
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп направления
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Раздел 1. Основы метрологии
- •Тема 1.1. Введение в курс метрологии, стандартизации и сертификации.
- •Тема 1.2. Теоретические основы метрологии
- •Тема 1.3. Научно-технические основы метрологического обеспечения
- •Раздел 2. Основы стандартизации
- •Тема 2.1. Сущность, цели и задачи стандартизации. Основные принципы стандартизации
- •Тема 2.2. Государственная система стандартизации в России и за рубежом
- •Раздел 3. Основы сертификации
- •Тема 3.1. Сущность и содержание сертификации, ее цели, задачи и принципы
- •Тема 3.1. Формы, методы и правила проведения сертификации
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Тема 1.1. Введение в курс метрологии, стандартизации и сертификации.
- •Тема 1.2. Теоретические основы метрологии
- •Тема 1.3. Научно-технические основы метрологического обеспечения
- •Тема 2.1. Сущность, цели и задачи стандартизации. Основные принципы стандартизации
- •Тема 2.2. Государственная система стандартизации в России
- •Тема 3.1. Сущность и содержание сертификации, ее цели, задачи и принципы
- •Тема 3.2. Формы, методы и правила проведения сертификации
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Образовательные технологии
В соответствии с ФГОС удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 процентов аудиторных занятий.
По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий: лекция-презентация – 2ч, проблемная лекция – 6ч - по 2ч в 3-х разделах, традиционная лекция – 51ч составляет 26%.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Вопросы для самопроверки (по темам)
Тема 1.1. Введение в курс метрологии, стандартизации и сертификации.
1.Предмет, задачи, цели метрологии. Теоретические основы метрологии.
2.Задачи, решаемые Государственной метрологической службой РФ.
3.Задачи, решаемой ведомственной метрологической службой объединений, предприятий.
Тема 1.2. Теоретические основы метрологии
1.Основные понятия, связанные с объектами измерений: свойство, величина,
количественные и качественные проявления свойств объектов материального мира.
2.Основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ). Закономерности
формирования результата измерения, понятие погрешности.
3.Определение понятий «истинное значение» и «действительное значение» величин.
4.Виды измерений.
Тема 1.3. Научно-технические основы метрологического обеспечения
1. Научно-технические основы метрологического обеспечения.
2. Методы измерений.
3. Метрологическая характеристика средств измерений и погрешности измерений.
4. Метрологические характеристики средств измерений.
5. Эталон единиц физических величин. Классификация эталонов.
6. Погрешность измерений. Классификация погрешности измерений.
7. Государственный контроль и надзор.
8. Ответственность за нарушение метрологических правил.
9. Организационно-штатная структура метрологической службы РФ (представить в виде схемы).
10. Задачи и функции государственного контроля и надзора в метрологии.
11. Юридическая и правовая ответственность за нарушение метрологических правил.
12. Нормативные документы определяют деятельность в области метрологии РФ.
13. Методы измерений показателей качества продукции с применением метрологии.
14. Характеристика метода Парето по измерению качества продукции с применением метрологии.
Тема 2.1. Сущность, цели и задачи стандартизации. Основные принципы стандартизации
1. Сущность, задачи и цели стандартизации.
2. Требования, предъявляемые к стандартам в различных отраслях промышленности (пояснить на
примере).
3. Сущность и назначение комплексной стандартизации.
4. Взаимосвязь объектов стандартизации с метрологическим обеспечением.
Тема 2.2. Государственная система стандартизации в России
1. Организационно-штатная структура Госстандарта РФ и его служб.
2. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных
стандартов. Государственную систему стандартизации России (ГССРФ).
3. Характеристика системы стандартизации в России.
4. Органы стандартизации РФ.
5. Назначение общероссийских классификаторов продукции (привести пример).
6. Стандарты отраслей, их назначение. Приведите пример.
7. Назначение и принципы разработки стандарта предприятия (СТП) (привести пример).
8. Характеристика стандарта инженерного общества (привести пример).
9. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов.
10. Системы межгосударственных и государственных стандартов межотраслевого значения.
11. Схемы взаимосвязей государственных систем по стандартизации, метрологии и сертификации.
Определение оптимального уровня унификации и стандартизации.
12. Классификация и кодирование технико-экономической и социальной информации в
стандартизации России.
13. Международная система сертификации.
14. Значение международного сотрудничества в области стандартизации.
15. Международные и региональные организации по стандартизации.
16. Характеристика структуры ИСО (показать на схеме).
17. Задачи международных и региональных организаций по разработке стандартов ИСО.