- •«Менеджмент» кафедрасы
- •Пәннің типтік бағдарламасы
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Пән бойынша оқу бағдарламасы силлабус (syllabus)
- •1.Оқытушы туралы мәліметтер:
- •2. Пән туралы мәліметтер:
- •3. Пререквизиттер:
- •4. Постреквизиттер:
- •5. Курстың қысқаша сипаттамасы:
- •6. Студенттің білімін бағалау туралы мәлімет:
- •7. Курстың саясаты мен процедурасы:
- •8. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •8.1. Пәннің тақырыптық жоспары:
- •10. Сөж және соөж тапсырмаларының орындалу кестесі және тапсыру уақыты:
- •11. Аралық және қорытынды бақылау тақырыптары
- •Қорытынды бақылау
- •12. Әдебиеттер тізімі
- •4.Пән бойынша тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі
- •5.Пәннің оқу-әдістемелік және ақпараттық қамтылуы
- •Дәрістік кешен
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк билiктiң түсiнiктемесi
- •2 Мемлекеттiк басқарудағы жалпылық пен ерекшелiк
- •3 Ұйымдастыру және басқару ұғымдарының өзара байланыстары
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк басқару қағидаларының теориялық және тәжiрибелiк маңызы
- •3 Қр Конституциялық қағидалар және олардың әлеуметтiк қызметi
- •Жоспары:
- •1 Қр 2030 жылға дейiнгi Стратегиялық бағдарламасында белгiленген мемлекеттiк басқарудың жүйелiгi туралы
- •2 Заң шығарушы, атқарушы және сот билiгі тармақтары органдарының құрылымы
- •3 Мемлекеттiк бақылау - қадағалау органдары
- •1 Әлеуметтiк жүйе және оның элементтерiнiң құрлымы
- •2 Адам - әлеуметтiк жүйенiң негiзгi элементi және азаматтардың мемлекет iсiн басқаруға қатысуға заңдылық кепiлi
- •3. Мемлекеттiк басқарудағы салалық және функционалдық бастама
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк басқарудағы саясат пен мақсат
- •2 Басқару функциялары: ұйымдастыру (басқару жүйесi мен үдiрiстер), жоспарлау (болжамалар мен бағдарламалар жасау), кадрлармен қамтамасыз ету, реттеу, бақылау
- •3 Мемлекеттiк басқарудың нысандары
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк тұрғыда шығарылатын шешiмдердiң ерекшелiктерi
- •2 Орталық атқарушы органдарының нормативтiк құқықтық актілерiн мемлекеттiк тiркеу
- •3 Орындалған шешiмге баға (нәтижесiне) беру
- •Жоспары:
- •1 Әкiмшiлiк тәртiптер: түсiнiгi және басқару қызметiне қатыстылығы
- •2 Бақылау және оның түрлерi
- •3 Мемлекеттiк басқарушылық қатынастарының субъектiлерi
- •1 Мемлекеттiк басқаруды ақпаратпен қамтамасыз ету
- •2 Мемлекеттiк басқаруда заңдылық пен тәртiптiлiктi қамтамасыз ету
- •3 Мемлекеттiк басқарудың тиiмдiлiгiн ғылыми негiзде талдау тәсiлдерi
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк қызмет азаматтардың кәсiби қызметтерiнiң бiр түрi
- •2 Мемлекеттiк қызмет қоғамдық еңбектегi ұйымдастырудағы атқаратын рөлi және алатын орны
- •3 Қр 2030 жылға дейiнгi стратегиялық бағдарламасына сәйкес, жаңа тұрпатты шенеуніктердi даярлау
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк лауазым және мемлекеттiк қызметшiнiң түсiнiгi
- •2 Мемлекеттiк қызметшiлердi саяси және әкiмшiлiк деп бөлу, олардың бiртұтастығы және бiр бiрiнен айырмашылығы
- •3 Мемлекеттiк қызметшiлердiң лауазымдық құқықтары мен мiндеттерiн жүзеге асыру кепiлдiктерi олардың құқықтық жағдайларының айрылмас элементтерi
- •Жоспары:
- •1 Азаматтардың мемлекеттiк қызметке кiруі және мемлекет iсiн басқаруға конституциялық құқықтары
- •2 Мемлекеттiк қызметке кiретiн тұлғаларға қойылатын талаптар (азаматтығы, жасы, бiлiктiлiгi) және олардың ерекшелiктерi
- •3 Мемлекеттiк қызмет аясындағы шектеулер мен тыйым салу
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк органдарының жұмысын ұйымдастырудың жалпы негiздерi
- •2 Дербес және алқалы мемлекет органдарының қызметi
- •3 Мемлекеттiк қызметшiлердiң жауаптылықтары
- •Жоспары:
- •1 Мемлекеттiк қызметтi тоқтату негiздерiнiң жалпы сипаттамасы
- •2 Мемлекеттiк қызметшiлердi жұмыстан босату тәртiптерi
- •3 Заңсыз жұмыстан босатудан сот арқылы қорғау (материалдық және моральдық шығындарды өтеу)
- •Жоспары:
- •1 Қр Мемлекеттiк қызмет және кадр саясатын қайта қараудың концептуальды негiздерi
- •2 Республикадағы мемлекеттiк кадр саясатының басты мақсаты, қағидалары және басымдылығы
- •3 Мемлекеттiк қызметтi қайта қарауды құқықтық тұрғыда қамтамасыз ету
- •Семинар (тәжірибе) сабақтарының жоспары
- •Пәнді оқытудағы әдістемелік нұсқаулар
- •Курстық жоба (жұмыс), лабораториялық, есептік-кестелік жұмыстарды орындау бойынша, типтік есептемелер бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары: үй тапсырмалары, әрбір тақырып бойынша бақылау жұмыстары, ағымдық жұмыс түрі бойынша тапсырмалары, реферат тақырыптары
- •Студенттің өзіндік жұмыстар (сөж) тақырыптары
- •Оқу, өндірістік және диплом алды тәжірибелер, есептік құжаттардың формалары бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Студенттің оқудағы жетістіктерін бақылау және бағалау (жазбаша бақылау жұмыстары, тест, өзіндік дайындық үшін сұрақтар, емтихан билеттері, тағы басқа). Өзін өзі тексеру сұрақтары
- •Оқу сабақтарын бағдарламалық және мультимедиялық қамсыздандыру.
