
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: "физико-химические несовместимости"
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Некоторые сочетания лекарственных веществ, выписанные врачом в рецепте, при изготовлении лекарственного препарата могут привести к изменениям его физико-химических и фармакологических свойств. Поэтому будущий специалист должен уметь распознавать несовместимые сочетания в прописи, знать способы преодоления несовместимостей и отпускать из аптек только качественные лекарства, отвечающие требованиям нормативной документации.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
- причины, вызывающие физико-химические несовместимости;
- способы преодоления несовместимостей.
УМЕТЬ:
- на основании анализа физико-химических свойств лекарственных веществ, а также требований предъявляемых к лекарственным формам, выявлять несовместимые сочетания ингредиентов, находить способы преодоления несовместимостей в лекарственных препаратах.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Несовместимые сочетания лекарственных веществ в лекарственных формах. Классификация.
2. Причины, вызывающие физико-химические несовместимости в лекарственных формах.
3 Способы преодоления физико-химических несовместимостей.
ЛИТЕРАТУРА.
ОСНОВНАЯ:
Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 603-620.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 352-361.
2. Приказы Минздрава.
3. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
4. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 102-105, 122-123.
5. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Дайте определение несовместимых сочетаний лекарственных веществ.
2. Как их классифицируют?
3. Какие причины лежат в основе физико-химических несовместимостей?
4. Назовите причины отсыревания и расплавления порошков. Приведите примеры.
5. Укажите вещества, обладающие адсорбирующими свойствами. С какими лекарственными веществами адсорбенты несовместимы?
6. Укажите способы преодоления физико-химических несовместимостей в порошках.
7. Какие физико-химические несовместимости встречаются в жидких лекарственных формах?
8. Назовите способы предотвращения несовместимостей в жидких лекарственных формах.
9. Перечислите причины, вызывающие физико-химические несовместимости в мягких лекарственных формах.
10. Как преодолевают несовместимости в мягких лекарственных формах?
11. Какая нормативная документация регламентирует действия фармацевта при приеме рецепта? Каковы обязанности провизора-технолога при получении рецепта с несовместимыми ингредиентами?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Проанализировать граф логической структуры темы "Несовместимости в лекарственных формах".
2. Проанализировать схему ООД "Несовместимости в лекарственных формах".
3. Согласно схеме ООД проанализировать рецепты, выявить физико-химические несовместимости, указать причины, найти пути их преодоления, сделать необходимые расчеты, написать паспорт письменного контроля и описать в дневнике технологию лекарств, отвечающих требованиям нормативной документации. Сборник обучающих и ситуационных задач. С. 102-105, 122-123.
ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить лекарственные препараты по рецептам. Экспериментально проверить наличие несовместимостей, установить причину несовместимости, возможные пути ее преодоления, сделать необходимые расчеты и приготовить лекарственные формы, отвечающие соответствующим требованиям нормативной документации. Оформить к отпуску.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48, ПК-49