- •Николай Ли Основы учебного академического рисунка
- •Форма, объем, конструкция
- •Основы перспективы
- •Каждый предмет имеет свою точку схода на линии горизонта
- •Пропорции и их значение в рисовании
- •Пропорции геометрических тел
- •Пропорции головы
- •Пропорции тела
- •Композиция
- •1. Определить задачи и цели (смысловое содержание учебной постановки).
- •2. Изучить натурную постановку и определить точку зрения.
- •3 . Определить масштаб и характер предмета и правильно расположить лист бумаги (вертикально или горизонтально).
- •4. Разместить и уравновесить предметы на плоскости листа.
- •Рисование геометрических тел
- •Рисование куба
- •Рисование призмы
- •Рисование тел вращения
- •Рисование цилиндра
- •Рисование конуса
- •Рисование шара
- •Закон света и теней
- •Рисование группы геометрических тел
- •Рисование бытовых предметов
- •Рисование бидона
- •Рисование гипсовой вазы
- •I. Анализ формы предметов постановки
- •II. Композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги
- •III. Конструктивный анализ формы предметов и перспективное построение рисунка на плоскости
- •IV. Выявление объемной формы предметов светотенью
- •V. Полная тональная проработка формы
- •VI. Подведение итогов работы над рисунком
- •Рисование натюрморта
- •Рисование капители
- •Рисование капители дорического ордера
- •Рисование ионической капители
- •Рисование орнамента
- •Рисование гипсовой розетки
- •Рисование интерьера
- •Рисование экстерьера
- •Изучение и изображение головы человека
- •Пластическая анатомия костей черепа
- •Пластическая анатомия скелета шеи
- •Пластическая анатомия мышц головы
- •Пластическая анатомия мышц шеи
- •Пластическая анатомия глаза
- •Пластическая анатомия уха
- •Пластическая анатомия носа
- •П ластическая анатомия рта
- •Рисование черепа
- •Рисование деталей головы — носа, глаза, губ и уха
- •Рисование гипсовой головы
- •I этап.
- •II этап
- •III этап
- •IV этап
- •VI этап
- •Рисование живой головы
- •Рисование фигуры человека Пластическая анатомия скелета
- •Анатомия костей верхних конечностей
- •Анатомия костей нижних конечностей
- •Рисование скелета
- •Пластическая анатомия мышц человеческого тела Пластическая анатомия мышц туловища
- •Пластическая анатомия мышц верхних конечностей
- •Анатомия мышц нижних конечностей
- •Рисование мышечных структур
- •Рисование деталей фигуры человека (кисти, стопы)
- •Изучение и зображение фигуры человека
- •Рисование гипсового торса
- •Рисование фигуры человека
- •Рисование фигуры в движении
- •Рисование фигуры в одежде
- •Рисование по памяти и по представлению
- •Наброски
- •Наброски и зарисовки фигуры человека
- •Заключение
Рисование деталей фигуры человека (кисти, стопы)
В
ажное
место в рисовании фигуры человека после
туловища занимают его детали, а именно,
конечности и особенно их ступни и кисти.
Вот на них и сосредоточим наше внимание.
Кисти и стопы являются одними из самых сложных форм человеческого тела после головы и имеют много сходства друг с другом.
Рука человека является сложным и тонким инструментом. По своей конструкции она приспособлена исполнять самую различную работу — от тяжелой физической до тонкой филигранной. Ее сложное устройство позволяет человеку совершать большое количество разнообразных по назначению и богатых по выразительности движений. Руки выражают гнев, печаль, радость и множество других чувств и переживаний и их оттенков, чем широко пользуются художники и актеры в своих произведениях. Часто выразительные жесты раскрывают зрителям смысл событий, представленных на картине. Поэтому изображение рук имеет не менее важное значение, чем изображение лица, и является одной из самых сложных задач в рисунке.
Для освоения таких непростых деталей, как кисти и стопы, нельзя ограничиваться лишь срисовыванием внешних форм с натуры, необходимы определенные знания анатомии, пропорции, конструкции, перспективы, направлений и движений. Без глубокого познания анатомии невозможно выполнить грамотный и убедительный рисунок, а поверхностное изучение анатомии по таблицам мало что дает для серьезного основательного понимания. Только глубокое вдумчивое отношение, способность анализировать, проверяя истинность данного положения на скелете или гипсовых слепках, а еще и на собственных руках и ногах, которые являются наиболее удобными моделями для изучения, могут привести вас к серьезному знанию анатомического строения кисти. Учитывая особую сложность строения кисти, при изучении и рисовании необходим тщательный анатомический анализ строения конечностей. Прежде всего нужно понять и хорошо запомнить особенности костной основы, а затем — характер формы и расположение мышц и, наконец, опорные точки костно-мышечной структуры. Так, при изображении руки и кисти вам придется опираться именно на них. Процесс изучения анатомического строения конечностей должен непременно проходить одновременно с выполнением зарисовок и пометок.
В построении формы руки и кисти особое значение придается выявлению конструктивной основы. Выражая конструктивную схему строения конечностей, за основу берут наиболее характерные анатомические выступы и углубления на формах руки и кисти. Таким образом, конструктивный рисунок является первоосновой, в которой уже определенно выражено то, что получит свое завершение в законченном рисунке. Основательно поработав над изучением строения форм конечностей, можно проверить свои знания рисунками с натуры и по памяти, чередуя их время от времени, а иногда упражняясь в рисовании по воображению, выявляя механику движения конечностей. Умение изображать конечности в разнообразных положениях и движениях помогут вам в дальнейшей работе над рисунком фигуры человека во всех сложных и многообразных движениях, а также в будущем, в своей творческой деятельности. На рис. 225 показаны методы и способы изображения анатомической конструкции кистей и стоп, а также рисунки анатомического строения коленных суставов ног.
Прежде чем перейти к основательному рисунку кисти, необходимо выполнить вспомогательные упражнения в виде набросков и краткосрочных рисунков с натуры в различных положениях.
При рисовании рук и ног важное значение имеет выбор моделей, которые должны быть естественными и не очень сложными. А разнообразие положений рук и ног для такого рода упражнений во многом будет зависеть от вашей наблюдательности и внимательности. Размеры рисунка рук и ног на листе бумаги не должны быть больше натуральных величин.
Начинать учебный рисунок следует с гипсовых слепков, так как неподвижность гипсовых моделей дает возможность не спеша вести работу, анализировать, сверять пропорцию, учитывать перспективу, т.е. все то, что придется делать и при рисовании живой натуры.
П
ри
построении формы руки и кисти нужно
ориентироваться на характерные
анатомические выступы и углубления —
так называемые опорные и узловые точки,
определяя направление, движение,
пропорции и массу форм руки, кисти и
пальцев, подчиняя их законам перспективы.
Построение изображений стоп, а также других деталей фигуры человека выполняется аналогичным, ничем не отличающимся от построения кисти руки, методом и способом изображения.
О методах и приемах построения рисунков стоп и кистей говорилось выше, поэтому нет необходимости в подробном описании.
