
- •Опорний конспект Помилки при наданні невідкладної допомоги та їх попередження.
- •Внутрішньочерепна пологова травма новонародженого
- •Завдання №1. Асфіксія новонароджених
- •Завдання №2. Пологові травми
- •Завдання №3. Гемолітична хвороба новонароджених
- •1. Завдання: Прочитайте та вивчить текст опорного конспекту.
- •1.Видалення стороннього тіла в грудних дітей (молодше 1 року):
- •У дітей 1-8 літнього віку:
- •2. Завдання: При вивченні теоретичного матеріалу, зверніть увагу на такі питання:
- •3. Завдання: Вивчить матеріал по опорному конспекті з додаткової літератури, мережі «Інтернет», та дайте відповіді на запитання:
- •4. Завдання Вивчити опорний конспект та заповніть таблицю:
- •5. Завдання : Дайте відповіді на задачі:
- •Догляд за дитиною, що хворіє на пневмонію
- •Опорний конспект
- •Клінічна картина аритмій
- •4. Ознайомтесь з основними симптомами, якими супроводжуються гіпо – та гіперглікемічні коми та заповніть схему:
- •6. Розв’язати ситуаційну задачу:
- •7. Виберіть одну правильну відповідь:
- •Лікування
- •Клінічні діагностичні критерії:
- •Лікування:
- •При тяжкій формі та необхідності захисту від нозокоміальної інфекції додатково застосовують аміноглікозиди 3-го покоління – амікацин до 20мг/кг/добу, нетілміцин 1,5-2мг/кг кожні 8 годин.
- •1. Яким чином припинити контакт з отруйною речовиною та всмоктування її в організм:
- •1. При вивченні теоретичного матеріалу зверніть увагу на :
- •2.Ознайомтесь з граф логічною структурою дії електричного струму на організм та заповніть незаповнені графи.
- •3.Ознайомтесь з основними симптомами, якими супроводжується ураження електричним струмом та заповніть схему:
- •4.Заповніть таблицю специфічного впливу струму на організм:
- •5.Вивчіть матеріал та дайте відповіді на запитання:
- •6.Розв’язати ситуаційну задачу:
- •7. Виберіть одну правильну відповідь:
- •8. Вивчіть алгоритм практичних навичок. Та здійсніть практичний тренінг на муляжах у кабінеті тренінгу.
- •1. Вставте відсутні слова даного наказу.
- •2. Дайте одну або декілька відповідей на тестові завдання:
Завдання №3. Гемолітична хвороба новонароджених
12. Найбільш часта причина гемолітичної хвороби новонароджених:
а) гіпоксія
б) гіперкапнія
в) внутрішньоутробне інфікування
г) резус-конфлікт
13. При гемолітичної хвороби новонароджених токсичну дію на організм надає…
а) білок
б) білірубін
в) глюкоза
г) холестерин
14. Клінічні симптоми набрякової форми гемолітичної хвороби новонароджених:
а) різко виражена жовтяниця
б) наявність вільної рідини в порожнинах
в) незначне збільшення печінки
г) незначне збільшення селезінки
15. "Ядерна" жовтяниця характеризується ураженням:
а) серця
б) легенів
в) ЦНС
г) нирок
16. Специфічне ускладнення ГХН:
а) отит
б) пневмонія
в) сепсис
г) білірубінова енцефалопатія
Розв’язати ситуаційну задачу:
Дитина народилась від другої вагітності з масою 3800г. . Мати хваріє на хронічне бронхолегеневе захворювання. Вагітність перебігала з токсикозом другої половини. Під час пологів туге обвиття пуповиною . На першій хвилині життя оцінка за шкалою Апгар 3 бали.
Завдання:
1. Визначте невідкладні стани для цієї дитини.
2.Після проведення первиних заходів реанімації, стан дитини: ЧСС 70, ЧД 20, нерегулярне, шкіра ціанотична. Складіть план подальших дій.
3.Після виконання намічених дій ЧСС 100 за 1 хвилину, ЧД 36 за 1 хвинину – Ваші подальші дії.
Вивчіть алгоритми практичних навичок. Здійсніть практичний тренінг у кабінеті тренінгу.
Перевірте свої знання і заповніть таблицю:
Питання щодо виконання практичної навички |
Відповідь: |
Перерахуйте оснащення для проведення реанімаційних заходів при очікуванні пологів, коли дитина може народитися в асфіксії. |
|
Як правильно накладати кисневу маску на обличчя для проведення ШВЛ? |
|
Як підрахувати ЧСС у новонародженої дитини |
|
Які критерії оцінювання стану новонародженого
після 30 секунд проведеня реанімаційних заходів. |
|
Як правильно провести непрямий масаж серця новонародженій дитині? |
|
Наберіть в шприц адреналін для в/в введення дитині під час проведення реанімаційних заходів. |
|
Проведіть порівняльну характеристику результів лабораторного дослідження.
Наявні результати |
Норма |
Гемоглобін 100 г/л |
|
Білірубін пуповинної крові 40 мкмоль/л |
|
Білірубін периферійної крові 72мкмоль/л |
|
Приріст білірубіну пуповинної крові за 1 хвилину 17 мкмоль/л |
|
Тема № 3 :Сторонне тіло органів дихання. Невідкладна допомога.
Актуальність теми: Сторонне тіло органів дихання є причиною порушення зовнішнього дихання, при якому органи диханння неспроможні забезпечити нормальний газообмін, у наслідок чого зменшується кількість кисню, розвивається гіпоксія, гіперкалігемія, що призводить до розвитку термінального стану і клінічної смерті. Тому своєчасна діагностика і надання термінової адекватної допомоги забезпечить відновлення порушеної функції серця та дихання, що поверне дитину до життя без клінічно значущого неврологічного дефекту.
Після самостійного опрацювання теми, студент повинен знати:
Клінічні ознаки стороннього тіла дихальних шляхів
Методику видалення стороннього тіла в залежності від віку дитини
Подальшу тактику щодо постраждалого після видалення стороннього тіла в залежності від ступеню ураження головного мозку гіпоксією.
Після самостійного опрацювання теми, студент повинен вміти:
Виконувати методи видалення стороннього тіла з дихальних шляхів в залежності від віку дитини.
План самопідготовки:
-ознайомтесь з темою, планом заняття;
-ознайомтесь з методичними рекомендаціями щодо самостійної підготовки до теми.
-вивчить по підручнику, посібнику, лекції з педіатрії дану тему;
-ознайомтесь з інструкцією виконання практичних навичок до заняття;
-проконтролюйте себе, дайте відповіді на питання самоконтролю, виконайте завдання;
Матеріали контролю вихідного та кінцевого рівня знань та вмінь студентів складаються з питань та завдань, які надані в робочому зошиті.
Література для самопідготовки:
. 1. Опорний конспект
2. Наказ МОЗ України № 437 від 31.08.2004 р. «Про затвердження клінічних Протоколів надання медичної допомоги при невідкладних станах у дітей на шпитальному і до шпитальному етапах»
Методичні вказівки: