
- •Раздел 1 1,2 глава (тема 1,2,3)
- •Раздел 2.1 Гимнастика для лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья
- •Раздел 1 1,2 глава (тема 1,2,3)
- •11. Задание {{ 11 }} тз № 11
- •12. Задание {{ 12 }} тз № 12
- •13. Задание {{ 13 }} тз № 13
- •14. Задание {{ 14 }} тз № 14
- •15. Задание {{ 15 }} тз № 15
- •16. Задание {{ 16 }} тз № 16
- •17. Задание {{ 17 }} тз № 17
- •18. Задание {{ 18 }} тз № 18
- •19. Задание {{ 19 }} тз № 19
- •24. Задание {{ 24 }} тз № 24
- •25. Задание {{ 25 }} тз № 25
- •26. Задание {{ 26 }} тз № 26
- •33. Задание {{ 33 }} тз № 33
- •34. Задание {{ 34 }} тз № 34
- •35. Задание {{ 35 }} тз № 35
- •Раздел 2.1 Гимнастика для лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья
Уникальный идентификатор НТЗ: ID = 752207511
Наименование НТЗ: Технологии ФСД
Расположение НТЗ: D:\User\наука\Рабочий стол\Технологии ФСД.ast
Авторский коллектив НТЗ: Рыкова Л.А.
Дата создания НТЗ: 01.11.2010
Дата конвертации НТЗ: 24.03.2011
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Тематическая структура
Раздел
Раздел 1 1,2 глава (тема 1,2,3)
Раздел 2.1 Гимнастика для лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья
СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Раздел 1 1,2 глава (тема 1,2,3)
1. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1
Дополните
Система действий педагога, целенаправленное применение которой позволяет определенным способом организовать теоретическую и практическую деятельность учащихся в адаптивной физической культуре, называется
Правильные варианты ответа: метод;
2. Задание {{ 2 }} ТЗ № 2
Дополните
Под педагогическими ... понимаются способы реализации какого-либо метода в конкретной ситуации.
Правильные варианты ответа: приемом; приемами; приёмами; приёмом;
3. Задание {{ 3 }} ТЗ № 3
Дополните
Совокупность способов воздействия педагога на занимающихся, выбор которых обусловлен определенной научной концепцией, называется
Правильные варианты ответа: методикой;
4. Задание {{ 4 }} ТЗ № 4
Дополните
... - это один из путей в методике обучения двигательным действиям или развития физических качеств, позволяющих решить поставленную задачу за счет воздействия какого-либо одного доминирующего фактора.
Правильные варианты ответа: методический подход; Методический подход;
5. Задание {{ 5 }} ТЗ № 5
Дополните
Совокупность различных методов, приемов и форм организации занятий в адаптивной физической культуре называется
Правильные варианты ответа: методическим направлением; методическое направление;
6. Задание {{ 6 }} ТЗ № 6
Дополните
Основными средствами адаптивной физической культуры являются
Правильные варианты ответа: физические упражнения;
7. Задание {{ 7 }} ТЗ № 7
Дополните
Сведение к минимуму педагогических экспромтов, переведение практического преподавания на путь предварительного проектирования, определяющего структуру и содержание учебно-позновательной деятельности занимающихся, называется
Правильные варианты ответа: технологией; технология;
8. Задание {{ 8 }} ТЗ № 8
Дополните
Главной характерной чертой педагогической технологии является процесс
Правильные варианты ответа: целеполагания;
9. Задание {{ 9 }} ТЗ № 9
Дополните
Принцип структурной и содержательной ... всего учебно-воспитательного процесса является важнейшим при разработке педагогической технологии
Правильные варианты ответа: целостности; целостность;
10. Задание {{ 10 }} ТЗ № 10
Отметьте правильный ответ
Под методами адаптивной физической культуры понимаются:
основные положения, определяющие содержание, организационные формы учебного процесса в соответсвии с его общими июлями и закономерностями
руководящие положения, которые раскрывают отдельные стороны обучения
конкретные побуждения, причины, заставляющие личность действовать, выполнять двигательные действия
способы применения физических упражнений
11. Задание {{ 11 }} тз № 11
Отметьте правильный ответ
Специфические методы адаптивной физичской культуры:
словесные (распоряжения, команды, указания) и методы наглядного воздействия
срочной информации
самостоятельной работы
контроля и самоконтроля
строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный
практический, видеометод