- •Пояснительная записка
- •Содержание.
- •1. Основы ветеринарной подготовки.
- •Содержание собак
- •Уход за собакой
- •3. Питание служебных собак
- •Биологическая и энергетическая ценность кормов.
- •Потребность взрослых собак в энергии
- •Состав и питательность 100 г кормовых продуктов, г
- •Заключение
- •Лекция №2
- •Введение.
- •1. Организация ветеринарно-санитарного обслуживания.
- •2. Ежедневный осмотр, кормление, вакцинация служебных собак, карантин, перевозка служебных собак.
- •Дезинфекция, дегельминтизация, дезинсекция, дератизация.
- •4. Основные мероприятия, проводимые при возникновении различных заболеваний.
- •5. Выводка.
- •6. Ветеринарно-санитарные мероприятия в случае падежа служебной собаки.
- •7. Методы исследования поголовья.
- •8. Контроль качества продовольствия, приготовления корма, организация диетического кормления.
- •9. Племенное разведение служебных собак.
- •Лекция №3
- •Введение.
- •1. Клетка – основа организма собаки. Системы организма как единое целое.
- •2. Виды тканей в организме собаки.
- •3. Система органов движения.
- •4. Система органов пищеварения.
- •5. Система органов дыхания.
- •6. Система органов выделения и размножения.
- •Собаки.
- •7. Система органов кровообращения и лимфообращения.
- •Система органов лимфообращения
- •8. Система органов чувств.
- •Строение глазного яблока
- •9. Система органов внутренней секреции.
- •10. Кожа и ее производные.
- •11. Нервная система.
- •Заключение.
- •Лекция №4
- •Введение
- •1. Признаки инфекционных заболеваний собак и способы их лечения. Бешенство
- •Лептоспироз.
- •Парвовирусный энтерит
- •Вирусный гепатит.
- •Аденовироз.
- •Туберкулез собак.
- •2. Оказание первой помощи при солнечных ударах, отравлениях, ожогах, обморожениях, при получении травм.
- •Отравления.
- •Тепловой и солнечный удары
- •Обморожения.
- •Заключение
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Содержание.
- •2. Основы дрессировки служебных собак.
- •Тема 2.1. Кинология и зоопсихология в системе естественных наук. Методика отбора собак для служебного использования в овд.
- •Тема 2.2. Физиологические основы поведения собак.
- •Тема 2.3. Теоретические основы дрессировки служебных собак.
- •Тема 2.4. Тренировка служебных собак.
- •Тема 2.5. Методика и техника отработки у собак навыков общего курса дрессировки.
- •Тема 2.6. Методика и техника отработки у собак навыков специального курса дрессировки.
- •Курс лекций основы служебной кинологии
- •Введение
- •Лекция №1
- •Вступительная часть.
- •Кинология как наука. Происхождение собак.
- •Понятие о породе.
- •Экстерьер и конституция собак.
- •Конституция собак
- •4. Основные породы собак, используемые в органах внутренних дел. Их классификация по целевому назначению.
- •5. Методика отбора собак.
- •6. Предмет и задачи зоопсихологии
- •Заключение
- •Лекция №2
- •Вступительная часть.
- •1. Физиологические основы поведения собак
- •4.Рефлексы и их характеристики.
- •5.Механизм образования условного рефлекса.
- •6. Условия образования условных рефлексов.
- •Заключение
- •Лекция № 3
- •1.Основные преобладающие реакции поведения собак.
- •2.Типы высшей нервной деятельности у собак.
- •3.Классификация типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •Вступительная часть.
- •Основные преобладающие реакции поведения у собак.
- •Типы высшей нервной деятельности у собак.
- •3.Классификация типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •Заключение.
- •Лекция №4
- •Вступительная часть.
- •1.Раздражители, применяемые при дрессировке служебных собак.
- •2.Понятие о дрессировке.
- •3. Методы дрессировки.
- •4.Навык и стадии его отработки.
- •5.Условия усложняющие тренировку собаки
- •6.Индивидуальный подход при дрессировке собак.
- •7.Факторы, обеспечивающие "безотказную" работу собаки.
- •Заключение
- •Лекция №5
- •Вступительная часть.
- •2. Понятие, цели и правила проведения тренировочных занятий.
- •3.Тренировка собак общерозыскного профиля.
- •3.1. Проработка запахового следа.
- •Приучение собаки к работе по следу в жару.
- •3.2. Тренировка собак по обыску местности, помещений, транспортных средств.
- •Обыск местности в комплексе с проработкой следа.
- •3.3. Тренировка собак по задержанию людей, их охране при обыске и во время конвоирования, а также беззвучному оповещению кинолога о приближении к нему посторонних лиц (сторожевке).
- •4. Материально-техническое обеспечение тренировочных занятий.
