
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: " глазные лекарственные формы"
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Для лечения глаз в медицинской практике широко используются глазные лекарственные формы экстемпорального изготовления. Они предназначены для нанесения на одну из самых чувствительных оболочек организма. Поэтому к ним предъявляется ряд высоких требований, для реализации которых в условиях аптеки провизор должен знать теоретические основы и владеть практическими навыками их приготовления.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
- теоретические основы и технологию глазных капель растворением лекарственных веществ и с использованием концентрированных растворов;
- теоретические основы и технологию офтальмологических растворов;
- теоретические основы и технологию глазных мазей;
- критерии оценки качества лекарственных форм для глаз.
УМЕТЬ:
- рассчитывать количество лекарственных веществ, изотонирующих агентов, концентрированных растворов и воды для приготовления глазных капель и офтальмологических растворов;
- производить расчеты ингредиентов в глазных мазях.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Лекарственные формы для глаз. Характеристика. Номенклатура.
2. Глазные капли. Требования Государственной фармакопеи и их реализация в условиях аптеки. Технология глазных капель растворением твердых веществ и из концентрированных растворов.
3. Характеристика и технология глазных растворов: ирригационных, для хранения контактных линз, примочек.
4. Глазные мази. Требования Государственной фармакопеи. Основы для глазных мазей. Особенности технологии.
5. Упаковка, хранение и оценка качества лекарственных форм для глаз.
ЛИТЕРАТУРА.
ОСНОВНАЯ:
1. Государственная фармакопея ХI изд. Вып.2.- М., 1990.- С. 134-135, 138-139, 145-146.
2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 307-327, 540-541.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 151-164.
2. Приказы Минздрава.
3. Методические указания по изготовлению стерильных растворов.- М., 1994. - 84 с.
4. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
5. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 95-98.
6. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Дайте определение глазным каплям согласно Государственной фармакопеи.
2. Какие требования предъявляет Государственная фармакопея к глазным каплям?
3. Как достигается стерильность глазных капель?
4. На какие группы делят лекарственные вещества, используемые для изготовления глазных капель, по устойчивости к температурному воздействию? Назовите глазные капли с термолабильными веществами, которые не подлежат термической стерилизации.
5. Как реализуется требование химической стабильности глазных капель?
6. Каким способом повышают микробиологическую стабильность глазных капель?
7. Назовите консерванты для глазных капель.
8. Как выбирают и рассчитывают необходимое количество изотонирующего агента?
9. Как обеспечивают пролонгирование действия глазных капель? Какие пролонгаторы используют для этой цели?
10. Укажите особенности технологии глазных капель с пролонгаторами.
11. Назовите способы изготовления глазных капель.
12. Приведите технологическую схему изготовления глазных капель растворением твердых веществ.
13. Укажите особенности фильтрования малых объемов глазных капель.
14. Назовите особенности технологии глазных капель из концентрированных растворов.
15. Какие требования предъявляются к офтальмологическим растворам? Как их классифицируют? Каковы особенности изготовления офтальмологических растворов?
16. Какие требования предъявляются к глазным мазям? Как они реализуются?
17. Какие основы используются для глазных мазей? Как их готовят?
18. Как вводятся лекарственные вещества в основу при изготовлении глазных мазей?
19. Как упаковывают и оформляют к отпуску глазные лекарственные формы экстемпорального изготовления?
20. Как проводят контроль качества глазных лекарственных форм?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1.Проанализировать граф логической структуры темы "Глазные капли".
2. Проанализировать схему ООД "Глазные лекарственные формы".
3. Рассчитать количество лекарственных и вспомогательных веществ для изготовления глазных капель, написать паспорт письменного контроля, указать режим стерилизации:
а) Возьми: Раствора серебра нитрата 1 % - 10 мл
Дай. Обозначь. По 1 капле 2 раза в день в оба глаза.
б) Возьми: Раствора цинка сульфата 0,2 % - 10 мл
Дай. Обозначь. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.
4. Согласно схеме ООД сделать расчеты и описать в дневнике технологию глазных капель и мазей по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 95-98.
ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить:
- глазные капли растворением лекарственных веществ;
- глазные капли с использованием концентрированных растворов;
- глазную мазь.
3. Проверить их качество.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48