
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Робоча навчальна програма затверджена на засіданні кафедри фармакології та токсикології Протокол № ___ від “____” ___________ 2013 р. Зав. Кафедри фармакології
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Зміст дисципліни
- •5.1. Лекції – 16 годин
- •5.2. Лабораторні заняття – 16 годин
- •5.3. Тематична самостійнА робота – 12 годин
- •6. Методи навчання
- •7. Методи контролю
- •8. Критерії оцінювання
- •Додаткова література
- •12. Інформаційні ресурси
5.3. Тематична самостійнА робота – 12 годин
№ пп |
НАЙМЕНУВАННЯ ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ, ТЕМ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ ТА ЇХ КОРОТКИЙ ЗМІСТ |
К-сть годин |
10 семестр |
||
Зм-1: ВСТУП ДО ДИСЦИПЛІНИ |
||
1 |
Тема: “Вступ до дисципліни, Рецептура” Принципи виписування рецептів на різні лікарські форми. |
1 |
ЗМ-2: ЗАСТОСУВАННЯ ХІМІОТЕРАПЕВТИКІВ ПРИ ІНФЕКЦІЙНИХ ЗАХВОРЮВАНЯХ |
||
2 |
Тема: “Принципи антибіотикотерапії”. Застосування антибіотиків при бактеріальних ураженнях органів дихання і шлунково-кишкового каналу. |
1 |
3 |
Тема: “Сульфаніламіди з триметопримом при бактеріальних ураженнях органів дихання і травного каналу”. Принципи вибору препарату першого призначення при бронхопневмоніях і ентеритах. |
1 |
ЗМ-3: ПРОТИВІРУСНІ ПРЕПАРАТИ |
||
4 |
Тема: “Імуномодулятори та імуностимулятори при вірусних інфекціях”. Класифікація і механізм дії імуностимуляторів та імуномодуляторів. |
2 |
ЗМ-4: ФАРМАКОТЕРАПІЯ ПРИ РОЗЛАДАХ ФУНКЦІЇ ЦЕТРАЛЬНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ |
||
5 |
Тема: “Аналептики, адаптогени, антидепресанти”. Застосування препаратів в умовах технологічних стресів. |
1 |
6 |
Тема: “Нейролептики, заспокійливі, седативні, транквілізатори”. Застосування препаратів в якості симптоматичної терапії при інфекційних захворюваннях. |
1 |
ЗМ-5: ФАРМАКОТЕРАПІЯ ПРИ ХВОРОБАХ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ |
||
7 |
Тема: “Блювотні, протиблювотні, проносні, антидіарейні”. Симптоматична терапія при розладах функції шлунково-кишкового каналу. |
1 |
ЗМ-6: ФАРМАКОТЕРАПІЯ ПРИ ХВОРОБАХ ОРГАНІВ ДИХАННЯ |
||
8 |
Тема: “Бронходилятатори при хворобах органів дихання”. Допоміжна терапія при ураженні дихальної системи. |
1 |
Зм-7: ФАРМАКОТЕРАПІЯ ПРИ гінекологічних захворюванях |
||
9 |
Тема: “Естрогенніі та гестрогенні препарати”. Лікування при кісті яєчників, перситентних жовтих тілах вагітності анафрозії. |
2 |
10 |
Тема: “Маткові та протимаститні препарати”. Особливості лікування маститів в лактаційний і сухостійний періоди утерорелаксанти, утеротонічні препарати. |
1 |
Всього годин за 10 семестр |
12 |
6. Методи навчання
Під час вивчення предмету Ветеринарна фармакологія проводиться за допомогою наступних методів
викладання лекційного матеріалу;
розв’язування ситуаційних завдань;
лабораторних занять;
проблемно-програмованого навчання;
дослідницькі; спонукальні;
самостійна робота студентів.
Основними видами навчальних занять згідно з навчальним планом є
лекції;
лабораторно-практичні заняття;
самостійна поза аудиторна робота студентів.
Лекції проводяться у формі бесіди, дискусії, з використанням таблиць. Лабораторні заняття проводяться у формі досліджень, практичних завдань, пошукових робіт.