- •Пояснительная записка
- •Содержание.
- •1. Основы ветеринарной подготовки.
- •Содержание собак
- •Уход за собакой
- •3. Питание служебных собак
- •Биологическая и энергетическая ценность кормов.
- •Потребность взрослых собак в энергии
- •Состав и питательность 100 г кормовых продуктов, г
- •Заключение
- •Лекция №2
- •Введение.
- •1. Организация ветеринарно-санитарного обслуживания.
- •2. Ежедневный осмотр, кормление, вакцинация служебных собак, карантин, перевозка служебных собак.
- •Дезинфекция, дегельминтизация, дезинсекция, дератизация.
- •4. Основные мероприятия, проводимые при возникновении различных заболеваний.
- •5. Выводка.
- •6. Ветеринарно-санитарные мероприятия в случае падежа служебной собаки.
- •7. Методы исследования поголовья.
- •8. Контроль качества продовольствия, приготовления корма, организация диетического кормления.
- •9. Племенное разведение служебных собак.
- •Лекция №3
- •Введение.
- •1. Клетка – основа организма собаки. Системы организма как единое целое.
- •2. Виды тканей в организме собаки.
- •3. Система органов движения.
- •4. Система органов пищеварения.
- •5. Система органов дыхания.
- •6. Система органов выделения и размножения.
- •Собаки.
- •7. Система органов кровообращения и лимфообращения.
- •Система органов лимфообращения
- •8. Система органов чувств.
- •Строение глазного яблока
- •9. Система органов внутренней секреции.
- •10. Кожа и ее производные.
- •11. Нервная система.
- •Заключение.
- •Лекция №4
- •Введение
- •1. Признаки инфекционных заболеваний собак и способы их лечения. Бешенство
- •Лептоспироз.
- •Парвовирусный энтерит
- •Вирусный гепатит.
- •Аденовироз.
- •Туберкулез собак.
- •2. Оказание первой помощи при солнечных ударах, отравлениях, ожогах, обморожениях, при получении травм.
- •Отравления.
- •Тепловой и солнечный удары
- •Обморожения.
- •Заключение
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Содержание.
- •2. Основы дрессировки служебных собак.
- •Тема 2.1. Кинология и зоопсихология в системе естественных наук. Методика отбора собак для служебного использования в овд.
- •Тема 2.2. Физиологические основы поведения собак.
- •Тема 2.3. Теоретические основы дрессировки служебных собак.
- •Тема 2.4. Тренировка служебных собак.
- •Тема 2.5. Методика и техника отработки у собак навыков общего курса дрессировки.
- •Тема 2.6. Методика и техника отработки у собак навыков специального курса дрессировки.
- •Курс лекций основы служебной кинологии
- •Введение
- •Лекция №1
- •Вступительная часть.
- •Кинология как наука. Происхождение собак.
- •Понятие о породе.
- •Экстерьер и конституция собак.
- •Конституция собак
- •4. Основные породы собак, используемые в органах внутренних дел. Их классификация по целевому назначению.
- •5. Методика отбора собак.
- •6. Предмет и задачи зоопсихологии
- •Заключение
- •Лекция №2
- •Вступительная часть.
- •1. Физиологические основы поведения собак
- •4.Рефлексы и их характеристики.
- •5.Механизм образования условного рефлекса.
- •6. Условия образования условных рефлексов.
- •Заключение
- •Лекция № 3
- •1.Основные преобладающие реакции поведения собак.
- •2.Типы высшей нервной деятельности у собак.
- •3.Классификация типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •Вступительная часть.
- •Основные преобладающие реакции поведения у собак.
- •Типы высшей нервной деятельности у собак.
- •3.Классификация типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •Заключение.
- •Лекция №4
- •Вступительная часть.
- •1.Раздражители, применяемые при дрессировке служебных собак.
- •2.Понятие о дрессировке.
- •3. Методы дрессировки.
- •4.Навык и стадии его отработки.
