
- •Образец разработки и оформления конспекта занятия по хореографии
- •Ход занятия:
- •Организационный этап:
- •Мотивационный этап:
- •Этап постановки проблемы.
- •Этап выдвижения гипотез.
- •Этап проверки гипотезы.
- •Этап самостоятельной работы.
- •Этап подведение итогов.
- •Схемы анализа и самоанализа занятий по хореографии Вариант 1
- •Вариант 2
- •Рекомендации по оформлению дневника студентов
- •Дневник производственной практики
- •Текущая ведомость оценок за выполняемые виды работ
- •Сводная ведомость
- •Рекомендации по оформлению портфолио
- •Рабочая часть дневника
- •Требования к ведению дневника руководителя по практике
- •Примерные вопросы для анализа учебно-методической документации
- •Образцы оформления титульных листов
- •Сочинение-эссе на тему: «______________________________»
- •Конспект занятия по хореографии на тему: «_______________________»
- •Портфолио документов по практике
- •Памятка по составлению отчета руководителя практики
- •Информационный блок
- •Результаты выполнения программы практики
- •Проявление личностных и профессионально значимых качеств у студентов при выполнении заданий практики.
- •Степень (уровень) сформированности профессиональных компетенций.
- •Вывод о выполнении программы практики в соответствии с поставленными целями. При не выполнении программы практики руководитель указывает причины.
- •Рекомендации для преподавателей профессиональных модулей.
- •Рекомендации студенту по созданию портфолио
Рекомендации по оформлению дневника студентов
Министерство образования Иркутской области
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Братский педагогический колледж»
Дневник производственной практики
____________________________________
(наименование вида практики)
по профессиональному модулю
______________________________________
(код модуля, его название)
студентки _________ группы
ОГБОУ СПО «БПК»
Ивановой Натальи Викторовны
специальность _______________________
________________________________________
(шифр, название)
Руководитель практики: Смирнова Л. Д.
База практики:
Наставник:
201_г
-1 стр-
Цель и задачи практики:
(переписывается полностью из плана практики)
-2 стр-
План практики:
(составляется совместно с руководителем практики)
-3 стр-
Текущая ведомость оценок за выполняемые виды работ
№ п/п |
Виды заданий |
Оценка |
Подпись руководителя практики |
1 |
Занятие по хореографии в 3 кл по теме: «………….» |
|
|
2 |
Устный самоанализ |
|
|
3 |
………….. |
|
|
Сводная ведомость
№ п/п |
Виды заданий |
Оценка |
Подпись руководителя практики |
4 клетки |
15 клеток |
4 клетки |
6 клеток |
1 |
ведение дневника, анализы, в.т.ч. самоанализы уроков |
|
|
2 |
проведение всех пробных занятий и фрагментов |
|
|
3 |
сочинение-эссе (групповая работа) |
|
|
4 |
видеоролик с танцевальными композициями (з) |
|
|
5 |
подборка упражнений (з) |
|
|
6 |
потрфолио (з) |
|
|
7 |
оценка из отзыва |
|
|
|
Итоговая оценка (диф-о) |
|
|
-4 стр-
Рекомендации по оформлению портфолио
Инвариантная часть (обязательно):
дневник практики;
все конспекты пробных занятий и фрагментов;
сочинение-эссе (групповая работа);
CD-диск с танцевальными композициями;
подборка музыкально-ритмических и подвижных игр;
аттестационный лист;
отзыв о прохождении практики студентом;
Вариативная часть (по выбору студента):
учебно-методическая документация педагога по хореографии: КТП, рабочие программы; другое.
методические и дидактические материалы;
видео- и фотоматериалы;
грамоты, отзывы, благодарности и др.
- с 5 стр-