
- •Развитие исследовательской деятельности по химии во внеурочное время (домашний химический эксперимент)
- •1. Разделение смесей
- •2. Взаимодействие между веществами
- •3. «Химическая грелка»
- •4. Чернила для тайнописи
- •5. Изготовление леденцов
- •6. «Съедобная свеча»
- •7. Несгораемая нить
- •8. «Танцующие бабочки»
- •9. Диффузия
- •10. Хроматография на бумаге
- •11. Ныряющее яйцо
- •12. Получение дистиллированной воды
- •13. Изучение гелей
- •14. Выращивание кристаллов
- •Правильное выращивание затравки:
- •Выращивание монокристалла
- •3) Опыты с насыщенным раствором медного купороса
- •15.Получение кристаллов простых веществ (металлов)
- •16. Индикаторы в саду и в лесу
- •17. Получение мыла
3) Опыты с насыщенным раствором медного купороса
В фарфоровом или стеклянном сосуде надо растворить в горячей воде медный купорос до густо-синего цвета раствора. Половину раствора отлить в другой сосуд и быстро охладить под водопроводным краном. Другую половину оставить до следующего дня. Одинаковый ли будет результат?
Результаты эксперимента и выводы: Зафиксируйте результаты своего эксперимента и сделайте выводы.
(При быстром охлаждении получаются мелкие кристаллы медного купороса. При медленном охлаждении кристаллы будут более крупные).
15.Получение кристаллов простых веществ (металлов)
(тема «Металлы») 8 кл.
Цель эксперимента: используя метод гальванического элемента получить кристаллы меди из ее соли
Оборудование: медный купорос (тв.), хлорид натрия (тв. и конц. р-р), дистиллированная вода, стакан (от 50 мл до 700 мл) или обычная пробирка, фильтровальная бумага, железные скрепки, кнопки и гвозди.
Методика проведения эксперимента:
Если опустить железный гвоздь в стакан с медным купоросом, то он мгновенно покроется розовой плёнкой, состоящей из очень мелких кристалликов восстановленной меди. Такая плёнка легко стирается и особого интереса не представляет, а дальнейшее содержание железа в растворе даст губчатую медь, а не кристаллы. Для получения кристаллов нужно создать среду-ингибитор, такой средой в нашем случае будет хлорид натрия.
В чистый стакан насыпаем медный купорос очень тонким слоем, чтобы он покрыл дно, утрамбовываем. Сверху насыпаем хлорид натрия, он должен превышать количество медного купороса в 3-5 раз (чем больше, тем лучше). Слой трамбуем. Поверх слоёв укладываем круг из фильтровальной бумаги так, чтобы он вплотную прикасался к стенкам стакана. На фильтр высыпаем железные предметы. Теперь удерживая фильтр стеклянной палочкой, наливаем медленно и тоненькой струйкой концентрированный раствор хлорида натрия. Раствор не должен перевернуть фильтр или перемешать слои! Чтобы все слои хорошо пропитались, и воздух вышел, аккуратно вдоль стенки опускаем тонкую упругую проволоку, давая лишний канал раствору до дна. Стакан закрываем фильтровальной бумагой и оставляем стоять при комнатной температуре.
Спустя пару суток (а иногда это видно в первые минуты) слои солей окрасятся в зелёный цвет, это, очевидно, связано с образованием в слоях хлорида меди (II) CuCl2. После того, как “зелень” дойдёт до фильтра, начнут появляться в слое хлорида натрия розовые нити-дендриты (не сформировавшиеся кристаллы) меди, которые иногда приобретают удивительный вид папоротниковых и еловых веточек. Если дать им разрастись, то можно получить ярко-розовые кристаллы меди, имеющие вид призм и октаэдров.
В такой системе кристаллы могут расти несколько дней и даже недель, но если слои стали чернеть, кристаллы достаем. Сначала магнитом удаляем оставшееся железо, аккуратно сливаем раствор, пинцетом и пластмассовой ложкой выгребаем слой хлорида натрия и кристаллы меди в чистый, заранее приготовленный стакан;
Затем кристаллы несколько раз заливаем тёплой водой, чтобы растворить хлорид натрия. Когда соли не останется, а промывочный раствор будет прозрачен, кристаллы промываем 30%-ным раствором серной кислоты. Храним кристаллы в таком же растворе серной кислоты в стеклянной банке с притёртой пробкой, с очень малым содержанием воздуха. На воздухе кристаллы не устойчивы, теряют яркий розовый блеск и разрушаются.
Кристаллики, срастаясь в слое хлорида натрия, образуют сначала розовые нити (дендриты), а потом сами кристаллы.
Результаты работы и выводы: Зафиксируйте результаты своего эксперимента и сделайте выводы. Зарисуйте или сфотографируйте полученные кристаллы.