
- •Пояснительная записка
- •Содержание.
- •1. Основы ветеринарной подготовки.
- •Содержание собак
- •Уход за собакой
- •3. Питание служебных собак
- •Биологическая и энергетическая ценность кормов.
- •Потребность взрослых собак в энергии
- •Состав и питательность 100 г кормовых продуктов, г
- •Заключение
- •Лекция №2
- •Введение.
- •1. Организация ветеринарно-санитарного обслуживания.
- •2. Ежедневный осмотр, кормление, вакцинация служебных собак, карантин, перевозка служебных собак.
- •Дезинфекция, дегельминтизация, дезинсекция, дератизация.
- •4. Основные мероприятия, проводимые при возникновении различных заболеваний.
- •5. Выводка.
- •6. Ветеринарно-санитарные мероприятия в случае падежа служебной собаки.
- •7. Методы исследования поголовья.
- •8. Контроль качества продовольствия, приготовления корма, организация диетического кормления.
- •9. Племенное разведение служебных собак.
- •Лекция №3
- •Введение.
- •1. Клетка – основа организма собаки. Системы организма как единое целое.
- •2. Виды тканей в организме собаки.
- •3. Система органов движения.
- •4. Система органов пищеварения.
- •5. Система органов дыхания.
- •6. Система органов выделения и размножения.
- •Собаки.
- •7. Система органов кровообращения и лимфообращения.
- •Система органов лимфообращения
- •8. Система органов чувств.
- •Строение глазного яблока
- •9. Система органов внутренней секреции.
- •10. Кожа и ее производные.
- •11. Нервная система.
- •Заключение.
- •Лекция №4
- •Введение
- •1. Признаки инфекционных заболеваний собак и способы их лечения. Бешенство
- •Лептоспироз.
- •Парвовирусный энтерит
- •Вирусный гепатит.
- •Аденовироз.
- •Туберкулез собак.
- •2. Оказание первой помощи при солнечных ударах, отравлениях, ожогах, обморожениях, при получении травм.
- •Отравления.
- •Тепловой и солнечный удары
- •Обморожения.
- •Заключение
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Содержание.
- •2. Основы дрессировки служебных собак.
- •Тема 2.1. Кинология и зоопсихология в системе естественных наук. Методика отбора собак для служебного использования в овд.
- •Тема 2.2. Физиологические основы поведения собак.
- •Тема 2.3. Теоретические основы дрессировки служебных собак.
- •Тема 2.4. Тренировка служебных собак.
- •Тема 2.5. Методика и техника отработки у собак навыков общего курса дрессировки.
- •Тема 2.6. Методика и техника отработки у собак навыков специального курса дрессировки.
- •Курс лекций основы служебной кинологии
- •Введение
- •Лекция №1
- •Вступительная часть.
- •Кинология как наука. Происхождение собак.
- •Понятие о породе.
- •Экстерьер и конституция собак.
- •Конституция собак
- •4. Основные породы собак, используемые в органах внутренних дел. Их классификация по целевому назначению.
- •5. Методика отбора собак.
- •6. Предмет и задачи зоопсихологии
- •Заключение
- •Лекция №2
- •Вступительная часть.
- •1. Физиологические основы поведения собак
- •4.Рефлексы и их характеристики.
- •5.Механизм образования условного рефлекса.
- •6. Условия образования условных рефлексов.
- •Заключение
- •Лекция № 3
- •1.Основные преобладающие реакции поведения собак.
- •2.Типы высшей нервной деятельности у собак.
- •3.Классификация типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •Вступительная часть.
- •Основные преобладающие реакции поведения у собак.
- •Типы высшей нервной деятельности у собак.
- •3.Классификация типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •Заключение.
- •Лекция №4
- •Вступительная часть.
- •1.Раздражители, применяемые при дрессировке служебных собак.
- •2.Понятие о дрессировке.
- •3. Методы дрессировки.
- •4.Навык и стадии его отработки.
- •5.Условия усложняющие тренировку собаки
- •6.Индивидуальный подход при дрессировке собак.
- •7.Факторы, обеспечивающие "безотказную" работу собаки.
