
- •Кемеровский институт (филиал) ргтэу
- •Теория менеджмента: организационное поведение
- •© Кемеровский институт (филиал) ргтэу, 2012 содержание
- •Введение
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Личность в организации
- •Тема 1 Введение в дисциплину
- •Теория менеджмента: организационное поведение
- •Тема 2 Теоретические подходы и модели, объясняющие поведение человека и группы в организации
- •Тема 3 Зарубежные и отечественные теории поведения человека в организации
- •Тема 4 Факторы, определяющие поведение личности в организации
- •Тема 5 Классические и новейшие теории мотивации организационного поведения
- •Тема 6 Практическое использование теорий мотивации в повышении результативности организации
- •Тема 7 Деструктивные формы поведения человека в организации и способы их преодоления
- •Тема 8 Научение поведению в организации
- •Тема 9 Организация и влияние различных видов коммуникаций на организационное поведение
- •Тема 10 Теория трансактного анализа и её использование для совершенствования межличностных коммуникаций в организационном поведении
- •Тема 11 Конфликты в организации
- •Тема 12 Управление конфликтами в организации
- •Модуль 2. Формирование группового поведения и управление поведением организации
- •Тема 13 Роль групп в организационном поведении
- •И их основные характеристики
- •Тема 14 Особенности возникновения и поведения формальных и неформальных групп
- •Тема 15 Команда как наиболее эффективная группа
- •Тема 16 Система организационного поведения и подходы к управлению ею
- •Тема 17 Управление нововведениями в организации
- •Тема 18 Управление поведением в мультикультурных организациях
- •Модуль 1. Личность в организации
- •Тема 2 Теоретические подходы и модели, объясняющие
- •Тема 3 Зарубежные и отечественные теории поведения человека в организации (семинар) (2 часа)
- •Тема 4 Факторы, определяющие поведение личности в организации (практические занятия) (4 часа)
- •Тема 5 Классические и новейшие теории мотивации организационного поведения (семинар) (4 часа)
- •Тема 6 Практическое использование теорий мотивации в повышении результативности организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 7 Деструктивные формы поведения человека в организации и способы их преодоления (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 8 Научение поведению в организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 9 Организация и влияние различных видов коммуникаций на организационное поведение (практическое занятие) (4 часа)
- •Тема 10 Теория трансактного анализа и её использование для совершенствования межличностных коммуникаций в организационном поведении (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 11 Конфликты в организации (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 12 Управление конфликтами в организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 13 Роль групп в организационном поведении и
- •Тема 14 Особенности возникновения и поведения формальных
- •Тема 15 Команда как наиболее эффективная группа
- •Тема 16 Система организационного поведения и
- •Тема 17 Управление нововведениями в организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 18 Управление поведением в мультикультурных организациях (семинарское занятие) (2часа)
- •При промежуточной аттестации по дисциплине «теория менеджмента: организационное поведение»
- •Карта текущего контроля
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1 Список основной литературы
- •4.2 Список дополнительной литературы
- •4.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •7.2 Оценочные средства текущего контроля Темы рефератов, докладов и сообщений
- •7.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •К первому модулю
- •«Личность и организация»
- •Ко второму модулю «формирование группового поведения и управление поведением организации»
- •7.4 Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме зачета)
- •Ролевая игра.
- •Деловая игра: «Конфликт вокруг озера»
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
4.2 Список дополнительной литературы
6. Алиев В. Г., Дохолян С.В. Организационное поведение: учеб. для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Экономика, 2004. 310 с.
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент» / под ред. А.И. Наумова. М.: Гардарики, 1999.288 с.:ил.
8. Зайцев Л. Г., Соколова М.И. Организационное поведение: учеб. для вузов. - М.: Экономистъ, 2006. 665 с. (Homo faber).
9. Кочеткова А. И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: учеб. пособие для вузов. М.: Дело, 2003. 944 с.
10. Красовский Ю. Д. Организационное поведение: учеб. для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2010. 528 с.
11. Лютенс Ф. Организационное поведение: учеб. для вузов / пер. с англ. 7-е изд. М.: «ИНФРА – М», 1999. 692 с.
12. Ньюстром Дж. В., К. Дэвис. Организационное поведение. Поведение человека на рабочем месте / пер. с англ. – СПб.: Питер, 2000. 448 с. (Теория и практика менеджмента).
13. Карташова Л. В., Никонова Т. В., Соломанидина Т. О. Организационное поведение: учеб. для вузов. М.: ИНФРА-М, 2006. 220 с.
14. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учеб. пособие/ В.Д. Балин, В.К. Гербачевский и др./ под общ ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Издательство «Питер», 2000.560 с.: ил. («Практикум по психологии»).
15. Спивак В. А. Организационное поведение и управление персоналом: учеб. пособие для вузов. СПб: Питер, 2001. 412 с.
16. Организационное поведение: практикум / под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой. СПб.: Питер, 2006. 272 с.: ил. (Серия «Учебное пособие»)
17. Организационная психология / сост. и общая редакция Л.В. Винокурова, И.И. Скрипюка. СПб.: Питер, 2000. 512 с.: ил. (Серия «Хрестоматия по психологии»).
18. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании: учеб. пособие. М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2003. 456 с.
19. Шермерорн, Дж. Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение: учебник / пер. с англ. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. 637 с.
Журналы: «Управление персоналом», «Персональный менеджмент», «Журнал управления компанией», «Справочник кадровика» (с приложением), «Менеджмент в России и за рубежом», «Теория и практика управления», «Человек и труд», «Кадры предприятия», «Служба кадров и персонал», «Вопросы управления предприятием».
Программное обеспечение:
- Пакет программ Microsoft Office.
- Электронный учебник: Психология: электронный учебник / В.В. Никандров. – Электрон. дан. – М.: КНОРУС, 2009. – 1 электрон. опт. диск: зв., цв.
4.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Поисковые системы: www.yandex.ru, www.googl.ru, www.rambler.ru.
2. Викепидия. www/ ru.wikipedia.ord [Электронный ресурс].
3. Студенческая библиотека on-line. Гуманитарные, естественные и другие науки [Электронный ресурс] //http://lib.students.ru.
4. Журнал «Управление персоналом». – www.hro.ru.
5. Журнал «Кадровый менеджмент». – www.magazine.hrm.ru.
6. Журнал «Кадровое дело». – www.kdelo.ru.
7. Журнал «Персонал - Микс». – www.personal-mix.ru.
8. Клуб СУПЕР – клуб специалистов по управлению персоналом. - www.superclub.ru.
9. Всероссийский кадровый конгресс.- www.kadrovik.ru.
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
- Компьютерные классы.
- Специализированная аудитория с ПК и мультимедийным проектором.
6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- Ролевые игры.
- Деловые игры.
- Дискуссии.
- Психологический тренинг.
- Кейс (разбор конкретных ситуаций).
- Встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций.
- Использование ПК и мультимедийного проектора при проведении лекций и семинарских занятий.
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
7.1 Оценочные средства для входного контроля
1. Менеджмент – это наука:
а) об управлении ресурсами;
б) об управлении группой людей;
в) об управлении организацией.
2. Что такое группа?
а) большая социальная общность;
б) объединение людей;
в) объединение двух и более людей ради достижения общей цели.
3. Что является ключевым признаком конфликта?
а) повод к нему;
б) наличие противоборствующих сторон;
в) недостаток ресурсов.
4. Предметом психологии являются:
а) душа;
б) сознание;
в) закономерности возникновения и функционирования психики;
г) бессознательное;
д) психически управляемая деятельность.