Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"

ПЛАН ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ:

Повторить:

1. Правила выписывания и приёма рецептов и требований ЛПУ.

2. Правила дозирования лекарственных средств по массе, объему и каплями.

3. Определение и технологию лекарственных форм: линименты, мази, суппозитории, растворы для инъекций, глазные капли, офтальмологические растворы, глазные мази, лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни.

4. Причины и способы преодоления несовместимых сочетаний в лекарственных формах.

ЛИТЕРАТУРА.

ОСНОВНАЯ:

1. Государственная фармакопея. ХI изд.- Вып.2.- М., 1990.- 400 с.

2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 170-180, 307-384, 491-545, 562-586, 603-638.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. Приказы Минздрава.

2. Методические рекомендации для подготовки к аттестации практических навыков по фармацевтической технологии. Для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». /Под ред. Т.А. Панкрушевой, Л.Н. Ерофеевой, Т.В. Орловой. – Курск: КГМУ, 2012.- С. 6-10, 15-17, 41-48, 52-57, 76-96.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Назовите правила выписывания рецептов согласно НД, номера приказов, регламентирующих правила выписывания и оформления рецептов, нормы отпуска наркотических средств и спирта.

2. Каковы правила работы с аптечными ручными и тарирными весами, аптечными бюретками, аптечными пипетками?

3. В каких случаях и как дозируют жидкости каплями?

4. Проанализируйте совместимость ингредиентов лекарственных форм, представленных на аттестацию практических навыков. При выявлении несовместимости найдите способ ее преодоления.

5. Сделайте проверку доз, норм отпуска, расчеты ингредиентов, напишите паспорт письменного контроля, ука­жите этикетки для оформления лекарственных форм к отпуску.

6. В каких случаях необходимо опечатать готовую лекарственную форму и выписать сигнатуру?

7. По каким показателям проводится оценка их качества?

ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:

1. Приготовить и оформить к отпуску лекарственные формы по заданию преподавателя.

2. Оценить качество лекарственных форм по заданию преподавателя.

ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48, ПК-49

Приложение № 1

Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов

Проводит анализ документации.

1. Проверяет:

- правильность выписывания и оформления рецептов и требований ЛПУ,

- соответствие доз ядовитых и сильнодействующих лекарственных веществ возрасту больного,

- концентрацию лекарственных веществ в глазных лекарственных формах, растворах для новорождённых, растворах для инъекций,

- нормы единовременного отпуска наркотических ле­карственных веществ и этанола по одному рецепту,

- совместимость ингредиентов.

2. Оформляет рецепт (требование), выписывает этикетки и сигнатуру.

3. Заполняет "Регистрационный журнал", "Журнал регистрации неправильно вы­писанных рецептов".

4. Передаёт рецепты и требования провизорам-технологам для приготовления лекарственных форм.

5. Консультирует провизоров-технологов по изготовлению лекарственных форм.

6. Проводит контроль при отпуске приготовленных лекарственных форм.