- •Заключение
- •Лекция №5
- •Вступительная часть.
- •2. Понятие, цели и правила проведения тренировочных занятий.
- •3.Тренировка собак общерозыскного профиля.
- •3.1. Проработка запахового следа.
- •Приучение собаки к работе по следу в жару.
- •3.2. Тренировка собак по обыску местности, помещений, транспортных средств.
- •Обыск местности в комплексе с проработкой следа.
- •3.3. Тренировка собак по задержанию людей, их охране при обыске и во время конвоирования, а также беззвучному оповещению кинолога о приближении к нему посторонних лиц (сторожевке).
- •4. Материально-техническое обеспечение тренировочных занятий.
- •Заключение
- •Лекция №6
- •1. Приучение собаки к дрессировщику.
- •2. Приучение собаки к спецснаряжению.
- •3.Приучение собаки ложиться;
- •4. Приучение собаки садиться.
- •5.Приучение собаки вставать.
- •6.Приучение собаки подходить к дрессировщику;
- •7. Приучение собаки к движению рядом с дрессировщиком.
- •8.Приучение собаки переходить в свободное состояние.
- •9.Приучение собаки к возвращению на место.
- •10.Приучение собаки к подноске предмета.
- •11.Приучение собаки к прекращению нежелательных действий.
- •12.Приучение собаки к преодолению препятствий.
- •13. Приучение собаки к переползанию.
- •14. Приучение собаки к спокойному отношению к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям.
- •Заключение
- •Лекция №7
- •Вступительная часть.
- •1. Выборка вещи по запаху человека.
- •2. Выборка человека по запаху его вещи.
- •3. Приучение к задержанию, охране и конвоированию человека.
- •4. Приучение к поиску человека по запаховому следу.
- •5. Обыск местности.
- •6. Сторожевка на месте и в движении.
- •7. Отработка приёма «поиска гильз».
- •Заключение
- •Планы семинарских занятий. План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •План проведения семинарского занятия
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •3. Тактика применения служебных собак.
- •Следы. Их основные характеристики. Влияние ветра на работу собаки по следу.
- •2.Действия специалиста-кинолога до применения служебной собаки. При прибытии на место происшествия.
- •3. Порядок действий специалиста-кинолога при работе собаки по запаховому следу.
- •4. Порядок действия специалиста-кинолога после проработки запахового следа собакой.
- •6. Порядок действий специалиста-кинолога при проработке запаховых следов, проходящих через водную преграду.
- •7. Порядок действия специалиста-кинолога при выборке лиц, подозреваемых в совершении преступлений.
- •Заключение.
- •Вступительная часть.
- •Порядок применения служебных собак при обыске помещений с целью обнаружения замаскировавшихся преступников и спрятанных вещей.
- •2. Порядок действий специалиста-кинолога при обыске местности с целью обнаружения замаскировавшихся преступников, спрятанных предметов, стреляных гильз, оружия.
- •3. Порядок действий специалиста-кинолога при проведении засад.
- •4. Порядок действий специалиста-кинолога при прочёсывании лесных массивов.
- •Заключение:
- •Лекция №3 «Особенности применения служебных собак при раскрытии отдельных видов преступлений (убийств, изнасилований, грабежей, краж)».
- •Вступительная часть.
- •1. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии убийств.
- •2. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии изнасилований.
- •3. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии разбоев и грабежей.
- •4. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии краж.
- •6. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии поджогов.
- •7. Тактика действий специалиста-кинолога при раскрытии краж и угонов автотранспортных средств.
- •Заключение.
- •Вступительная часть.
- •1. Порядок применения служебных собак в оперативно розыскных мероприятиях по поиску лиц пропавших без вести.
- •2. Порядок применения служебных собак в поисково-спасательных работах при ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий.
- •Заключение.
- •Лекция №5 «Учет и отчетность по использованию собак в борьбе с преступностью и охране общественного порядка». Введение.
- •Вступительная часть.
- •1. Учет и отчетность в кинологическом подразделении
- •Заключение
- •Акты о применении служебной собаки.
