
- •Введение
- •1 Понятие пользовательского интерфейса
- •1.1 Популярные стили пользовательского интерфейса
- •1.2 Критерии эффективного интерфейса
- •1.3 Модели пользовательского интерфейса
- •1.4 Контрольные вопросы
- •2 Психология человека и пэвм
- •2. 1 Психология пользователей
- •2.2 Восприятие и внимание человека
- •2.3 Информационные процессы человека
- •2.4 Контрольные вопросы
- •3 Проектирование пользовательского интерфейса
- •3.1 Особенности графического интерфейса
- •3.2 Объектный подход к проектированию интерфейса
- •3.3 Компоненты графического интерфейса
- •3.4 Взаимодействие пользователя с приложением
- •3.5 Общие правила взаимодействия с объектами
- •3.6 Операции пересылки и создания объектов
- •3.7 Метод прямого манипулирования
- •3.8 Контрольные вопросы
- •4 Правила проектирования пользовательского интерфейса
- •4.1 Принципы проектирования пользовательского интерфейса
- •4.2 Контрольные вопросы
- •5 Этапы проектирования пользовательского интерфейса
- •5.1 Коллективный подход к разработке
- •5.2 Разработка, ориентированная на обучение
- •5.3 Четыре этапа разработки
- •5.4 Примеры результатов выполнения работ на этапах разработки пользовательского интерфейса
- •5.5 Контрольные вопросы
- •6 Инструментарий разработчика интерфейсов
- •6.1 Передача информации визуальным способом
- •6.2 Использование цвета в интерфейсе
- •6.3 Использование звука в пользовательском интерфейсе
- •6.4 Использование анимации в пользовательском интерфейсе
- •6.5 Управляющие элементы разработки интерфейса
- •6.6 Основные проблемы удобства применения гпи и опи
- •6.7 Контрольные вопросы
- •7 Тестирование пользовательского интерфейса
- •7.1 Понятие удобства применения программного продукта
- •7.2 Важность тестирования на удобство применения программного обеспечения
- •7.3 Цели и задачи тестирования
- •7.4 Преимущества тестирования на удобство применения
- •7.5 Привлечение к работе когнитивных психологов и специалистов по удобству применения
- •7.6 Условие успеха программных продуктов
- •7.7 Отчетные результаты теста
- •7.8 Контрольные вопросы
- •8 Особенности разработки web – интерфейса
- •8.1 Пользовательский интерфейс web-приложений
- •8.3 Пользовательский интерфейс системы реального времени
- •8.4 Средства разработки web-документов
- •8.5 Контрольные вопросы
- •9 Практика
- •9.1 Лабораторная работа №1
- •Методические указания к выполнению работы
- •Постановка задачи к лабораторной работе
- •6. Разработать полную схему экранов системы.
- •9.2 Лабораторная работа №2
- •Методические указания к выполнению работы
- •В радиокнопках и чекбоксах должны нажиматься не только визуальный индикатор переключения, т.Е. Кружок или квадратик, но ещё и подпись.
- •Элементы в меню нужно группировать максимально логично. Можно между группами помещать пустой элемент (разделитель) или же размещать отдельные группы в разных уровнях иерархии.
- •Постановка задачи к лабораторной работе
- •9.3 Лабораторная работа №3
- •Методические указания к выполнению работы
- •Постановка задачи к лабораторной работе
- •9.4 Лабораторная работа №4
- •Методические указания к выполнению работы
- •Значения временных интервалов
- •Постановка задачи к лабораторной работе
- •1. Тестирование
- •2. Проектирование основных экранов
- •3. Финальное тестирование
- •40. Какие методы предотвращения ошибок бывают?
- •3. Повышение разборчивости и заметности индикаторов
- •44. Какие среды передачи обучающих материалов бывают?
- •Ответы на вопросы тестов
- •Список использованных источников
1.2 Критерии эффективного интерфейса
Основой конкурентоспособности интерфейса программного обеспечения является его качество.
Набор критериев для оценки качества интерфейса и связи между ними изображены в виде схемы (рисунок 1.1).
Рисунок 1.1 – Критерии качества интерактивного дизайна
Критерии проектирования соотносятся с другими и образуют понятие «качество интерфейса». В таблице 1.1 записаны все критерии и вопросы, которые помогают раскрыть их содержание и необходимость для оценки программного продукта (ПП).
Таблица 1.1 – Описание критериев интерактивного дизайна
Критерий проектирования |
Описание |
1 Качество интерфейса |
Как ПП способствует успеху работы пользователя? |
2 Понимание пользователей |
Насколько хорошо группа проектировщиков понимает потребности, задачи тех людей, для которых предназначен данный продукт? В какой мере отражено данное понимание в программном обеспечении? |
3 Эффективность процесса проектирования |
Действительно ПП является результатом обдуманного и тщательно реализованного проектирования? |
4 Потребности |
Имеет ли ПП общественную, экономическую и другую значимость. |
5 Пригодность к изучению и использованию |
Насколько сложен данный ПП в использовании и обучении. Соответствует ли он своему назначению? Все ли особенности продукта наглядно отражены? Как организована его поддержка и имеются ли альтернативные пути достижения поставленных целей в зависимости от опыта работы, навыков и привычек пользователей? |
6 Соответствие |
Соответствует ли дизайн продукта решению поставленных проблем? Отвечает ли ПП требованиям практичности и целесообразности? В какой степени решение проблемы соответствует социальным, культурным, экономическим и техническим аспектам? |
Продолжение таблицы 1.1
Критерий проектирования |
Описание |
7 Эстетичность |
Насколько использование продукта эстетически приятно? Является ли он цельным с точки зрения дизайна, графики, последовательности действий, информативности? Отвечает ли дизайн технологическим нормам? Удовлетворяет ли он задаче интеграции программного и аппаратного обеспечения? |
8 Изменяемость |
Насколько обоснованна способность ПП изменяться? В какой мере продукт соответствует требованиям индивидуального пользователя и группы пользователей? Как проектирование позволяет продукту меняться и подстраиваться под различные, возможно непредвиденные, случаи использования? |
9 Управляемость |
В какой мере продукт помогает пользователям управлять такими процессами, как инсталляция, тренировка, сопровождение и др.? |