
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Жидкие лекарственные формы в экстемпоральной рецептуре аптек составляют до 70%. Среди них значительный объем занимают водные и неводные растворы, микстуры, изготовляемые растворением твердых веществ и с использованием концентрированных растворов бюреточной системы, водные извлечения, суспензии, эмульсии. Знание теории, физико-химических свойств лекарственных и вспомогательных веществ, нормативной документации, дает возможность будущему специалисту, проанализировав исходную информацию, выбрать оптимальную технологию изготовления высококачественной лекарственной формы.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
Систематизация, углубление и закрепление знаний и умений в области обсуждаемых разделов темы.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1.Жидкие лекарственные формы. Характеристика. Классификация.
2. Дисперсионные среды для жидких лекарственных форм. Классификация. Характеристика.
3. Технология водных растворов.
4. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей.
5. Изготовление жидких лекарственных форм массо-объемным методом. Концентрированные растворы. Технология микстур с использованием бюреточной системы.
6. Неводные растворы. Эвтектика.
7. Капли как лекарственная форма. Классификация. Особенности технологии.
8. Технология растворов высокомолекулярных веществ.
9. Коллоидные растворы, суспензии, эмульсии как дисперсные системы. Стабилизация гетерогенных систем.
10. Технология растворов защищенных коллоидов.
11. Технология суспензий.
12. Технология эмульсий.
13. Водные извлечения из лекарственного растительного сырья.
14. Контроль качества жидких лекарственных форм. Оформление к отпуску и хранение.
15. Совершенствование технологии жидких лекарственных форм.
ЛИТЕРАТУРА.
ОСНОВНАЯ:
Государственная фармакопея. ХI изд.- Вып.2.- М., 1990.-С. 147-148, 154, 161-162.
Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 110-126, 129-140, 222-296, 385-481.
Инструкция по изготовлению в аптеках жидких лекарственных форм.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 84-141, 194-278.
Приказы Минздрава.
Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 51-56.
Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Как классифицируют жидкие лекарственные формы?
2. Назовите достоинства и недостатки жидких лекарственных форм.
3. Какие растворители и дисперсионные среды используются в технологии жидких лекарственных форм? Перечислите требования к ним.
4. Каким требованиям должна отвечать вода очищенная?
5. Как осуществляется водоподготовка и получение воды очищенной в условиях аптеки?
6. Дайте характеристику этанола. Укажите особенности изготовления водных растворов этанола.
7. Охарактеризуйте как растворитель: глицерин, жирные масла, вазелиновое масло, полиэтиленоксиды, силиконовые жидкости, ДМСО, хлороформ, эфир.
8. Дайте определение и характеристику растворам как лекарственной форме. Укажите способы прописывания и выражения концентраций растворов в рецептах.
9. Назовите технологическую схему изготовления водных растворов и особенности изготовления растворов трудно растворимых, легкоокисляющихся веществ и веществ, образующих легко растворимые комплексные соединения.
10. Каковы особенности технологии неводных растворов на нелетучих растворителях?
11. Назовите особенности технологии растворов на летучих растворителях?
12. Укажите особенности расчетов при разведении стандартных фармакопейных жидкостей.
13. В чем заключается и на чем основан массо-объемный способ изготовления жидких лекарственных форм в аптеке?
14. Что такое концентрированные растворы? Укажите условия их изготовления и хранения в аптеке?
15. Каковы правила изготовления микстур из концентрированных растворов и твердых веществ?
16.Каков порядок добавления в микстуры настоек, жидких экстрактов, сиропов, других готовых жидких лекарственных средств?
Как осуществляют проверку доз ядовитых и сильнодействующих веществ в микстурах?
18. Как оформляют микстуры к отпуску? Как оценивают качество микстур?
19. Дайте определение и характеристику каплям как лекарственной форме.
20. Как проверяют дозы ядовитых и сильнодействующих веществ в каплях для внутреннего применения (водных растворах и растворах твердых лекарственных веществ в смеси настоек)?
21. Укажите особенности технологии капель - водных растворов.
22. Укажите особенности технологии капель - растворов лекарственных веществ в смеси настоек.
23. Укажите технологию капель - эвтектических сплавов.
24. Дайте характеристику растворам ВМВ. Как классифицируют ВМВ?
25. Назовите особенности технологии растворов ограниченно набухающих и неограниченно набухающих ВМВ. Какие факторы влияют на стабильность растворов ВМВ?
26. Дайте определение и характеристику коллоидным растворам. Укажите виды устойчивости коллоидных систем и принцип защиты коллоидов.
27. Назовите особенности изготовления растворов протаргола, колларгола, ихтиола.
28. Дайте определение и характеристику суспензиям и эмульсиям как лекарственным формам и дисперсным системам.
29. Назовите виды устойчивости гетерогенных систем и принципы их стабилизации.
30. Охарактеризуйте ВМВ и ПАВ в качестве стабилизаторов суспензий и эмульсий, механизм их действия.
31. Укажите особенности изготовления суспензий дисперсионным методом из гидрофильных и гидрофобных веществ. Каков принцип подбора и расчет количества стабилизаторов?
32. Как готовят суспензии конденсационным методом?
33. Как оценивают качество суспензий? Как оформляют их к отпуску?
34.Как рассчитывают количество ингредиентов и готовят масляные эмульсии?
35. Назовите правила введения лекарственных веществ в масляные эмульсии.
36. Как оценивают качество эмульсий? Как оформляют их к отпуску?
37. Дайте определение и характеристику водным извлечениям.
38. Каков механизм извлечения действующих веществ из растительного сырья? Укажите факторы, влияющие на полноту экстракции.
39. Укажите технологическую схему приготовления водных извлечений из растительного сырья, сухих и жидких экстрактов-концентратов.
40. Назовите правила введения лекарственных веществ в настои и отвары.
41. Каковы особенности технологии водных извлечений из сырья, содержащего: эфирные масла? дубильные вещества? сапонины? слизи? алкалоиды? сердечные гликозиды?
42. Как готовят многокомпонентные водные извлечения?
43. Как оценивают качество водных извлечений?
44. Как оформляют к отпуску настои и отвары?
45. Назовите пути совершенствования жидких лекарственных форм.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОПОДГОТОВКИ:
Решить ситуационную задачу. Сборник обучающих и ситуационных задач. С. 51-56, 117-118.
ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1.Выполнить задания рубежного теста.
2.Принять участие в обсуждении вопросов темы.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48