
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Потребность медицинской практики в инфузионных растворах, которые применяются при различных патологических состояниях организма, очень велика. Объем этой продукции, выпускаемой промышленностью, не удовлетворяет спрос. Поэтому инфузионные растворы готовят в условиях аптеки и провизор должен уметь на основании знаний теории организовать и осуществить технологический процесс их изготовления таким образом, чтобы качество растворов удовлетворяло требованиям НД.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
- теоретические основы и технологию инфузионных растворов;
- контроль качества растворов.
УМЕТЬ:
- рассчитывать количество изотонирующего агента и изотоническую концентрацию веществ;
- рассчитывать количество лекарственных веществ и воды для изготовления инфузионных растворов.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Изотонические растворы. Определение. Расчеты изотонических концентраций растворов и количеств изотонирующих агентов на основании законов Вант-Гоффа, Рауля и на основании изотонических эквивалентов по натрия хлориду.
2. Инфузионные растворы. Определение. Требования, предъявляемые к ним.
3. Плазмозамещающие жидкости. Определение. Классификация.
4. Расчёты теоретической осмолярности.
5. Особенности технологии растворов - регуляторов водно-солевого и кислотно-щелочного равновесия.
ЛИТЕРАТУРА.
ОСНОВНАЯ:
1. Государственная фармакопея ХII изд. Ч. 1. М., 2008. – С. 78-84.
2. Государственная фармакопея ХI изд. Вып. 2.- М., 1990.- С. 134-135, 140-143.
3. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 343-352, 367-368, 376-381.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 167, 170, 176-182, 187-188.
2. Приказы Минздрава.
3. Методические указания по изготовлению стерильных растворов в аптеках. М., 1994.- 84 с.
4. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
5. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 91-94.
6. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Дайте определение инфузионным растворам.
2. Назовите требования, предъявляемые к инфузионным растворам и плазмозамещающим жидкостям.
3. Как их классифицируют?
4. Какие растворы называются изотоническими? Приведите примеры.
5. Что такое изотонический эквивалент по хлориду натрия и как им пользуются при расчётах изотонических концентраций и количеств изотонирующих агентов?
6. Дайте определение осмолярности и осмоляльности растворов. Как расчитывают теоретическую осмолярность?
7. Укажите состав и особенности технологии растворов Рингера и Рингера-Локка.
8. Как оценивают качество растворов для инъекций.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Проанализировать граф логической структуры темы "Растворы для инъекций".
2. Рассчитать:
а) изотоническую концентрацию раствора новокаина на основании закона Вант-Гоффа;
б) изотоническую концентрацию раствора натрия гидрокарбоната на основании закона Рауля;
3. Согласно схеме ООД сделать расчеты и описать в дневнике технологию растворов для инъекций по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач. С. 91-94. Рассчитать осмолярность инфузионных растворов.
ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить изотонический и инфузионный растворы, руководствуясь схемой ООД, и проверить их качество.
3. Рассчитать осмолярность инфузионного раствора, указать на этикетке.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48