Практичне заняття № 1 Тема: Особливості психічних пізнавальних процесів дитини дошкільного віку План

1. Загальна характеристика психічного розвитку дитини дошкільного віку.

2. Розвиток психічних функцій:

2.1.Уявлення, відчуття та сприймання у дітей дошкільного віку.

2.2.Особливості уваги дітей дошкільного віку.

2.3.Розвиток пам’яті дітей дошкільного віку.

2.4. Формування уяви у період дошкільного дитинства.

2.5.Мовлення і його розвиток у дошкільному віці.

2.6.Сенсорний розвиток дошкільників.

2.7.Мислення і його види у дошкільному віці.

3. Особливості спілкування дошкільника з дорослими і однолітками.

Усна відповідь на семінарі 0-5 балів

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготувати (в модульну папку):

• рекомендації для батьків: «особливості психічного розвитку дошкільника» (0-3 балів)

• психолого-педагогічні методики (не менше трьох) діагностики пізнавальних психічних процесів дитини дошкільного віку (0-2 бали за 1 методику)

• ігри і вправи для розвитку пізнавальної сфери дітей дошкільного віку. (по 1 балу за 1 гру)

2. Робота з термінологією. В словнику дати визначення поняттям: внутрішнє мовлення, егоцентричне мовлення, діалогічне мовлення, монологічне мовлення, розгорнуті повідомлення, граматична будова мовлення, словотворчість, етапи формування перцептивних дій, афективна уява. (0-5 балів)

3. Реферат (0-7 балів) Практичне заняття № 2

Тема: Особливості емоційної і мотиваційної сфери дошкільника

План

1.Емоційна сфера: загальна характеристика емоційної сфери.

1. Механізми виникнення емоційних станів. Структура емоційних процесів.

2. Особливості емоцій і почуттів у дошкільному віці.

3. Воля і її роль у поведінці дитини. Контроль емоційних станів.

4. Емоційні порушення у дошкільників.

2.Мотиваційна сфера: загальна характеристика мотиваційних процесів.

2.1. Структура емоційної системи.

2.2.Види особистісних мотивів. Мотив досягнення успіху. Мотиви спілкування. Мотиви самоствердження.

3. Види ігрової діяльності дошкільника і їх роль у психічному розвитку.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготувати (в модульну папку):

• рекомендації для батьків: «Шляхи психологічної допомоги дітям з емоційними та поведінковими труднощами: агресивність, тривожність, неправдивість, неслухняність, імпульсивність, жадібність, надмірна вразливість, дитячі страхи, впертість» (одну проблему на вибір);

• психолого-педагогічні методики (не менше трьох) діагностики емоційно-вольового, особистісного та міжособистісного розвитку дитини дошкільного віку;

• ігри і вправи для профілактики та корекції поведінкових, емоційно-вольових та особистісних труднощів.