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •О применении служебной собаки
- •Окончательный результат по делу, раскрытому при помощи служебной собаки
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Тестовые задания.
- •Оглавление
5. Методика отбора собак.
Согласно приказу №1171 МВД РФ от 31. 12. 2005г. «Об утверждении наставления по организации кинологической службы в ОВД». Комплектование производится за счёт собак выращиваемых зональными центрами (ЗЦКС) или центрами кинологической службы (ЦКС) и приобретаемых у частных лиц через клубы служебного собаководства, а также путём принятия на баланс личных собак кинологов. Отбор и определение пригодности при закупки собак производится комиссией, в которую входят: начальник (ЗЦКС или ЦКС органа внутренних дел); старший инспектор кинолог; ветеринарный врач; кинолог, за которым будет закреплена собака; хозяин собаки;
Отбираемые для служебного использования собаки должны иметь: крепкий костяк, хорошо развитую, крепкую мускулатуру, правильный постав конечностей, здоровые зубы, хорошее обоняние и зрение, нормальный шерстной покров, обладать крепкой хваткой, спокойно относится к сильным звуковым и световым раздражителям, не должно быть пороков и болезней, исключающих её служебное использование.
Возраст собаки должен быть в пределах от 1 месяца до 3лет. Для подготовки собак в образовательных учреждений их возраст должен быть в пределах от 1 года до 3 лет.
Обоняние собаки проверяется путём выявления её способности самостоятельно обнаруживать куски мяса, предварительно разбросанные в разных местах на площади 25 на 25 метров. Проверка проводится до кормления или через 4 часа после него. Отвлекающие раздражители при проверке должны отсутствовать.
Проверка слуха производится путём произношения шепотом клички собаки в 5 – 6 метрах от неё при отсутствии отвлекающих раздражителей.
Зрение собаки проверяется путём осмотра глаз и наблюдения за реакцией собаки на взмах руки вблизи от неё, а также на появление хозяина.
Проверка реакции собаки на сильный световой и звуковой раздражитель производится во время игры собаки с апортировочным предметом выстрел производится с расстояния не менее 25 – 30 метров.
Важное значение при отборе собак имеет беседа с бывшим хозяином с целью выявления привычек, сведений о перенесённых болезнях. А также о предварительной дрессировке.
Основное качество розыскной собаки - чутье. Под чутьем следует понимать врожденную способность животного к поиску запаховых объектов. Успех поиска определяется не только остротой обоняния животного, а так же важными факторами, влияющими на результативность в выполнении поставленной задачи перед собакой, чем и является их заинтересованность в выполнении требуемых действий, внимательность, сообразительность и способность ориентироваться на местности.
Необходимо учитывать тот факт, что для служебного использования нужно отбирать собак заинтересованных в поиске запахового предмета. Кандидат на учебу еще до приезда в учебное подразделение, должен определить, какой предмет наиболее интересен для собаки и планомерно развивать поисковую реакцию.
Проверку проводят в относительно безлюдном месте с наличием искусственных и естественных препятствий (рвов, заборов, заброшенных построек, куч хвороста, густого кустарника, густой травы). Владелец или проверяющий в течение 1-2 мин. держит в руках апортировочный предмет (деревянную палочку или мячик), оставляя на нем свой запаховый след. Затем, заинтересовав собаку в овладении предметом, на виду у животного владелец бросает его за какое-либо препятствие или в труднодоступное место (кучу хвороста, яму, густую траву) на расстояние не менее 15-20 метров. После небольшой паузы владелец отпускает собаку на поиск предмета. Такую проверку необходимо производить не менее 2-3-х раз с забрасыванием предмета на разные расстояния и в разные места.
