Ціноутворення проектованого виробу
Працюючи над ціноутворенням декоративної тарілі, було визначено рівень цін на аналогічні товари у конкуруючих підприємств. Вони коливаються у широкому спектрі, залежно від матеріалу, з якого виготовлено виріб, способу оформлення, розміру та призначення. Також велике значення має спосіб виготовлення – ручний чи машинний. Якщо таріль є творчим доробком визнаного майстра, то відповідно ціна виробу стрімко прогресує вгору.
Враховуючи вище вказані фактори, ціна на розроблений проектований виріб не буде високою, але конкурентоспроможною. Гармонійно поєднуючи вартість і якість, декоративна таріль матиме попит на ринку. З виходом проектованого виробу на торговий простір можливе зниження цін конкурентів, що зумовлено неординарністю та яскравістю оздоблення розробленої декоративної тарілі.
Для реалізації проектованого виробу необхідно розробити упаковку, яка була б гарним доповненням до сувеніру. До того ж враховуючи специфічне, дещо «вразливе» оздоблення тарілі, слід продумати фіксацію виробу у коробці. При чому упаковка має бути недорогою, святковою, щоб проектований виріб міг стати чудовим подарунком рідним і близьким.
Таріль сувенірна всім Дуже необхідна – Інтер’єр прикрасить вмить, буде довго вам служить!
Список використаних джерел
Антонович Є.А. Декоративно-прикладне мистецтво / Є.А. Антонович, Р.В. Захарчук-Чугай, М.Є. Станкевич. – Львів: «Світ», 1992
Белявцева Т. Застосування методу проектів при формуванні пізнавальної активності учнів / Т. Белявцева, Т. Лобас // Відкритий урок. – 2004. - № 5. – С. 24-25.
Волкотруб И.Т. Основы художественного конструирования / И.Т. Волкотруб. – К.: Вища школа, 1998. – 191 с.
Гузеев В.В. Консультации: метод проектов / В.В. Гузеев // Педагогические технологии. – 2007. - № 1. – С. 105-106.
Гура Л.П. Прикрась свій дім / Л.П. Гура, Л.Є. Жоголь, Н.П. Ісупова та ін.. – К., 1988
Киричук О.В. Психолого-педагогічне проектування навчально-виховного процесу / О.В. Киричук, О.М. Коберник // Педагогіка і психологія. – 1996. - № 4. – С. 4-9.
Коберник О.М. Урок трудового навчання в умовах проектно-технологічної системи / О.М. Коберник // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. - № 1. – С. 2-5.
Козакевич М.З. Дерев’яний посуд і вироби з лози, рогози та соломи / М.З. Козакевич // Довідник по фондах Українського державного музею етнографії та художнього промислу Академії наук УРСР. – К., 1956. – С. 100-113.
Котлер Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер. – Москва, 1995
Лернер П. проектування як основний підхід пізнавальної діяльності школярів (на прикладі освоєння ПГ «Технологія») / П. Лернер // Завуч. – 2003. - № 7. – С. 6-10.
Логвин В. Метод проектів у контексті сучасної освіти / В. Логвин // Завуч. – 2002. - № 26. – С. 4.
Логвиненко Г.М. Декоративна композиція / Г.М. Логвиненко. – Москва, 2005
Найден О. Орнамент українського розпису / О. Найден. – К.: Наукова думка, 1998.
Новицька О.Р. Основи композиції / О.Р. Новицька. – Івано-Франківськ, 2007
Основи маркетингової діяльності. – Харків, 2001.
Переверзев Л. Проектный подход и требования к учителю / Л. Переверзев // Школа и производство. – 2002. – № 1. – С. 14-16.
Погорєлов К.М. Маркетинг: Підручник / К.М. Погорєлов. – К., 2000.
Придатко Т.О. Тенденції розвитку сучасних художніх промислів / Т.О. Придатко // НТЕ. – 1977. - № 5. – С. 56-57.
Прищенко С.В. Кольорознавство : Навчальний посібник / За ред.. проф.. Є.А. Антоновича. – К.: Альтепрес, 2010. – 345 с., іл..
Селівачов М. Сучасне різьбярство Полтавщини / М. Селвачов, В. Ханко // Образотворче мистецтво. – 1998. − № 3. − С. 20-22.
Тимків Б. Виготовлення художніх виробів з дерева / Б. Тимків, К. Кавас. – Львів: Світ, 1996.
Титаренко В.П. Традиційні народні ремесла Полтавщини. – Навчальний посібник / В.П. Титаренко – Полтава: Верстка, 2003. – 360 с.: іл.
Трофімук В.М. Етапи художньо-конструкторської діяльності старшокласників / В.М. Трофімук // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. - № 1. – С. 33-37.
Шпара П.Е. Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Е.П. Шпара, И.П. Шпара. – [3-е узд. перераб. и доп.]. – К.: Вища школа, 1989. – 247 с.