количества технического и лекарственного сырья.

Цели преподавания дисциплины

Зоология, как учебный предмет – это построенная на дидактической основе система знаний и навыков, необходимых для обучения и воспитания будущих технологов, способных глубоко разбираться в многообразии животного мира и во взаимоотношении организмов друг с другом и со средой обитания; развивать у будущих специалистов способность к самостоятельному приобретению знаний и умелому их применению.

Задачи изучения дисциплины

При изучении дисциплины будущие технологи должны знать:

- среды обитания живых организмов;

- многообразие животного мира;

- строение и жизнедеятельность животных;

- распространение животных по свету и связь со средой обитания;

- закономерности индивидуального и исторического развития;

-значение животных в природе и хозяйственной деятельности человека;

Технолог должен уметь:

- слушать и конспектировать излагаемый преподавателем материал;

- самостоятельно работать с литературой и составлять реферат;

- вскрывать животных;

- определять животных по ключевым признакам;

изготовлять коллекции и препараты животных;

- написать и оформить отчет по собственным наблюдениям;

- выступать с докладами перед аудиторией.