Список літератури

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України: Курс лекцій. − К.,1993− 220с.

2. Анастези А. Психологическое тестирование: Пер. с анг. / Под. ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовського. –М: Педагогика, 1982. – Книга 1. − 336с.: ил.

3. Андрущенко В.Основні тенденції розвитку вищої освіти на рубежі століть//Вища освіта України.-2001. −№1. −С.11-17.

4. Ісаєва А.Д.Братства та їх роль в розвитку української культури 16-17ст.–К.: Либідь, 1992 .– 236с.

5. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч.посіб. −К.: Знання, 2005.− 488с.

6. Майборода В.К. Вища педагогічна освіта в Україні: Історія, досвід, уроки. − К.: Либідь,1992. – 196с.

7. Національна доктрина розвитку освіти // Освіта України. – 2002. – С 4-9.

8. Ординський В.А. Педагогіка вищої школи: навч. Посібник для студентів вищих навч. закладів. Центр учбової літератури, 2009−472 с.

9. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. для магістр. і аспірантів. − К.: Філ - студія, 2006. – 304с.

10.Скульський Р.П.Особливості виховної роботи в національному вищому навчальному закладі //Проблеми освіти. −1997. –Вип.7. –С.91-101

Тести

1. Основні типи потреб відносно теорії Маслоу:

а) фізіологічні, безпеки, соціальні,успіху, самовираження;

б) фізіологічні, комфотну, соціальні, успіху, самовираження;

в) фізіологічні, комфорту,сексуальності,успіху, самовираження;

г) фізіологічні, безпеки, самовираження, успіху, комфорту.

2. Що включає в себе волевий акт:

а) боротьба рівноправних і мотиваційних тенденцій;

б) боротьба між свідомістю і несвідомості;

в) боротьба з своїми слабостями;

г) боротьба з шкідливими звичками.

3. В яких функціях виявляє себе воля:

а) збудження і гальмування;

б) мотиваційна і гальмування;

в) інтеграційна і структурна;

г) інтеграційна і збудження.

4. До форм переживання почуттів відноситься:

а) ефект;

б) стрес;

в) настрій;

г)всі відповіді правильні.

5. Загальний емоційний стан людини, що буде характерузувати її життєвий тонус протягом певного часу – це

а) стрес;

б) настрій;

в) ефект;

г) ригідність.

6.Стійке емоційне відношення людини до явищ діяльності , які відображають значення цих явищ відповідно до її потреб і мотивам – це :

а) емоції;

б) відчуття;

в) характер;

г) воля.

7. Різні зовнішні прояви почуттів можна умовно поділити на:

а) вісцеральне;

б) виразне;

в) стенічність;

г) астенічність.

8. Які почуття називають вищими?

а) моральні, інтелектуальні,естетичні почуття;

б) материнські, інтелектуальні почуття і дорослому віці;

в) естетичні почуття, що переживаються людиною в діяльності і спілкуванні.

г) матеріальні, інтелектуальні, естетичні.

9. Спрямованість особистості до покращення існуючих або полученню унікальних результатів своєї діяльності,орієнтуючись на досягнення певних цілей – це:

а)потреба у домінуванні;

б) потреба у спілкуванні;

в)потреба у пізнанні;

г) потрібність у досягненні успіху.

10. Назвіть патологічні зміни у вольовій сфері:

а) гіпобулія, гіпербулія, абулія.

б) депобулія, гіпербулія, абулія.

в)репобулія,гіпербулія, абулія.

г) репобулія, гіпобулія, абулія.