- •Заключение
- •Лекция №6
- •1. Приучение собаки к дрессировщику.
- •2. Приучение собаки к спецснаряжению.
- •3.Приучение собаки ложиться;
- •4. Приучение собаки садиться.
- •5.Приучение собаки вставать.
- •6.Приучение собаки подходить к дрессировщику;
- •7. Приучение собаки к движению рядом с дрессировщиком.
- •8.Приучение собаки переходить в свободное состояние.
- •9.Приучение собаки к возвращению на место.
- •10.Приучение собаки к подноске предмета.
- •11.Приучение собаки к прекращению нежелательных действий.
- •12.Приучение собаки к преодолению препятствий.
- •13. Приучение собаки к переползанию.
- •14. Приучение собаки к спокойному отношению к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям.
- •Заключение
- •Лекция №7
- •Вступительная часть.
- •1. Выборка вещи по запаху человека.
- •2. Выборка человека по запаху его вещи.
- •3. Приучение к задержанию, охране и конвоированию человека.
- •4. Приучение к поиску человека по запаховому следу.
- •5. Обыск местности.
- •6. Сторожевка на месте и в движении.
- •7. Отработка приёма «поиска гильз».
- •Заключение
- •Планы семинарских занятий. План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •3. Тактика применения служебных собак.
- •Следы. Их основные характеристики. Влияние ветра на работу собаки по следу.
- •2.Действия специалиста-кинолога до применения служебной собаки. При прибытии на место происшествия.
- •3. Порядок действий специалиста-кинолога при работе собаки по запаховому следу.
- •4. Порядок действия специалиста-кинолога после проработки запахового следа собакой.
- •6. Порядок действий специалиста-кинолога при проработке запаховых следов, проходящих через водную преграду.
- •7. Порядок действия специалиста-кинолога при выборке лиц, подозреваемых в совершении преступлений.
- •Заключение.
- •Вступительная часть.
- •Порядок применения служебных собак при обыске помещений с целью обнаружения замаскировавшихся преступников и спрятанных вещей.
- •2. Порядок действий специалиста-кинолога при обыске местности с целью обнаружения замаскировавшихся преступников, спрятанных предметов, стреляных гильз, оружия.
- •3. Порядок действий специалиста-кинолога при проведении засад.
- •4. Порядок действий специалиста-кинолога при прочёсывании лесных массивов.
- •Заключение:
- •Лекция №3 «Особенности применения служебных собак при раскрытии отдельных видов преступлений (убийств, изнасилований, грабежей, краж)».
- •Вступительная часть.
- •1. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии убийств.
- •2. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии изнасилований.
- •3. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии разбоев и грабежей.
- •4. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии краж.
- •6. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии поджогов.
- •7. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии краж и угонов автотранспортных средств.
- •Заключение.
- •Вступительная часть.
- •1. Порядок применения служебных собак в оперативно розыскных мероприятиях по поиску лиц пропавших без вести.
- •2. Порядок применения служебных собак в поисково-спасательных работах при ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий.
- •Заключение.
- •Лекция №5 «Учет и отчетность по использованию собак в борьбе с преступностью и охране общественного порядка». Введение.
- •Вступительная часть.
- •1. Учет и отчетность в кинологическом подразделении
- •Заключение
- •Акты о применении служебной собаки.
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Тестовые задания.
- •Оглавление
Лекция №7
«Методика и техника отработки у собак навыков специального курса дрессировки»
Содержание:
Введение
Выборка вещей по запаху человека.
Выборка человека по запаху его вещи.
Задержание и конвоирование человека.
Поиск человека по следу.
Обыск местности и помещений.
Сторожёвка на месте и в движении.
Поиск гильз.
Заключение.
Вступительная часть.
Основное назначение розыскных собак – розыск людей по их невидимым, запаховых следам, задержание и конвоирование задержанных. Кроме того, они используются для обыска местности и помещений с целью спрятавшихся там людей, их вещей и следов, выборки человека и вещи, сторожёвки и поиска гильз.
Поэтому дрессировка собак к розыскной службе требует большего времени, мастерства и настойчивости от дрессировщика, чем к другим видам службы. Лучшей породой для розыскной службы является немецкая овчарка. Собаки, отбираемые к дрессировке должны быть физически развитыми, выносливыми, иметь хорошее зрение, отличный слух, высоко развитое обоняние, возраст не старше з-х лет. Хорошую поисковую реакцию с преобладающей активно – оборонительной и апортировочной реакцией. Большие требования предъявляются к дрессировщикам и их помошникам. Они должны быть наблюдательными, терпеливыми, выдержанными от них требуются знания основ теории и практики дрессировки собак. Желательно, чтобы дрессировщик имел понятие и о следопытстве. А также хорошо знал преобладающие реакции и особенности своей собаки.
1. Выборка вещи по запаху человека.
