5. Выводы

1. В результате экономических реформ второй половины 60-х гг. и отказа от крайностей политики 40-х и 50-х гг. СССР в начале 70-х гг. удалось активно развивать социальные, образовательные и прочие программы, благодаря чему было достигнуто ощутимое повышение уровня жизни населения.

2. В то же время первоначальные попытки руководства во главе с Брежневым совместить административно-командную систему с материальным стимулированием показали, что возможности советской экономической модели уже исчерпаны. Советская экономика (за исключением ВПК) осталась на индустриальной стадии, между тем как экономика ведущих стран мира поднялась на стадию постиндустриальных научно-информационных технологий.

3. На смену реформе 1965 г. пришли контрреформы, усилившие централизацию и позиции ведомственной бюрократии. Возраставшее несоответствие директивного планирования и внеэкономических методов хозяйствования требованиям развитого индустриального и зарождавшегося научно-индустриального производства вызывали объективную потребность в изменении экономических порядков в СССР.

4. Замедление экономического роста, свертывание социальных программ к началу 80-х гг. в значительной степени было связано с огромными военными затратами и проведением военно-стратегической и внешнеполитической линий на закрепление за СССР статуса супердержавы.

5. В целом усилия руководства страны к стабилизации в существующих социально-экономических и политических условиях привели к «застою». Нараставшие кризисные явления в экономике и внешней политике, противоречивость национальной политики свидетельствовали о приближении общего кризиса. При этом подобные процессы могли развиваться еще многие годы, поскольку реальный политический кризис в сложившейся духовной и социопсихологической атмосфере не угрожал властной системе, а уровень социально-экономического развития воспринимался большинством населения как приемлемый.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте основные черты застойных явлений в экономической и духовной жизни СССР.

2. Покажите, в чем выражалось проявление инакомыслия в СССР. Опишите реакцию власти на зарождение диссидентства в стране?

3. В чем проявился кризис мировой социалистической системы?

4. Чем объяснялись столь значительные вложения средств в развитие военно-промышленного комплекса СССР?

5. Ознакомьтесь с таблицей «Удельный вес средств производства и предметов потребления в общем объеме промышленного производства в СССР (1940–1986 гг.) (%)» [4] . Прокомментируйте представленные в ней данные. Сделайте вывод о характере развития советской экономики.

Литература

История Отечества в документах. Хрестоматия. М., 1995. Ч. 4. 1945–1993.

Пихоя Р. Г. СССР: История власти. 1945–1991. Новосибирск, 2000.

Советская внешняя политика в годы «холодной войны». 1945–1985 (Новое прочтение). М., 1995.

Стачинский Г. А. Эволюция социально-политического сознания советского общества во второй половине XX века. 1945–1990 гг. СПб., 1993.

Тема 76 Отечественная культура в 1960-е – середине 1980-х гг

ПЛАН

1. Социокультурная ситуация в СССР в 60—70-е годы.

1.1. Конец «оттепели» и усиление консервативных тенденций в руководстве культурной жизнью.

1.2. Неосталинизм в культуре.

1.3. Эмиграция из СССР деятелей культуры.

2. Система образования.

2.1. Уровни образования.

2.2. Средняя и начальная школа.

2.3. Профессионально-техническое обучение.

2.4. Высшее образование.

2.5. Система «коммунистического воспитания».

3. Наука.

3.1. Состояние научно-технического прогресса в СССР.

3.2. Основные научные направления.

3.3. Гуманитарные и общественные науки.

4. Культура.

4.1. Литература: Художественный процесс 60—70-х гг. в области

литературы. – Основные направления в литературе.

4.2. Театр.

4.3. Музыка: Симфоническая. – Опера и балет.

4.4. Кинематограф.

4.5. Скульптура и живопись.

4.6. Архитектура.

4.7. Контркультура. Массовая культура.

5. Выводы.