Следующий этап проверки нужно проводить в незнакомом собаке помещении с наличием всякого рода препятствий (столов, стульев, тумбочек и т.д.). Владелец на глазах у собаки забрасывает в комнату апортировочный предмет или мячик, закрывает обзор комнаты собаке, помощник прячет предмет в различные места: неплотно закрытые ящики стола, между столами, под стенды, в кучу хаотично сложенных стульев и выходит из комнаты. Дрессировщик отпускает собаку на поиск предмета. Собака должна за небольшой промежуток времени отыскать предмет, захватить его в пасть, или пытаться достать из труднодоступного места, проявляя активность и заинтересованность. Это является важным показателем рабочих качеств собаки для розыскной службы. Кинолог должен обратить внимание на следующие моменты в действиях собаки: степень заинтересованности в поиске, характер поисковых движений, сосредоточенность поиска, быстроту и заинтересованность в завладении предметом.
Предпочтение лучше отдавать более сдержанным собакам, которые внимательно следят за действиями хозяина, держащего в руке предмет. Оптимальной является следующая манера поиска: быстрые, активные движения в районе падения предмета, снижение темпа после улавливания искомого запаха, быстрое нахождение источника запаха. Чересчур возбудимые собаки обычно ведут поиск довольно интенсивно, но хаотично (мечутся из стороны в сторону, далеко отбегая от места падения предмета, нерационально расходуя энергию). Даже уловив искомый запах, эти животные не всегда в состоянии замедлить темп движений, сузить диапазон поиска. Иногда вместо поиска объекта с нужным запахом они переключаются (особенно после повторного жеста или команды хозяина) на захватывание посторонних предметов или начинают рыть лапами землю. Естественно, что вялые животные, не проявляющие интереса к поиску, для розыскной службы непригодны.
О сосредоточенности поиска можно судить по реакциям собаки на отвлекающие раздражители. Так, слабые раздражители любой разновидности (запаховые, световые, звуковые) вообще не должны мешать выполнению заданий. Собаки с хорошей концентрацией внимания мало реагируют и на сильные раздражители.
Нужно иметь в виду, что быстрота обнаружения предмета во многом зависит и от степени сложности предъявляемого задания. Поэтому оценивать следует не только количество времени, затраченного животным на нахождение искомого объекта, но и рациональность использования этого времени. Так, естественно, что собака, обнаружившая за две минуты небольшой апортировочный предмет, брошенный в густую траву, имеет преимущество перед собакой, в течение 1 минуты искавшей открыто лежащий мячик.
Поисковая реакция у отбираемых собак должна быть врожденная, а не выработанная в процессе дрессировки как условный рефлекс, так как всем известно что, стойкий и сильный условный рефлекс может быть выработан только на базе стойкого сильного безусловного. Иначе мы будем вырабатывать на базе одного условного рефлекса другой условный рефлекс, т.е. условный рефлекс второго порядка, который как всем известно, возможно выработать, но он менее стоек.
Не следует требовать от необученных собак подноски найденных предметов хозяину. Этот навык, так же как и навык удержания в пасти искомых предметов не является врожденным, и поэтому его отсутствие не свидетельствует о плохих поисковых качествах собаки.
Собаки с хорошим чутьем в большинстве случаев прекрасно справляются с такими видами розыскных работ, как поиск наркотиков, взрывчатых веществ, человеческих останков и т.д. Однако для поиска человека по его запаховому следу этого иногда бывает недостаточно. Имеются примеры, когда животные с хорошим чутьем оказывались совершенно неспособными к обучению их следовой работе. Поэтому при проверке розыскных качеств у собак, кроме остроты чутья, следует определять и природную склонность к проработке запаховой дорожки.
Для этого помощник заинтересовывает собаку каким-либо предметом и прокладывает след в форме дуги протяженностью примерно 30-50 м по заранее намеченному маршруту. Перед началом движения прокладчик следа слегка подтирает подошвы обуви тем или иным пахучим веществом: растительным маслом, вазелином, обувным кремом. С помощью этой процедуры мы усиливаем запах, исходящий от следовой дорожки, облегчая поисковую задачу, которую предстоит выполнять необученным животным. Первые 3-5 м трассы прокладываются на виду у собаки, а остальная часть - вне поля ее зрения. На конечной точке следа помощник прячет предмет, после чего удаляется как можно дальше от этого места.
