Тема: "химические несовместимости"

МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Химические несовместимости характеризуются взаимодействием компонентов составляющих лекарство, и встречаются во всех лекарственных формах, а чаще всего в жидких. При этом терапевтическая ценность лекарства может быть утрачена полностью или частично. Химические несовместимости чаще могут проявляться внешне, но некоторые из них протекают без видимых изменений. Будущий специалист должен ориентироваться в вопросах возможного химического взаимодействия ингредиентов, уметь его предотвращать и отпускать из аптек только качественные лекарства, отвечающие требованиям нормативной документации.

ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ:

После самостоятельного изучения темы студент должен

ЗНАТЬ:

- причины, вызывающие химические несовместимости в лекарственных формах и способы преодоления несовместимостей.

УМЕТЬ:

- на основании анализа химических свойств лекарственных веществ находить способы преодоления несовместимостей в лекарственной форме.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

1. Причины, вызывающие химические несовместимости, их проявление при изготовлении и в процессе хранения лекарственных форм.

2. Способы преодоления химических несовместимостей.

3. Понятие о фармакологических несовместимостях.

ЛИТЕРАТУРА.

ОСНОВНАЯ:

1.Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 621-638.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 361-374.

2. Приказы Минздрава.

3. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.

4. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 106-109, 122-123.

5. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Какие несовместимости называются химическими?

2. Перечислите химические реакции, протекающие при взаимодействии ком­понентов в лекарственных препаратах.

3. Назовите явления, наблюдаемые при химических несовместимостях.

4. С какими веществами несовместимы соли алкалоидов и азотистых синте­тических оснований?

5. Назовите вещества, с которыми несовместимы сердечные гликозиды?

6. Какие несовместимости могут давать дубильные вещества?

7. С чем несовместимы барбитураты и сульфаниламиды?

8. С какими веществами дают осадки соединения тяжелых и щелочноземельных металлов? Приведите примеры.

9. С какими лекарственными веществами несовместимы бензилпенициллины? Объясните происходящие процессы.

10. В каких случаях наблюдается выделение газообразных веществ? Приведите примеры.

11. Назовите вещества, легко вступающие в окислительно-восстановительные реакции.

12. Укажите способы преодоления химических несовместимостей.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Проанализировать схему ООД "Физические и химические несовместимос­ти".

2. Согласно схеме ООД проанализировать рецепты, указать причину несовместимости, найти оптимальный вариант технологии, сделать необходимые расчеты, написать паспорт письменного контроля и описать в дневнике технологию лекарственных форм, отвечающих требованиям по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач. С. 106-109, 122-123.

ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:

1. Выполнить тестовые задания.

2. Приготовить лекарственные формы по рецептам. Экспериментально проверить наличие несовместимости, найти её причину, путь устранения, разработать оптимальный вариант технологии, приготовить лекарственную форму и оформить к отпуску.

ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48, ПК-49

Тема: "ГОМЕОПАТИЧЕСКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ"

МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. В настоящее время гомеопатические лекарственные средства получили широкое распространение в нашей стране, поэтому будущий провизор должен иметь представление о гомеопатической фармации, знать характеристику и классификацию гомеопатических лекарственных форм, технологическую схему их производства, особенности отпуска, применения и хранения.

ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ:

После самостоятельного изучения темы студент должен

ЗНАТЬ:

- принципы гомеопатии как терапевтической системы

- нормативную документацию, определяющую состав, технологию, анализ гомеопатических препаратов

• сырьевые источники гомеопатических лекарственных средств

• технологическую схему производства гомеопатических препаратов

• виды концентратов и способы их получения

• вспомогательные вещества, используемые для получения гомеопатических лекарственных форм

• технологию и оценку качества твердых, жидких, мягких лекарственных форм.

УМЕТЬ:

- рассчитывать количество ингредиентов для изготовления гомеопатических препаратов

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

1. Гомеопатия как терапевтическая система. История возникновения. Принципы гомеопатии.

2. Сырьевые источники и общая технологическая схема получения гомеопатических лекарственных средств.

3. Потенцирование твердых и жидких субстанций. Шкалы потенцирования.

3. Технология твердых, жидких, мягких гомеопатических лекарственных форм.

4. Правила выписывания рецептов на гомеопатические препараты. Особенности отпуска, применения и хранения гомеопатических лекарственных средств.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ:

1. Краснюк, И.И. Фармацевтическая гомеопатия: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 040500 "Фармация"/ И.И. Краснюк, Г.В. Михайлова; под ред. Н.А.Замаренова. - М., 2005. - 272 с.

2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник. Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 47-48, 101-102, 104-107, 150-152, 217-220, 262-263, 296-305, 327-328, 381-383, 481-487, 554-560, 586-587, 599-602, 638-639.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006.- С. 375-387.

2. Приказы Минздрава.

3. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Что такое гомеопатия? Каковы ее принципы?

1. Перечислите современные нормативные документы, определяющие процесс производства и контроль качества гомеопатических лекарственных средств.

2. Каковы сырьевые источники гомеопатических препаратов?

3. Укажите общую технологическую схему получения гомеопатических препаратов.

4. Охарактеризуйте первую стадию производства – получение концентратов.

5. Опишите процесс потенцирования по десятичной и сотенной шкале. Какие вспомогательные вещества используются при получении гомеопатических разведений?

6. Дайте определение и характеристику тритурациям. Приведите схему изготовления тритураций.

7. Как получают гомеопатические таблетки?

8. Что такое гомеопатические гранулы? Охарактеризуйте способы получения гранул.

9. Приведите схему получения жидких разведений. Каковы условия потенцирования жидких субстанций?

10. Как получают гомеопатические масла?

11. Как готовят спирты для наружного применения?

12. Дайте характеристику гомеопатическим мазям. Каков ассортимент мазевых основ? Назовите особенности технологии гомогенных, суспензионных, эмульсионных мазей.

13. Что такое оподельдоки? Как их готовят?

14. Какие вспомогательные вещества и методы изготовления применяются в технологии гомеопатических суппозиториев?

15. Каковы особенности выписывания рецептов на гомеопатические лекарственные средства?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Выполнить тестовые задания. «Практикум по технологии лекарственных форм» под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой, стр. 378-381.

2. Решить обучающие задачи № 1, 6, 14, 16, 39. «Практикум по технологии лекарственных форм» под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой, стр.381-385 (по эталону стр. 376).

ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:

1. Выполнить тестовые задания.

2. Приготовить лекарственные формы.

3. Оценить качество приготовленных лекарственных форм.

ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-5, ПК-21, ПК-30, ПК-35, ПК-37, ПК-48.