
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: "пилюли".
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Пилюли в современной аптечной практике занимают незначительный удельный вес, однако они являются удобной и ценной лекарственной формой, имеющей ряд преимуществ перед другими, вводимыми перорально. Поэтому будущему провизору для успешной практической деятельности необходимо знать теоретические основы и овладеть практическими навыками их изготовления.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ:
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
- теоретическое обоснование и технологию пилюль с сухими и густыми экстрактами; без вспомогательных веществ; с алкалоидами; с окислителями; с гидрофобными жидкостями;
- критерии оценки качества пилюль.
УМЕТЬ:
- проверять дозы ядовитых и сильнодействующих веществ в пилюлях;
- подбирать вспомогательные вещества и рассчитывать их количество.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Пилюли как лекарственная форма. Характеристика. Требования.
2. Вспомогательные вещества. Классификация. Характеристика. Принцип их подбора.
3. Стадии изготовления пилюль.
4. Изготовление пилюль с экстрактами, алкалоидами, окислителями, гидрофобными жидкостями.
5. Оценка качества, упаковка и хранение пилюль.
ЛИТЕРАТУРА.
ОСНОВНАЯ:
1. Государственная фармакопея: Х изд.- М., 1968.- С.542.
2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 589-598.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1.Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 336-351.
2. Приказы Минздрава.
3. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
4. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 76-80.
5. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Дайте определение пилюлям как лекарственной форме.
2. Назовите достоинства и недостатки пилюль.
3. Каковы требования Государственной фармакопеи к пилюлям?
4. Приведите классификацию и характеристику вспомогательных веществ для изготовления пилюль.
5. Каков принцип подбора и расчета вспомогательных веществ при изготовлении пилюль?
6. Назовите технологические стадии изготовления пилюль.
7. Каковы особенности изготовления пилюль с экстрактами, алкалоидами, окислителями, гидрофобными жидкостями.
8. В каком случае не используются вспомогательные вещества?
9. Как проверяют качество пилюль?
10. Назовите правила упаковки и оформления к отпуску готовых пилюль.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Проанализировать граф логической структуры темы "Пилюли".
2. Проанализировать схему ООД "Пилюли".
3. Согласно схеме ООД сделать расчеты и описать технологию пилюль по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач. С. 76-80.
ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить пилюли с алкалоидами и с окислителями.
Оценить качество.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48