Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Дневник на практику пробных занятий гр. В-465.doc
X
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Тема 1.1. Установочная конференция
- •Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями
- •2. Условия организации занятия:
- •3. Анализ основных этапов занятия:
- •Тема 2.3. Мастер профессионального обучения - организатор воспитательного процесса. Выполнение обязанностей классного руководителя
- •Самоанализ воспитательного дела мероприятия
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •5. Трудовая деятельность учащегося:
- •6. Общественная деятельность учащегося:
- •7. Дисциплинированность учащегося:
- •8. Индивидуально-психологические особенности учащегося:
- •Тема 2.4. Методическая работа мастера профессионального обучения
- •Самооценка педагогической деятельности на практике
- •Приложение а Организационные формы теоретического обучения
- •Урок формирования новых знаний.
- •Урок закрепления и совершенствования.
- •Урок повторения и обобщения.
- •IV. Контрольно-проверочный урок.
- •Приложение б Форма плана занятия теоретического обучения План занятия
- •Алгоритм занятия
- •План-конспект занятия
- •1. Организационный момент, включающий:
- •2. Опрос учащихся по заданному на дом материалу, включающий:
- •4. Закрепление учебного материала, предполагающее:
- •5. Задание на дом, включающее:
5. Задание на дом, включающее:
• постановку целей самостоятельной работы для учащихся (что должны сделать учащиеся в ходе выполнения домашнего задания);
• определение целей, которые хочет достичь учитель, задавая задание на дом;
• определение и разъяснение учащимся критериев успешного выполнения домашнего задания.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]