- •5.Условия усложняющие тренировку собаки
- •6.Индивидуальный подход при дрессировке собак.
- •7.Факторы, обеспечивающие "безотказную" работу собаки.
- •Заключение
- •Лекция №5
- •Вступительная часть.
- •2. Понятие, цели и правила проведения тренировочных занятий.
- •3.Тренировка собак общерозыскного профиля.
- •3.1. Проработка запахового следа.
- •Приучение собаки к работе по следу в жару.
- •3.2. Тренировка собак по обыску местности, помещений, транспортных средств.
- •Обыск местности в комплексе с проработкой следа.
- •3.3. Тренировка собак по задержанию людей, их охране при обыске и во время конвоирования, а также беззвучному оповещению кинолога о приближении к нему посторонних лиц (сторожевке).
- •4. Материально-техническое обеспечение тренировочных занятий.
- •Заключение
- •Лекция №6
- •1. Приучение собаки к дрессировщику.
- •2. Приучение собаки к спецснаряжению.
- •3.Приучение собаки ложиться;
- •4. Приучение собаки садиться.
- •5.Приучение собаки вставать.
- •6.Приучение собаки подходить к дрессировщику;
- •7. Приучение собаки к движению рядом с дрессировщиком.
- •8.Приучение собаки переходить в свободное состояние.
- •9.Приучение собаки к возвращению на место.
- •10.Приучение собаки к подноске предмета.
- •11.Приучение собаки к прекращению нежелательных действий.
- •12.Приучение собаки к преодолению препятствий.
- •13. Приучение собаки к переползанию.
- •14. Приучение собаки к спокойному отношению к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям.
- •Заключение
- •Лекция №7
- •Вступительная часть.
- •1. Выборка вещи по запаху человека.
- •2. Выборка человека по запаху его вещи.
- •3. Приучение к задержанию, охране и конвоированию человека.
- •4. Приучение к поиску человека по запаховому следу.
- •5. Обыск местности.
- •6. Сторожевка на месте и в движении.
- •7. Отработка приёма «поиска гильз».
- •Заключение
- •Планы семинарских занятий. План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •3. Тактика применения служебных собак.
- •Следы. Их основные характеристики. Влияние ветра на работу собаки по следу.
- •2.Действия специалиста-кинолога до применения служебной собаки. При прибытии на место происшествия.
- •3. Порядок действий специалиста-кинолога при работе собаки по запаховому следу.
- •4. Порядок действия специалиста-кинолога после проработки запахового следа собакой.
- •6. Порядок действий специалиста-кинолога при проработке запаховых следов, проходящих через водную преграду.
- •7. Порядок действия специалиста-кинолога при выборке лиц, подозреваемых в совершении преступлений.
- •Заключение.
- •Вступительная часть.
- •Порядок применения служебных собак при обыске помещений с целью обнаружения замаскировавшихся преступников и спрятанных вещей.
- •2. Порядок действий специалиста-кинолога при обыске местности с целью обнаружения замаскировавшихся преступников, спрятанных предметов, стреляных гильз, оружия.
- •3. Порядок действий специалиста-кинолога при проведении засад.
- •4. Порядок действий специалиста-кинолога при прочёсывании лесных массивов.
- •Заключение:
- •Лекция №3 «Особенности применения служебных собак при раскрытии отдельных видов преступлений (убийств, изнасилований, грабежей, краж)».
- •Вступительная часть.
- •1. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии убийств.
- •2. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии изнасилований.
- •3. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии разбоев и грабежей.
- •4. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии краж.
- •6. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии поджогов.
- •7. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии краж и угонов автотранспортных средств.
- •Заключение.
- •Вступительная часть.
- •1. Порядок применения служебных собак в оперативно розыскных мероприятиях по поиску лиц пропавших без вести.
- •2. Порядок применения служебных собак в поисково-спасательных работах при ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий.
- •Заключение.
- •Лекция №5 «Учет и отчетность по использованию собак в борьбе с преступностью и охране общественного порядка». Введение.
