
- •Iх школьная Конференция проектов и исследовательских работ учащихся начальных классов «юный исследователь»
- •Глава 1.Обзор литературы….………………………………… 5
- •Глава 2. Материалы и методы исследования…………………. 9
- •Глава 3. Результаты исследования………………………… ……10
- •Глава1.Обзор литературы
- •Происхождение бездомных собак
- •1.2. Особенности поведения стай и агрессия против человека.
- •1.4. Болезни бездомных собак.
- •1.5. Методы регулирования численности бездомных собак.
- •2.Материалы и методы исследования.
- •3.Результаты исследования
- •3.2. Изучение проблемы бездомных и бесхозных собак в поселке Торфяной
- •3.2 Опрос школьников и взрослых.
- •Взрослые
1.5. Методы регулирования численности бездомных собак.
К основным методам регулирования численности бездомных животных относятся:
Стерилизация животных.
Отлов животных с последующим помещением в питомники.
Ликвидация кормовой базы.
Контроль над владением домашними животными, обязательное чипирование животных или клеймение.
Проведение разъяснительной работы с населением и устройство собак в семью. [5]
1.6. Решение проблемы бездомных собак в мире, в России.
В развитых странах на протяжении десятилетий сформировались системы контроля численности и содержания домашних животных, этим занимаются специальные службы и общественные организации. Владельцев собак заставляют вживлять микрочипы животным, чтобы вести перепись собак и если собака теряется то по этому чипу определяют его хозяина.
В США действуют законы о контроле за рождаемостью животных. В соответствии с ними владельцы собак обязаны либо стерилизовать их, либо приобрести специальное разрешение на содержание собаки в неизменном виде, а также разрешение на спаривание. [2]
Бездомные собаки в Российских городах и селах – это выброшенные домашние животные или их потомки. Стаи бездомных собак обитают практически возле каждого дома, во всех парках, в промышленных зонах и даже на детских площадках, где их подкармливают пищевыми отходами любители животных. Основную роль в решении проблемы бездомных животных должно играть правительство. Нужно бездомных животных отлавливать и временно содержать в приютах, искать старых хозяев или пристраивать в новые руки. Животных нужно идентифицировать т.е. чипировать. [2]
Судьба подросших щенков безответственного хозяина заботит мало, и через некоторое время собака пополняет стаи бездомных животных. Брошенные человеком животные, как правило, агрессивны: этот факт подтверждается кинологами и любителями собак. Так из объекта ласки животное превращается в объект опасности для человека. В Кировской области, как и во всей России, отловом и содержанием бездомных собак занимаются органы власти. Но только совместные усилия государственных органов и в целом неравнодушие и ответственность жителей города смогут решить эту проблему. Так создаются приюты для животных. В программах местного телевидения есть рубрики по устройству животных. В социальных сетях организуется множество групп о помощи таким животным. Очень много есть неравнодушных людей, жертвующих деньги на содержание приютов.
2.Материалы и методы исследования.
В ходе моей работы над данной темой я провела исследование, состоящее из нескольких этапов:
На первом этапе я поставила цели, определила задачи и методы моего исследования.
На втором этапе я изучила литературу по данной теме, нашла информацию в сети «Интернет» о проблеме бездомных собак, откуда берутся бездомные собаки, чем они опасны и как эта проблема решается. Оформила первую главу моей исследовательской работы.
Третий этап – изучение проблемы бездомных собак в поселке Торфяной и выяснение отношения детей взрослых поселка к этой проблеме. Я провела беседу с главой администрации поселка об этой проблеме. Посетила участковую больницу, чтобы выяснить, были ли зарегистрированы случаи укусов людей собаками. Наблюдала за численностью бездомных и бесхозных собак на территории нашего поселка. Проводила опрос среди учеников начальной школы и взрослых и обработала результаты анкетирования по данной теме.
Четвертый этап заключался в подготовке моего выступления и окончательном оформлении моей работы.
В ходе работы над поставленной темой, я использовала следующие методы:
Изучение источников информации;
Наблюдение;
Описательный;
Анкетирование;
Опрос;
Анализ.
Фотография