
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Состав порошков чрезвычайно разнообразен и зачастую сложен. В них входят твёрдые вещества, отличающиеся физико-химическими свойствами, формой и размером кристаллов, плотностью кристаллической структуры и т.д. Введение их в порошковую массу имеет свои особенности. В связи с чем будущий провизор должен уметь с полным теоретическим обоснованием и самоконтролем на каждом этапе работы выбрать оптимальный вариант технологии порошков, приготовить и провести оценку их качества.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ:
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
теоретические основы и технологию сложных порошков с ингредиентами, прописанными в равных и разных количествах;
особенности технологии порошков с трудно измельчаемыми и красящими веществами;
оценку качества порошков и оформление к отпуску.
УМЕТЬ:
проверять дозы лекарственных веществ в порошках;
рассчитывать количества ингредиентов и массу порошка по прописи и массу отдельных доз.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
Определение порошков как лекарственной формы. Характеристика. Классификация. Требования.
Стадии технологии порошков, их значение.
Приготовление сложных порошков из ингредиентов, прописанных в равных и разных количествах.
Технология порошков с трудно измельчаемыми и красящими веществами.
Оценка качества, упаковка, хранение.
ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
Государственная фармакопея ХI изд. Вып.2.- М., 1990.- С.150.
Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 185-217.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 48-83.
Приказы Минздрава.
Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 7-9, 110-111.
Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
Дайте определение порошкам как лекарственной форме.
Перечислите требования, предъявляемые к порошкам.
Укажите достоинства и недостатки порошков.
Назовите технологические стадии приготовления порошков. Укажите значение стадий измельчения и смешивания.
Назовите факторы, определяющие порядок измельчения и смешивания лекарственных веществ в порошках с ингредиентами, выписанными в равных количествах.
Каковы правила приготовления сложных порошков с ингредиентами, выписанными в разных количествах? Перечислите трудно измельчаемые вещества. Как готовят порошки с трудно измельчаемыми веществами?
В чём заключаются особенности приготовления порошков с красящими веществами? Приведите примеры таких веществ.
Обоснуйте выбор упаковочного материала для порошков.
Как контролируют и оценивают качество порошков?
Как оформляют порошки к отпуску?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
Проанализировать граф логической структуры темы "Порошки".
Проанализировать схему ООД "Порошки".
Произвести расчеты и описать в дневнике технологию порошков согласно схеме ООД по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач. С. 7-9.
ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить сложные порошки:
- с трудно измельчаемым и красящим веществами;
- оценить качество порошков.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48