- •Вступительная часть.
- •1. Учет и отчетность в кинологическом подразделении
- •Заключение
- •Акты о применении служебной собаки.
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Тестовые задания.
- •Оглавление
10.Приучение собаки к подноске предмета.
Цель: Выработать у собаки стойкий навык по команде или жесту дрессировщика подносить различные предметы.
Назначение: является подготовительным приемом для дальнейшей дрессировки по СКД.
Условный раздражитель: команда «Аппорт», жест (движению правой руки ладонью вниз на уровень плеча в сторону предварительно брошенного аппортировочного предмета), вид аппортировочного предмета, восклицание «Хорошо»
Безусловный раздражитель: схватывание аппорта, дача лакомства.
Метод: контрастный, механический.
Методика: от простого к сложному.
Техника: Упражнения проводят с использованием предметов, привлекающих внимание собаки и вызывающих у неё хватательную реакцию. Вначале приучают собаку брать предмет с руки дрессировщика, следующий вид упражнения приучение собаки держать апортировочный предмет в зубах, сидя перед дрессировщиком. Когда собака будет приучена спокойно брать предмет с руки, держать его в зубах, отдавать по команде переходят к упражнению по приучению подносить предметы, брошенные на землю. Собака находится на коротком поводке. Дрессировщик, держа апортировочный предмет в правой руке, возбуждает собаку; повторяя команду «Аппорт», вызывает у собаки хватательные движения, затем бросает предмет на 2-3 метра от себя и, подавая команду «Аппорт», посылает собаку за ним, двигаясь вместе с собакой и повторяя команду «Аппорт». Как только собака схватит апортировочный предмет, подает команду «Хорошо», «Аппорт» и отбегает от собаки спиной назад. Когда собака подбежит, он по команде «Дай» забирает апорт и дает лакомство. Нельзя допускать выплевывания предмета из пасти. Некоторые собаки не берут брошенный предмет, в этом случае его надо «оживить» - поиграть с собакой. Затем вводятся усложнения:
-приучение к аппортировке различных предметов по форме, размеру, качеству;
-посыл без поводка;
-наличие раздражителей;
-увеличение дальности броска;
-выработка выдержки перед аппортировкой
Ошибки дрессировщика:
-применение твердых предметов;
-игра собаки с предметом;
-показ лакомства при подходе собаки;
-применение одного и того же предмета.
Норматив подготовленности: согласно приказа МВД РФ №1171- 2005г. собака, находясь без поводка у левой ноги дрессировщика, по первой команде бежит за апортом, находит и подносит его дрессировщику, самостоятельно садится перед ним и удерживает предмет до команды «Дай».
11.Приучение собаки к прекращению нежелательных действий.
Цель: Выработать у собаки стойкий навык по команде дрессировщика прекращать нежелательные действия.
Назначение: для практического применения, общедисциплинирующий прием.
Условный раздражитель: команда «Фу».
Безусловный раздражитель: механическое воздействие, электрический ток.
Метод: механический.
Методика: от простого к сложному.
Техника: Приучение собаки к данному приему проводится в месте с наименьшими раздражителями. Собака находится на коротком поводке, дрессировщик разрешает ей погулять, постепенно направляя к нужному раздражителю. При попытке собаки наброситься или схватить раздражитель, дрессировщик громко, резко подает команду «Фу» и одновременно делает резкий рывок поводком. Боль затормаживает совершаемое действие. Упражнение повторяется до тех пор, пока собака не перестает реагировать на раздражитель. Постепенно вводятся усложнения: разлнообразные условия, помощники, отсутствие дрессировщика.
Ошибки дрессировщика:
-применение слишком сильных рывков поводком или сильных ударов хлыстом, током;
-неуместное применение команды «Фу» вместо других, необходимых в конкретном случае;
-многократное повторение команды.
Норматив подготовленности: согласно приказа МВД РФ №1171- 2005г. собака, находясь в любом положении, по первой команде дрессировщика прекращает нежелательные действия.