 
        
        - •Образец разработки и оформления конспекта занятия по хореографии
- •Ход занятия:
- •Организационный этап:
- •Мотивационный этап:
- •Этап постановки проблемы.
- •Этап выдвижения гипотез.
- •Этап проверки гипотезы.
- •Этап самостоятельной работы.
- •Этап подведение итогов.
- •Схемы анализа и самоанализа занятий по хореографии Вариант 1
- •Вариант 2
- •Рекомендации по оформлению дневника студентов
- •Дневник производственной практики
- •Текущая ведомость оценок за выполняемые виды работ
- •Сводная ведомость
- •Рекомендации по оформлению портфолио
- •Рабочая часть дневника
- •Требования к ведению дневника руководителя по практике
- •Примерные вопросы для анализа учебно-методической документации
- •Образцы оформления титульных листов
- •Сочинение-эссе на тему: «______________________________»
- •Конспект занятия по хореографии на тему: «_______________________»
- •Портфолио документов по практике
- •Памятка по составлению отчета руководителя практики
- •Информационный блок
- •Результаты выполнения программы практики
- •Проявление личностных и профессионально значимых качеств у студентов при выполнении заданий практики.
- •Степень (уровень) сформированности профессиональных компетенций.
- •Вывод о выполнении программы практики в соответствии с поставленными целями. При не выполнении программы практики руководитель указывает причины.
- •Рекомендации для преподавателей профессиональных модулей.
- •Рекомендации студенту по созданию портфолио
Рекомендации по оформлению дневника студентов
Министерство образования Иркутской области
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Братский педагогический колледж»
Дневник производственной практики
____________________________________
(наименование вида практики)
по профессиональному модулю
______________________________________
(код модуля, его название)
студентки _________ группы
ОГБОУ СПО «БПК»
Ивановой Натальи Викторовны
специальность _______________________
________________________________________
(шифр, название)
Руководитель практики: Смирнова Л. Д.
База практики:
Наставник:
201_г
-1 стр-
Цель и задачи практики:
(переписывается полностью из плана практики)
-2 стр-
План практики:
(составляется совместно с руководителем практики)
-3 стр-
Текущая ведомость оценок за выполняемые виды работ
| № п/п | Виды заданий | Оценка | Подпись руководителя практики | 
| 1 | Занятие по хореографии в 3 кл по теме: «………….» | 
 | 
 | 
| 2 | Устный самоанализ | 
 | 
 | 
| 3 | ………….. | 
 | 
 | 
Сводная ведомость
| № п/п | Виды заданий | Оценка | Подпись руководителя практики | 
| 4 клетки | 15 клеток | 4 клетки | 6 клеток | 
| 1 | ведение дневника, анализы, в.т.ч. самоанализы уроков | 
 | 
 | 
| 2 | проведение всех пробных занятий и фрагментов | 
 | 
 | 
| 3 | сочинение-эссе (групповая работа) | 
 | 
 | 
| 4 | видеоролик с танцевальными композициями (з) | 
 | 
 | 
| 5 | подборка упражнений (з) | 
 | 
 | 
| 6 | потрфолио (з) | 
 | 
 | 
| 7 | оценка из отзыва | 
 | 
 | 
| 
 | Итоговая оценка (диф-о) | 
 | 
 | 
-4 стр-
Рекомендации по оформлению портфолио
- Инвариантная часть (обязательно): 
- дневник практики; 
- все конспекты пробных занятий и фрагментов; 
- сочинение-эссе (групповая работа); 
- CD-диск с танцевальными композициями; 
- подборка музыкально-ритмических и подвижных игр; 
- аттестационный лист; 
- отзыв о прохождении практики студентом; 
- Вариативная часть (по выбору студента): 
- учебно-методическая документация педагога по хореографии: КТП, рабочие программы; другое. 
- методические и дидактические материалы; 
- видео- и фотоматериалы; 
- грамоты, отзывы, благодарности и др. 
- с 5 стр-
