Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"

МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. В рецептуре аптек порошки и жидкие лекарственные формы составляют около 80% и отличаются большим разнообразием состава. Проведение занятия в форме деловой игры позволит будущему специалисту:

- закрепить умения и навыки по изготовлению данных лекарственных форм в условиях, максимально приближенных к будущей работе.

- сформировать умения выполнения должностных обязанностей провизора-технолога рецептурного отдела.

ПЛАН САМОПОДГОТОВКИ:

1. Обязанности провизора-технолога рецептурного отдела.

2. Правила выписывания, оформления и приёма рецептов и требований ЛПУ.

3. Технология порошков.

4. Технология водных растворов.

5. Изготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых веществ; изготовление настоев и отваров.

6. Изготовление растворов на летучих и нелетучих растворителях. Разведение этанола.

7. Изготовление растворов высокомолекулярных веществ и коллоидов.

8. Изготовление капель для внутреннего и наружного применения.

9. Изготовление суспензий и эмульсий.

10. Технология водных извлечений.

11.Оформление к отпуску порошков и жидких лекарственных форм для внутреннего и наружного применения.

12. Контроль и оценка качества порошков и жидких лекарственных форм.

ЛИТЕРАТУРА .

ОСНОВНАЯ:

1. Государственная фармакопея. ХI изд.- Вып.2.- М., 1990.- С. 147-148, 150, 154, 161-162.

2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 185-217, 222-296, 385-481.

3. Инструкция по изготовлению в аптеках жидких лекарственных форм.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 388-395.

2. Приказы Минздрава.

3. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч. 2. Изд.

2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.

ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:

1. Распределение ролей (проводит преподаватель). В каждой учебной аптеке назначается:

- провизор-технолог по приёму рецептов, требований ЛПУ и отпуску лекарственных форм;

- провизор-технолог по внутриаптечному контролю качества приготовленных лекарственных форм;

- провизоры-технологи по изготовлению лекарственных форм по рецептам, требованиям ЛПУ и внутриаптечной заготовки.

2. Подготовка рабочих мест к проведению деловой игры (в соответствии с требованиями инструкции по санитарному режиму аптек).

3. Получение банка заданий в форме рецептов и требований ЛПУ.

4. Выполнение должностных обязанностей (по алгоритму действия провизора-технолога. См. приложение № 1).

5. Подведение итогов деловой игры.

ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48