
- •«Калининградский институт управления»
- •Социальная психология это …
- •10. Понятие «личность» с позиции социальной психологии
- •11. Дайте определение следующим понятиям:
- •12. Структура личности по к.К.Платонову. Заполните таблицу:
- •13. Социализация – это
- •14. Институты социализации – это
- •15. Перечислите универсальные механизмы социализации. Что они собой представляют?
- •17. Общение – это
- •18. По своему содержанию общение может быть представлено как:
- •19. Перечислите функции общения:
- •20. Структура общения включает в себя:
- •21. Малая группа – это
- •22. Отличительные признаки формальной группы от неформальной группы:
- •23. В понятие групповой динамики входят следующие основные элементы. Расшифруйте их?
- •24. Межгрупповые отношения – это
- •25. Семья – это
- •26. Семейное воспитание – это … ? Что на него влияет?
- •27. Дайте определение следующим понятиям:
- •28. Заполните таблицу, указав, какой стиль разрешения конфликта целесообразно применить в следующих случаях, а также преимущества и недостатки каждого стиля:
17. Общение – это
а) специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества в общении реализуются социальные отношения людей;
б) обмен информацией;
в) реализация всей системы отношений человека;
г) обмен знаниями.
18. По своему содержанию общение может быть представлено как:
Содержание общения - это та информация, которая передается в процессе общения от одного человека к другому. Хотя человеческое общение многопредметно и носит самый разнообразный характер, по своему содержанию оно может быть представлено как:
материальное - обмен продуктами и предметами деятельности;
когнитивное - обмен знаниями;
деятельное - обмен действиями, операциями, умениями;
кондиционное - обмен психологическими или физиологическими состояниями;
мотивационное - обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями.
Цель общения
Люди вступают в общение, преследуя определенные цели. Цель общения - это то, ради чего у человека возникает данный вид активности. Цели общения могут быть самыми разнообразными.
Цель общения может заключаться в нем самом, тогда общение выступает самоцелью, средством удовлетворения потребности в общении.
Цель общения может находиться вне самого взаимодействия субъектов, тогда мы имеем дело с деловым общением, служащим способом организации и оптимизации того или иного вида предметной деятельности: производственной, научной, коммерческой и т.д.
Целью общения может выступать и приобщение партнеров по общению к ценностям и опыту друг друга, как это представлено в личностном общении, которое сосредоточено в основном вокруг психологических проблем внутреннего характера, тех интересов и потребностей, которые глубоко затрагивают личность человека.
Исчерпывающую классификацию по целям общения дать сложно, учитывая все многообразие потребностей человека (социальных, культурных, познавательных, творческих, эстетических, потребностей интеллектуального роста, нравственного развития, биологических и т.д.), ради удовлетворения которых люди вступают в общение.
Средства общения
Средства общения — это способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения.
Средства общения подразделяются на вербальные (словесные), представленные речью, и невербальные (несловесные), представленные жестами, мимикой, звучанием голоса, взглядом, прикосновениями и т.д.
Структура общения
Структуру общения можно охарактеризовать путем выделения в ней трех взаимосвязанных сторон: перцептивной, коммуникативной и интерактивной (рис. 16).
Перцептивная сторона общения — процесс восприятия, познания и понимания людьми друг друга с последующим установлением на этой основе определенных межличностных отношений.
Коммуникативная сторона общения состоит во взаимном обмене информацией между людьми, передаче и приеме знаний, идей, мнений, чувств.
Интерактивная сторона общения заключается в обмене действиями, т.е. в организации межличностного.
19. Перечислите функции общения:
Аффективно-коммуникативная (перцептивная) функция, в основе которой лежит восприятие и понимание другого человека, партнера по общению, связана с регуляцией эмоциональной сферы человека, поскольку общение является важнейшей детерминантой эмоциональных состояний человека. Весь спектр специфически человеческих эмоций возникает и развивается в условиях общения людей — происходит либо сближение эмоциональных состояний, либо их поляризация, взаимное усиление или ослабление.
Информационно-коммуникативная функция общения заключается в любом виде обмена информацией между взаимодействующими индивидами. Обмен информации в человеческом общении имеет свою специфику:
во-первых, обмен информацией осуществляется между двумя индивидами, каждый из которых является активным субъектом (в отличие от технического устройства);
во-вторых, обмен информацией обязательно предполагает взаимодействие мыслей, чувств и поведения партнеров.
Регуляционно-коммуникативная (интерактивная) функция общения заключается в регуляции поведения и непосредственной организации совместной деятельности людей в процессе их взаимодействия. В этом процессе человек может воздействовать на мотивы, цели, программы, принятие решений, на выполнение и контроль действий, т.е. на все составляющие деятельности своего партнера, включая взаимную стимуляцию и коррекцию поведения.