
- •Дипломная работа
- •Задание на дипломную работу
- •Реферат
- •1 Общая характеристика семантической деривации как продуктивного способа словопроизводства
- •1.1 Семантическая деривация в системе словообразовательных способов в отечественной лингвистике
- •1.2 К проблеме соотношения понятий «семантическая деривация», «омонимия» и «полисемия»
- •1.3 Разновидности семантической деривации и степень их продуктивности в современном русском языке
- •2 Особенности семантической деривации имен существительных в современном русском языке второй половины XX – первой половины XXI вв.
- •2.1 Основные семантические процессы в словопроизводстве имен существительных в современном русском языке в новейший период его развития
- •2.2 Наиболее продуктивные деривационно-семантические модели появления новообразований в пределах имен существительных
- •3 Функционально-прикладной аспект рассмотрения семантической деривации в области имен существительных в современном русском языке второй половины хх – начала XXI вв.
- •3.1 Основные функциональные типы вторичной номинации в современном русском языке
- •3.2 Роль семантической деривации в обновлении образного регистра языковой картины мира
- •3.3 Методические рекомендации к изучению семантической деривации в области имен существительных на уроках русского языка в условиях современной школы
- •Заключение
- •Список использованных источников
ГОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА»
Факультет филологический
Кафедра русского языка
УТВЕРЖДАЮ
И.о. зав. кафедрой
канд. фил. наук доцент
__________ О.И. Бирюкова
«___»____________ 2012
Дипломная работа
СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДЕРИВАЦИЯ
НА БАЗЕ НАИМЕНОВАНИЙ ЛИЦА
В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Автор дипломной работы ____________________________________
Обозначение дипломной работы ДР-02080256-050301-24-09
Специальность 032900 «Русский язык и литература»
Руководитель работы
канд. пед. наук, доцент ________________________________________ Г. Н. Кораблева
Нормоконтролер
канд. пед. наук, доцент ______________________________________ Н. Б. Преснухина
Рецензент
канд. пед. наук, доцент ______________________________________ Н. Б. Преснухина
Саранск 2012
ГОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА»
Факультет филологический
Кафедра русского языка
УТВЕРЖДАЮ
И.о. зав. кафедрой
канд. фил. наук доцент
__________ О.И. Бирюкова
«___»____________ 2012
Задание на дипломную работу
Студент
1. Тема: Семантическая деривация на базе наименований лица в современном русском языке.
Утверждена по МордГПИ № 1245-с от 17.02.12
2. Срок представления к защите: 10.03.2012.
3. Исходные данные для дипломной работы: научные монографии, статьи, словари русского языка.
4. Содержание дипломной работы:
4.1 Введение
4.2 Филологические исследования в области семантической деривации
4.2.1 Семантическая деривация в системе словообразовательных способов в современном русском языке
4.2.2 К проблеме соотношения понятий «семантическая деривация», «омонимия» и «полисемия»
4.2.3 Основные разновидности семантической деривации в лингвистике
4.3 Особенности семантической деривации на базе наименований лица в современном русском языке
4.3.1 Наименования лица как объект семантических исследований
4.3.2 Общая характеристика основных деривационно-семантических моделей появления новообразований в пределах наименований лица
4.3.3 Семантические процессы в образовании дериватов на базе наименований лица в современном русском языке
4.4 Заключение
4.5 Список использованных источников
4.6 Приложение
Руководитель работы
канд. пед. наук, доцент ________________________________________ Г. Н. Кораблева
Задание к исполнению принял ________________________________ Н. Б. Преснухина
Реферат
Дипломная работа содержит 72 страницы и 66 использованных источников.
Перечень ключевых слов: СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ, СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДЕРИВАЦИЯ, НАИМЕНОВАНИЯ ЛИЦА, ПОЛИСЕМИЯ, ОМОНИМИЯ, МЕТАФОРА, МЕТОНИМИЯ, ЭНАНТИОСЕМИЯ.
Объект исследования – семантическая деривация как способ образования новых слов в современном русском языке.
Цель исследования – рассмотреть семантическую деривацию на базе наименований лица в современном русском языке.
Методы исследования: описательный метод, метода сравнительного и сопоставительного анализа, метод наблюдения, элементы статистического метода. При отборе и анализе собранного материала использован прием сплошной выборки.
Полученные результаты: представлено детальное изучение семантической деривации на базе наименований лица в современном русском языке, выявлены и описаны деривационно-семантические модели появления новообразований в пределах наименований лица, определены и рассмотрены семантические процессы в образовании дериватов на базе наименований лица в современном русском языке.
Степень внедрения: частичная.
Область применения: методика обучения русскому языку в средней школе.
Эффективность: повышение качества знаний у учащихся по данной дисциплине.
Содержание
Введение………………………………………………………………………… |
6 |
1 Общая характеристика семантической деривации как продуктивного способа словопроизводства……………………………… |
10 |
1.1 Семантическая деривация в системе словообразовательных способов в отечественной лингвистике………………………………………………... |
10 |
1.2 К проблеме соотношения понятий «семантическая деривация», «омонимия» и «полисемия»………………………………………………….. |
17 |
1.3 Разновидности семантической деривации и степень их продуктивности в современном русском языке………………………… |
25 |
2 Особенности семантической деривации имен существительных в современном русском языке второй половины XX – первой половины XXI вв………………………………………………………. |
36 |
2.1 Основные семантические процессы в словопроизводстве имен существительных в современном русском языке в новейший период его развития…………………………………………….. |
36 |
2.2 Наиболее продуктивные деривационно-семантические модели появления новообразований в пределах имен существительных…………. |
43 |
3 Функционально-прикладной аспект рассмотрения семантической деривации в области имен существительных в современном русском языке второй половины ХХ – начала XXI вв……... |
52 |
3.1 Основные функциональные типы вторичной номинации в современном русском языке……………………………………………….. |
|
3.2 Роль семантической деривации в обновлении образного регистра языковой картины мира………………………………………………………. |
|
3.3 Методические рекомендации к изучению семантической деривации в области имен существительных на уроках русского языка в условиях современной школы……………………………………………... |
|
Заключение……………………………………………………………………… |
59 |
Список использованных источников………………………………………….. |
63 |