
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: ”основные понятия фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов”.
- •Тема: ”дозирование лекарственных средств по массе, объему, каплями”.
- •Литература
- •Тема: "сложные порошки из ингредиентов, выписанных в равных и разных количествах, с трудно измельчаемыми и красящими веществами".
- •Тема: "сложные порошки с ядовитыми веществами. Тритурации".
- •Тема: "сложные порошки с экстрактами и пылящими веществами. Контрольная работа «порошки»".
- •Тема: "водные растворы. Особые случаи приготовления растворов. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей".
- •Тема: "неводные растворы. Разбавление этанола. Капли на неводных растворителях".
- •Тема: "микстуры. Технология микстур с использованием концентрированных растворов бюреточной системы".
- •Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
- •Тема: "эмульсии"
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего эфирные масла, дубильные вещества, сапонины, слизи".
- •Тема: "водные извлечения из сырья, содержащего сердечные гликозиды, алкалоиды. Приготовление водных вытяжек с использованием экстрактов-концентратов. Контрольная работа «настои и отвары»".
- •Тема: "жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "деловая игра. «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «порошки». «жидкие лекарственные формы»"
- •Тема: "линименты".
- •Тема: "гомогенные, суспензионные и эмульсионные мази"
- •Тема: "комбинированные мази. Мази на гидрофильных основах. Контрольная работа «мази»"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выкатывания"
- •Тема: "изготовление суппозиториев методом выливания. Контрольная работа"
- •Тема: "пилюли".
- •Тема: "мягкие лекарственные формы. Коллоквиум. Рубежный тест "
- •Тема: "лекарственные формы для иньекций. Приготовление инъекционных растворов, не требующих стабилизации"
- •Тема: "стабилизация инъекционных растворов"
- •Тема: "изотонические растворы. Инфузионные растворы"
- •Тема: " глазные лекарственные формы"
- •Тема: "лекарственные формы с антибиотиками, для новорожденных и детей первого года жизни"
- •Тема: "деловая игра «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Тема: "лекарственные формы, требующие асептического изготовления. Коллоквиум. Рубежный тест."
- •Тема: "физико-химические несовместимости"
- •Тема: "химические несовместимости"
- •Тема: "итоговое занятие. Аттестация практических навыков по темам «мягкие лекарственные формы». «лекарственные формы, требующие асептического изготовления»"
- •Алгоритм для проведения деловых игр провизор-технолог по приему рецептов
- •Провизор-технолог по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям лпу
- •Провизор-технолог по изготовлению внутриаптечной заготовки
- •Провизор-технолог по контролю качества изготовленных лекарственных форм
- •Форма дневника
- •Перечень профессиональных умений и навыков фармацевтическая технология аптечного производства
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармацевтическая технология
Тема: "приготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ. Микстуры с ароматными водами. Контрольная работа «микстуры»".
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. В медицинской практике из жидких лекарственных форм широко применяют микстуры. При изготовлении их в условиях аптеки не всегда возможно использование концентрированных растворов лекарственных веществ, ускоряющих процесс изготовления. В связи с этим будущему провизору для успешной практической деятельности необходимо знание теории, наличие умений и навыков по приготовлению микстур как с использованием концентрированных растворов, так и растворением твердых лекарственных веществ.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ:
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
- технологическую схему изготовления микстур с использованием концентрированных растворов и растворением твердых лекарственных веществ.
УМЕТЬ:
- производить расчеты общего объема микстуры, объемов концентрированных растворов и воды с учетом различного содержания твердых лекарственных веществ;
- производить проверку доз ядовитых и сильнодействующих веществ в микстурах.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Приготовление микстур из концентрированных растворов, готовых жидких препаратов и лекарственных веществ, концентрированные растворы которых отсутствуют.
2. Приготовление микстур, содержащих ароматную воду.
3. Оценка качества микстур.
ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 292-294.
2. Инструкция по изготовлению в аптеках жидких лекарственных форм.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 118-141.
2. Приказы Минздрава.
3. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
4. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 29-34.
5. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч.2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Укажите технологическую схему изготовления микстур из твердых растворимых лекарственных веществ, концентрированных растворов и жидких лекарственных средств.
2. Каковы особенности расчетов при изготовлении микстур с твердыми растворимыми лекарственными веществами?
3. Как готовят микстуры с ароматными водами в качестве основной дисперсионной среды?
4. Назовите показатели качества микстур.