- •Арнайы аудиториялар, кабинеттер мен лабораториялардың тізімі
Пәнді оқытудағы әдістемелік нұсқаулар
Қазақстан Республикасы экономикасының дамуы қазіргі уақытта ең алдымен еркін бәсекенің дамуы ретінде жүріп жатыр. Қазақстан Республикасының үкіметі мемлекеттік басқарудың дамуына баса назар аударып отыр. Мемлекеттік және жергілікті басқару курсының оқыту пәні мемлекеттік басқару жүйесін жүзеге асыру процесі болып табылады.
Курстың әдістемелік және теоретикалық негізі келесі пәндер болып табылады: «Саясаттану мен практикасы», «Мемлекет және бизнес», «Экономикалық теория» және «Бухгалтерлік есеп». Курсты оқыту, сондай-ақ, нарықтық экономиканың барлық аспектілері бойынша білімдерді меңгеруді қарастырады.
Пәнді оқыту мақсаты мемлекеттік басқару теориясының теориялық негiздерiн және категориялық түсiнiктеме аппаратын оқыту, сонымен қатар мемлекеттік басқару теориясының элементтерi мен принциптерiн пайдалану бойынша тәжiрибелi кадрларды игеру.
«Мемлекеттік және жергілікті басқару» пәннің негізгі міндеттері мыналар болып табылады:
Мемлекеттің пайда болуының мәні мен нысандары
Мемлекеттік басқарудың қажеттілігі
Мемлекеттік басқарудың теориялық-әдістемелік негіздері
Президенттік және парламенттік басқару тәртібі
Мемлекеттік қызметкерлердің іске асырылу тәжірибесі
Мемлекеттік басқару ісін құқықтық реттеу мәселелері
Оқу процесін ұйымдастырудың негізгі түрі – дәріс болып табылады. Бақылаудың басқа да түрлері бар: ауызша және жазбаша тапсырмалар орындау, бақылау және өзіндік жұмыс, тестілеу, әңгімелесу.
Жоғары оқу орнында оқу процесін ұйымдастырудың басқа да түрлері бар, олар: семинар, зертханалық жұмыс, студенттің өзіндік жұмысы, өндірістік тәжірибе.
Дәріс. Кез-келген дәрістің жалпы құрылымы – бұл тақырыпты тұжырымдау, өзіндік жұмыстың жоспарын және ұсынылатын әдебиеттерді айқындап жеткізу, сонымен бірге ұсынылған жұмыстың жоспары бойынша баяндау.
Дәріс оқуға негізгі талаптар ретінде төмендегілер қойылады:
Баяндалатын ақпараттың жоғары ғылыми деңгейі;
Жүйеленген және методикалық өңделген қазіргі заманғы ғылыми ақпараттың үлкен көлемі;
Айтылған ойлардың дәлелденуі;
Дәріс оқу барысында мысалдар, есептер шығарып көрсету;
Жаңа терминдер мен атауларды түсіндіру, студенттерге тыңдауға, ойлануға және қысқаша жазуға мүмкіншілік беру;
Аудиториямен педагогикалық байланысты құра білу; дидактикалық материалдар мен техникалық құралдарды пайдалану;
Дәрістің негізгі материалдарының мәтінін, конспект, блок-схема, сызбанұсқа, кесте қолдану.
«Мемлекеттік және жергілікті басқару» пәнінің негізгі мақсаты болашақ мамандардың теориялық және тәжірибелік материал негізінде қазіргі заманғы ұйым персоналын басқару процесімен танысу.
«Мемлекеттік және жергілікті басқару» пәнін оқытуда сабақта презентациялық дәрістер, интерактивтік әдістер: ойлау қызметін ынталандыру, дискуссия, шағын топтармен жұмыс, кейстер, презентация, іскерлік ойындар, жаттығулар, логикалық есептер, ситуациялық тапсырмалар, конференция, қысқаша баяндама және т.б. секілді оқытушы элементтерді қолдану.