После получения инструкций от специалиста-кинолога хозяин с собакой на коротком поводке подходит к исходной точке следа. Собака, предрасположенная к проработке следа, начинает интенсивно принюхиваться и передвигаться по запаховой дорожке. Хозяин собаки должен идти позади животного и следить за тем, чтобы поводок находился в ослабленном состоянии. Натягивать поводок и подводить собаку к запаховой дорожке ему разрешается только при явном отклонении от проложенного следа.
Нужно отметить, что первые 10 м следа животные обычно преодолевают без особых затруднений. Однако концентрация запаха подмазки на следу по мере удаления от начальной точки постепенной уменьшается из-за стирания частиц пахучего вещества с подошв обуви. Поэтому далеко не все из необученных собак способны самостоятельно продолжать поиск до самого конца запаховой дорожки. Для дрессировки вполне пригодными будут и те животные, которые хотя и пользовались помощью хозяина, но дошли до конца следа и не потеряли интереса к искомым запахам.
Не стоит брать тех животных, которые не могут сосредоточить свое внимание на предлагаемой работе по определенному запаху.
Для службы в органах внутренних дел нужны смелые, умеренно злобные собаки, не теряющиеся при воздействии сильных раздражителей. Психические свойства собаки определяют по поведению животного в тех или иных специально создаваемых ситуациях, где животное проявляет как злобу, так и хватку, необходимые для дальнейшей дрессировки. Наиболее часто встречаемый недостаток, исключающий возможность служебного использования животных, - трусость. Трусливое животное при подходе проверяющего жмется к ноге хозяина, пугается «угрожающих» жестов и резких движений чужого человека. Следует учитывать, что некоторые животные, уверенно ведущие себя в месте своего постоянного пребывания (во дворе, в квартире), проявляют трусость в незнакомой обстановке. Поэтому проверяющий обязательно должен увидеть поведение собаки на оживленных улицах с наличием транспортных средств, работающих механизмов, движения людей.
Устойчивость нервной системы к стрессовым ситуациям может проверяться с помощью реакции животного на выстрел. Выстрел из стартового пистолета производится на расстоянии не ближе 10 метров, а из автомата – не ближе 30 метров. Реакция на выстрел может проверяться в любых ситуациях, например, в ходе выгуливания животного или во время захвата дрессировочного рукава. Однако лучше всего выстрел, как стресс-фактор, производить во время поиска собакой запахового объекта. В этом случае необходимые нам качества выявляются лучше, так как тонкие нервные механизмы, обеспечивающие анализ запаховой информации, более чувствительны (по сравнению с механизмами, ответственными за реализацию агрессивного поведения) к изменению психического состояния животного.
Для более серьезной проверки психических свойств собаки необходим помощник в защитных брюках и со специальным рукавом. Владелец удерживает собаку на коротком поводке, слегка подбадривает ее и подает команду «Чужой». В это время помощник подходит к собаке и, провоцируя ее взмахами рукава, убегает. Когда помощник удаляется примерно метров на 5-7, владелец отпускает собаку. Она должна догнать помощника и атаковать его со спины.
При подборе собак для последующего использования в специальных подразделениях животным устраивают более следующую проверку. Помощник, взмахнув рукой на собаку, убегает примерно на 10 метров, а затем резко разворачивается и начинает наступать на нее, угрожая стеком. Владелец отпускает собаку, которая должна атаковать нападающего человека, захватить и удерживать зубами одежду помощника. Такое поведение говорит о достаточно крепкой хватке и злобе животного.
Смелые, умеренно-злобные собаки спокойно относятся к чужим людям. Однако при имитации нападения на нее или хозяина такое животное без колебания набрасывается на «обидчика». Смелое животное свободно ведет себя в любой обстановке.
Плохо поддаются дрессировке чрезмерно злобные собаки. Такие животные, находясь на коротком поводке рядом с хозяином, при подходе чужого человека без всякой причины проявляют агрессию, делая попытки напасть на незнакомца. Чрезмерно злобные собаки с трудом привыкают к новому хозяину и не всегда могут быть использованы даже в караульной службе.
Собаки, испытывающие страх перед угрозами со стороны незнакомого человека, проявляющие сильное беспокойство после выстрела, для служебного использования непригодны.
