- •Основи психології і педагогіки
- •Тематичний план курсу
- •Своєрідність психології?
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Чи думає автомат?
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Індивідуально-психологічна характеристика людини.
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Психологічна характеристика діяльності особистості
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль і. Загальні основи психології і педагогіки.
- •Психологія малої соціальної групи
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Педагогічний процес навчання
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Теоретико-практичні основи виховання.
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Критерії оцінювання знань
- •Усна відповідь на основні питання теми:
- •Усні доповнення та участь у обговоренні проблемних питань – 1 бал
- •Розв’язання задач на практичному занятті:
- •Виконання завдань поточного контролю по темі:
Самостійна робота
Виконати ІНДЗ на тему:
Сучасні проблеми виховання дітей у сім’ї
Виховання у первісному суспільстві
Патріотичне виховання: принципи та постулати
Погляди на виховання Г. Сковороди.
Роль виховання у професійній діяльності
Статеве виховання, як запорука правильного міжособистісного спілкування.
Рекомендована література
Андрианов М. Философия для детей в сказках и рассказах: пособие по воспитанию детей в семье и шк. / М. Андрианов. - Минск: Современное слово, 2003. - 280 с.
Ващенко Г. Виховний ідеал: підруч. для педагогів, виховників, молоді і батьків. Т. 1 / Г. Ващенко; авт. передм. О. Гентош. - Львів: Камула, 2006. - 276 с.
Веремій Л. Маленькі таємниці виховання дитини в українській родині / Л. Веремій; передм. О. Кондратюк. - К.: ПоліграфКонсалтинг, 2004. - 90 с.: ілюстр.
Вивчаємо світ навколо нас: цікаві вправи для дітей 4-х років і старших / уклад. Ю. Каспарова; ілюстр. О. Гуляєва. - Х.: Ранок: Веста, 2005. - 24 с.: ілюстр.
Виховуємо дитину разом: [добірка статей] // Психологічна газета. - 2006.- №23. - С. 1-32.
Джерело творчості дітей, або Дошкільнята-науковці: [добірка статей] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2007. - № 25-28. - С. 1-95. - Бібліогр.: с. 77.
Дмитренко Л. Виховання обдарованих дітей / Л. Дмитренко // Палітра педагога. - 2007. - № 2. - С. 13-15.
Зав’язкін О. Граючи, розвиваємо увагу, пам’ять, уяву, логіку, мовлення: для дошкільнят, дбайливих батьків, працівників дошкіл. закл.: дітям 4-6 р. / О.Зав’язкін, О. Бондаренко, В. Вострікова; худож. С. Донець, Г. Тимошенко, А.Далбуз; пер. Ю. Жиронкіна. - Донецьк: БАО, 2007. - 176 с.: ілюстр.
Короткий В. Психология для родителей / В. Короткий. - М.: Айрис-Пресс, 2004. - 254 с.
Кравченко Т. Сімейне виховання та його технології: студії: родинна педагогіка / Т. Кравченко, О. Хромова // Учитель. - 2000. - № 1-3. - С.17-21.
Кривопишина О. Сім’я як мікрочинник творчої особистості / О.Кривопишина // Обдарована дитина. - 2007 - № 7. - С. 60-63.
Ліщук В. Материнська школа. Щоб усі діти були щасливими / В.Ліщук; за ред. П. Осколова. - Чернівці, 2003. - 192 с.
Нарахування балів на семінарських та практичних заняттях
Номер та назва теми |
Номер заняття за робочою програмою |
Кількість балів на тему |
Кількість балів за заняття |
|
1 семінарське |
5 |
5 |
|
2 семінарське |
5 |
2 |
3 семінарське |
3 |
||
|
4 семінарське |
5 |
5 |
|
5 семінарське |
5 |
5 |
|
6 семінарське |
5 |
5 |
|
7 семінарське |
5 |
5 |
|
8 семінарське |
5 |
5 |
|
9 семінарське |
5 |
5 |