5. Как оформляют микстуры к отпуску?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Проанализировать граф логической структуры темы "Массо-объемный метод изготовления микстур".
2. Проанализировать схему ООД "Изготовление микстур массо-объемным методом с использованием концентрированных растворов бюреточной системы и растворением твердых веществ”.
3. Согласно схеме ООД произвести расчеты и описать технологию микстур по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач, С. 29-34.
ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить микстуру с использованием концентрированных растворов, жидких готовых лекарственных средств и растворением твердых веществ.
3. Приготовить микстуру с ароматной водой.
4. Выполнить контрольную работу по теме "Микстуры".
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48
Тема: "СУСПЕНЗИИ".
МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Среди жидких лекарственных форм суспензии выделяются не только рядом преимуществ, но и сложностью технологического процесса. От умения теоретически обосновать и выбрать оптимальный путь приготовления суспензий зависит их устойчивость (как гетерогенной системы), точность дозирования лекарственных веществ и максимальное проявление терапевтического эффекта. Знания и умения приготовления суспензий будут использованы при изучении последующих тем "Мази", "Суппозитории" и др.
ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ:
После самостоятельного изучения темы студент должен
ЗНАТЬ:
- теоретические основы и технологию суспензий дисперсионным методом;
- теоретические основы и технологию суспензий конденсационным методом;
- критерии оценки качества суспензий.
УМЕТЬ:
- производить выбор стабилизатора;
- рассчитывать количество лекарственного вещества, воды для приготовления суспензий и, в случае необходимости, стабилизатора.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Суспензии как лекарственная форма. Определение. Характеристика. Классификация.
2. Факторы, влияющие на устойчивость суспензий.
3. Стабилизаторы фармацевтических суспензий. Их характеристика и механизм стабилизирующего действия.
4. Технология суспензий из гидрофильных и гидрофобных веществ дисперсионным методом.
5. Приготовление суспензий конденсационным методом.
6. Контроль качества суспензий.
ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
1. Государственная фармакопея ХI изд. Вып.2.- М., 1990.- С.154.
2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник
/ под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2011.- С. 120-126, 404-424.
3. Инструкция по изготовлению в аптеках жидких лекарственных форм.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М., 2006. – С. 215-233.
2. Приказы Минздрава.
3. Тестовые задания по фармацевтической технологии аптечного производства. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета очной и заочной формы обучения по специальности «Фармация». Под ред. Т.А. Панкрушевой. Курск, 2011.
4. Фармацевтическая технология аптечного производства. Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Фармация». Сборник обучающих и ситуационных задач. Курск, 2011.- С. 37-42.
5. Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного производства: Учебное пособие для студентов. Схемы ориентировочной основы действий изготовления лекарственных форм. Графы логических структур тем. Ч. 2. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Курск, 2004.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
Дайте определение суспензий как лекарственной формы и дисперсной системы.
Как классифицируют суспензии?
Укажите достоинства и недостатки суспензий как лекарственной формы.
Перечислите виды устойчивости суспензий. Какие факторы влияют на устойчивость суспензий?
Назовите методы приготовления суспензий. Укажите особенность приготовления суспензий с содержанием твердых нерастворимых веществ до 3%, 3% и более.
Назовите технологические стадии и укажите особенности изготовления суспензий из гидрофильных веществ. Приведите примеры гидрофильных веществ.
7. В чём заключается правило проф. Б.В.Дерягина? Объясните его применение при изготовлении суспензий.
8. Как готовят суспензии из гидрофобных веществ с нерезко и резко выраженными свойствами? Назовите эти вещества.
9. Какие стабилизаторы применяют при изготовлении суспензий из гидрофобных веществ?
10. Каков механизм действия ПАВ и ВМВ при стабилизации суспензий?
11. Перечислите особенности изготовления суспензий серы.
12. В каких случаях образуются суспензии конденсационным методом? Объясните технологию суспензий методом конденсации.
13. Назовите показатели контроля качества суспензий.
14. Каковы правила оформления к отпуску суспензии?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Проанализировать граф логической структуры темы "Суспензии".
2. Проанализировать схему ООД "Суспензии".
3. Согласно схеме ООД сделать расчеты и описать в дневнике технологию суспензий по рецептам. Сборник обучающих и ситуационных задач С. 37-42.
ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ:
1. Выполнить тестовые задания.
2. Приготовить суспензии дисперсионным и конденсационным методом, оценить качество, руководствуясь схемой ООД.
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-21, ПК-28, ПК-30, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-48.