Рассматривая недостатки основных типологических свойств нервной деятельности собаки, необходимо учесть, что внешнее поведение собаки не всегда соответствует определенному типу высшей нервной деятельности, например трусливая собака может быть и слабого и сильного типа ВНД, а собака обладающая значительной активно-оборонительной реакцией может быть слабого типа ВНД. Об этом еще в 50-х годах прошлого века писал известный зоопсихолог А.В.Крушинский. Поэтому тип внешнего поведения собаки лучше определять в целом. Он определяется сравнительно быстро путем наблюдения за поведением собаки в различной обстановке и в разное время. Выделяют четыре типа внешнего поведения собаки:
- возбудимый;
- умеренно возбудимый;
- мало-подвижный, спокойный;
- пассивно-трусливый.
Особое внимание нужно обратить на такое свойство нервных процессов у животного как лабильность, т.е. возможность более или менее быстрой сменой одного процесса другим. Частое сталкивание процессов возбуждения и торможения приводит к развитию у собак неврозов и патологиям высшей нервной деятельности. Это часто наблюдается например при отработке сигнальной позы у места выхода искомого запаха при поиске взрывчатых веществ или наркотических средств. Та же ситуация возникает у собак со слабыми нервными процессами. Здесь ни о какой лабильности речи идти не может. Таким образом, собак со сверх высокой или крайне низкой степенью возбудимости, отбирать и дрессировать нецелесообразно.
Очень важную роль в процессе определения пригодности собаки к дрессировке играет выявление преобладающей реакции в ее поведении.
Приступая к определению основных преобладающих реакций, прежде всего нельзя допускать системных ошибок.
Обследование собаки следует проводить в часы кормления или не ранее чем через четыре часа после кормления. Наиболее благоприятными часами для обследования следует считать часы утреннего кормления, когда собака находится в состоянии достаточной пищевой возбудимости и не утомлена.
Для проверки преобладающей реакции необходимо выбирать место мало знакомое собаке и без каких либо отвлекающих собаку раздражителей. Недопустима проверка собаки в месте, где она содержится.
При проверке может быть выявлено, что одна из реакций более сильно выражена чем другие, или наоборот, две и более реакции проявляются равномерно. Эти данные учитываются при дрессировке собак, но не играют решающей роли при оценке их служебных качеств.
Для успешной и результативной дрессировки служебных собак необходимо отбирать собак с преобладающей активно-оборонительной, равномерно развитой ориентировочной и активно-оборонительной реакцией, также допустимо равномерно развитая пищевая и активно-оборонительная реакция.
Следует исключать отбор собак с преобладающей ориентировочной реакцией, с преобладающей ориентировочно-половой реакцией, преобладающей пассивно-оборонительной реакцией. Как исключение можно принять в дрессировку собак с равномерно развитой пищевой и пассивно-оборонительной реакцией.
Таким образом, к системным ошибкам в подборе собак и наиболее часто встречающимся недостаткам исключающим успешную и эффективную подготовку служебных собак можно отнести:
-недостатки основных типологических свойств нервной деятельности т. е. сверх высокая или крайне низкая возбудимость;
-преобладание в поведении собаки ориентировочной, ориентировочно-половой и пассивно оборонительной реакции;
- слабое чутье;
-слабо развитые инстинкты на базе которых будут вырабатываться необходимые условные рефлексы, например такие как игровой инстинкт, пищевой, активно-оборонительный;
-боязнь собаки сильных звуковых раздражителей;
-клиническое состояние здоровья собаки.
Помимо вышеуказанных допускаемых ошибок при отборе собак необходимо обратить внимание на тот факт, что у большого числа собак прибывающих на обучение в Ростовскую школу служебно-розыскного собаководства присутствует ряд клинических заболеваний которые так же усложняют дрессировку, а иногда и делают невозможной подготовку собаки. Болезнь собаки - это сильный внутренний безусловный раздражитель наличие которого вызывает стойкое торможение не только выработанных условных рефлексов но и некоторых безусловных. Поэтому при поверке собаки на пригодность использования в кинологических подразделениях присутствие в комиссии ветеринарных специалистов крайне необходимо.