Цель: выработать у собаки навык активного обнюхивания предложенной вещи по команде «Нюхай», дифференцировать индивидуальный запах вещи от других запахов, по команде «Ищи» выбирать вещь с таким же запахом в выборочном ряду из 6-12 вещей с запахами других людей и обозначать выбранную вещь сигнальной позой или сигнальным поведением.
Назначение: навык необходим для использования собаки по обще-розыскному профилю.
Условные раздражители: команды «Нюхай», «Ищи» и жест-выбрасывание правой руки в сторону разложенных для выборки вещей, вид ряда вещей.
Безусловные раздражители: апортировочный предмет, лакомство, оглаживание.
Метод: контрастный.
Методика: от простого к сложному.
Техника: Приём выборка вещи делится на четыре этапа:
Выборка вещи дрессировщика среди вещей, не имеющих запаха.
Выборка вещи дрессировщика среди вещей с запахом помощников.
Выборка вещи помощника среди вещей, не имеющих запаха.
Выборка вещи помощника среди вещей с запахом помощников.
На первом этапе для привлечения интереса собаки к выборочному ряду, на глазах у собаки, в удобные для этого предметы (например, ботинки) раскладывается лакомство. После появления у собаки обнюхивания всех вещей с целью получения лакомства, целесообразно обучить собаку сигнальной позе на предмет дрессировщика в комплексе с лакомством. Для этого помощник дрессировщика на открытом месте, без отвлекающих раздражителей раскладывает в один ряд на расстоянии 30-50см друг от друга 5-7 беззапаховых предметов. После раскладки помощник уходит в сторону. Дрессировщик, посадив собаку у ноги в 2-3 метрах от выборочного ряда, даёт собаке обнюхать свой предмет с лакомством. Для этого он левой рукой обхватывает морду собаки, а правой подносит предмет с лакомством к носу собаки для обнюхивания, одновременно подавая команду «Нюхай». Активное обнюхивание поощряется командой «Хорошо» и дачей лакомства. После этого дрессировщик, посадив собаку на выдержку, заносит на глазах у собаки предмет в выборочный ряд. После чего прикрывает собаку своим корпусом, так чтобы она не видела выборочного ряда, а помощник перекладывает предмет в другое место. После этого дрессировщик подаёт команду «Ищи» и жестом посылает собаку на выборку, наблюдая за её поведением. Если собака правильно находит искомый предмет, то дрессировщик укладывает её (нажатием на холку либо командой «Лежать»), после чего собака поощряется командой «Хорошо», дачей лакомства, имитируя что лакомство он достает из предмета, игрой с апортировочным предметом. Если собака пытается взять или обозначить другой предмет, дрессировщик подаёт команду «Ищи» в угрожающей интонации, побуждая её продолжить поиск. В случаи обазночения собакой другого предмета помощник убирает его из ряда, а собака пускается вновь на выборку. На протяжении одного занятия выборку делают 3-4 раза. После того как собака начнёт уверенно выбирать вещь дрессировщика среди вещей не имеющих запаха, переходят ко второму этапу дрессировки – выборка вещи дрессировщика на фоне вещей с запахами других людей. Всё делается также, как и на первом этапе до тех пор пока собака не начнёт уверенно выбирать вещь дрессировщика на фоне вещей с запахами других людей. После чего переходят к третьему этапу – выборке вещей помощника на фоне беззапаховых вещей. С этого момента используются только вещи помощников. Далее выбираемые вещи начинают разнообразить (перчатки, рукавицы, носки и т.д.). Помощник всегда работает с 2-мя вещами. Одну заносит в ряд, а другую оставляет для обнюхивания. На этом этапе дрессировщик всегда должен знать, где лежит вещь помощника, чтобы не поощрять собаку за неправильную выборку. Поощрение неправильной выборки не допустимо. Помощники дрессировщика должны меняться. Усложнение состоит в увеличении количества вещей, использование вещей разного вида, формы, размеров и из разных материалов. После уверенной выборки собакой вещи помощника в без запаховом ряду переходят к последнему этапу – поиску вещи помощника в ряду вещей с запахами других людей.
В конце обучения собака должна по команде «Нюхай» спокойно обнюхивать вещь помощника, а затем без поводка, по команде «Ищи» и жесту дрессировщика - движению правой руки в сторону разложенных для выборки 5-6 различных предметов заинтересованно искать и безошибочно выбирать вещь помощника. Обнаружив искомую вещь обозначать её сигнальной позой или сигнальным поведением.
Возможные ошибки дрессировщика:
1. наличие сильных отвлекающих раздражителей,
2. длительное использование одного и того же помощника,
3. использование предметов с наличием посторонних запахов (мяса, слюны собаки и др.),
- более сильное насыщение выбираемой вещи запахом основного помощника по сравнению с другими видами.