
- •1.В каком документе вма описаны обязанности врача (дата и место его принятия )
- •3.Вклад в.А. Манассеина в развитие медицинской этики в России.
- •4.Вклад м.Я. Мудрова в развитие медицинской этики в России.
- •16.Комиссивные и омиссивные врачебные ошибки
- •17.Кто в рф имеет право на занятие медицинской и фармацевтической деятельностью.
- •18.Кто и когда предложил термин «этика»
- •19.Лечащий врач(определение) и его права согласно фз «об основах охраны здоровья граждан в рф»
- •20.Международный кодекс медицинской этики. Обязанности врача по отношению к больному.
- •21. Назовите основные модели медицинской этики.
- •22. Модели взаимоотношения между мед работником и пациентом.
- •23. Виды ответственности мед.Работника за нанесение ущерба здоровью пациента. От чего он зависит.
- •24)Назовите основной тезис работы «Гиппократова сборника» «о благоприличном поведении».
- •26)Назовите социальные последствия ятрогений:
- •27)Назовите экономические последствия ятрогений:
- •28)Неблагоприятный исход и объективная врачебная ошибка. Общие и отличительные черты.
- •29)Объективная врачебная ошибка
- •30) Обязанности врача по отношению к больному согласно «Международному кодексу медицинской этики».
- •35. Определения ятрогенных заболеваний.
- •37. Перечислить работы «Гиппократова сборника» посвященные этике, когда опубликованы.
- •38. Перечислить последствия ятрогений.
- •39. Права мед.Работников в Российском законодательстве. Назвать документ, перечислить права.
- •40)Право врача на отказ от работы с пациентом согласно фз «Об основах охраны здоровья граждан в рф»
- •41) Право врача на отказ от работы с пациентом согласно «Этическому кодексу Российского врача»
- •42) Причины возникновения биоэтики
- •43)Причины увеличения количества жалоб населения на халатное отношение врачей к своим профессиональным обязанностям по мнению вма
- •44)Пути профилактики врачебных ошибок
- •45) Работа « Гиппократова сборника» «о враче»
- •46. Работа Гиппократова сборника «Наставления».
- •47. М. Я. Мудров впервые представил образ настоящего русского врача.
- •48. С чем сравнивается медицина в работе «Гиппократова сборника» «о благоприличном поведении». Что между ними общего.
- •49. Советский период в развитии медицинской этики в России
- •50. Субъективные врачебные ошибки.
- •51. Кто считается отцом античной этики и почему
- •52. Тактические врачебные ошибки
- •55. Патерналистическая модель взаимоотн м/у врачом пациентом
- •56) Характеристика информационной и совещательной моделей взаимоотношение врачом и пациентом. Их общие и отличительные черты
- •72. Что такое вред. В чем выражается вред для здоровья
- •73. Что, согласно Международному кодексу мед этики не совместимо с нормами мед этики?
- •74. Отличие морали от нравственности.
- •75. Понятие автономии больного.
- •76. Понятие компетентности больного
- •77.Частично и временно некомпетентные пациенты
- •78. Обоснование правила конфиденциальности
- •83.Правило информированного согласия взаимоотношений между врачом и пациентом
- •84.Что такое стандарты информирования
- •85.Перечислить стандарты информирования. Их характеристика
- •86.Что такое конфиденциальность
42) Причины возникновения биоэтики
— появление высоких биомедицинских технологий; — новое понимание прав человека; — высокая стоимость лечения. Научно-технический прогресс, затронувший все стороны жизни общества, оказал свое воздействие и на медицину. Под ее контроль попали процессы репродукции человека (возникновение, сохранение и прерывание беременности), ход эмбрионального и плодового развития. Появилась реальная возможность в лечении мужского и женского бесплодия, пренатальной диагностике врожденных пороков и наследственных болезней, сохранении жизни ранее обреченным детям. Вопреки ожиданиям, новые технологии, возникшие на основе биологии и генетики, биохимии и физики, не всегда воспринимаются обществом однозначно, они вызывают не только восхищение, но и упорное противодействие, так как не укладываются в традиционные представления. Тем не менее целесообразность использования новых технологий может быть определена такими понятиями, как потребность, эффективность, риск, стоимость, мораль и право.
43)Причины увеличения количества жалоб населения на халатное отношение врачей к своим профессиональным обязанностям по мнению вма
Увеличение количества жалоб на халатное отношение
врачей к своим обязанностям может быть связано с:
а) Увеличением объема профессиональных знаний и
совершенствованием медицинских технологий, что позволяет
врачам предпринимать такие медицинские вмешательства,
какие были невозможны в прошлом, а это предполагает
увеличение степени риска.
б) Навязывание врачам обязанности при оказании
медицинской помощи укладываться в некоторую ограниченную
сумму.
в) Ошибочным смешением понятий права на получение
медицинской помощи (что возможно) и права на достижение
и поддержание здоровья (чего нельзя гарантировать).
г) Возбуждением средствами массовой информации недоверия
к врачам, ставящего под сомнение их квалификацию, знания
и поведение, что побуждает пациентов подавать жалобы на
врачей.
д) Побочными последствиями "оборонительной позиции",
которую занимают медики в связи с увеличением количества
исков.
44)Пути профилактики врачебных ошибок
Для сведения к минимуму количества врачебных ошибок следует соблюдать некоторые деонтологические правила :
1)полная компетентность(по отношению к имеющимся терапевтическим средствам),как высшая форма профессиональной честности;
2)необходимость постоянного внимательного ухода(не только при тяжелых состояниях);
3)рациональная осторожность:принося пользу,не нанеси вреда;
4)способность принимать решения и брать за них ответственность, даже в экстремальных ситуациях(риск в интересах пациента);
5)постоянная добросовестность в отношении к профессиональным обязанностям
45) Работа « Гиппократова сборника» «о враче»
Содержит этические предписания ,обязательные для врача как представителя светской профессии . В работе "О враче", указывая на необходимость аргументированности, обоснованности суждений врача у постели больного отмечал, что "... поспешность и чрезмерная готовность, даже если бывает весьма полезны, презираются". Говоря о необходимости профессиональной подготовки хирурга и вреде невежд в этой области, великий ученый писал: "А стыдно через операцию не достигнуть того, чего желаешь". В подготовке хирурга он основное внимание уделял не технической стороне проведения операции, а диагностическому процессу в деятельности врача. "Только тот кто будет иметь знания признаков правильно приступит к хирургии".