- •Кемеровский институт (филиал) ргтэу
- •Теория менеджмента: организационное поведение
- •© Кемеровский институт (филиал) ргтэу, 2012 содержание
- •Введение
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Личность в организации
- •Тема 1 Введение в дисциплину
- •Теория менеджмента: организационное поведение
- •Тема 2 Теоретические подходы и модели, объясняющие поведение человека и группы в организации
- •Тема 3 Зарубежные и отечественные теории поведения человека в организации
- •Тема 4 Факторы, определяющие поведение личности в организации
- •Тема 5 Классические и новейшие теории мотивации организационного поведения
- •Тема 6 Практическое использование теорий мотивации в повышении результативности организации
- •Тема 7 Деструктивные формы поведения человека в организации и способы их преодоления
- •Тема 8 Научение поведению в организации
- •Тема 9 Организация и влияние различных видов коммуникаций на организационное поведение
- •Тема 10 Теория трансактного анализа и её использование для совершенствования межличностных коммуникаций в организационном поведении
- •Тема 11 Конфликты в организации
- •Тема 12 Управление конфликтами в организации
- •Модуль 2. Формирование группового поведения и управление поведением организации
- •Тема 13 Роль групп в организационном поведении
- •И их основные характеристики
- •Тема 14 Особенности возникновения и поведения формальных и неформальных групп
- •Тема 15 Команда как наиболее эффективная группа
- •Тема 16 Система организационного поведения и подходы к управлению ею
- •Тема 17 Управление нововведениями в организации
- •Тема 18 Управление поведением в мультикультурных организациях
- •Модуль 1. Личность в организации
- •Тема 2 Теоретические подходы и модели, объясняющие
- •Тема 3 Зарубежные и отечественные теории поведения человека в организации (семинар) (2 часа)
- •Тема 4 Факторы, определяющие поведение личности в организации (практические занятия) (4 часа)
- •Тема 5 Классические и новейшие теории мотивации организационного поведения (семинар) (4 часа)
- •Тема 6 Практическое использование теорий мотивации в повышении результативности организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 7 Деструктивные формы поведения человека в организации и способы их преодоления (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 8 Научение поведению в организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 9 Организация и влияние различных видов коммуникаций на организационное поведение (практическое занятие) (4 часа)
- •Тема 10 Теория трансактного анализа и её использование для совершенствования межличностных коммуникаций в организационном поведении (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 11 Конфликты в организации (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 12 Управление конфликтами в организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 13 Роль групп в организационном поведении и
- •Тема 14 Особенности возникновения и поведения формальных
- •Тема 15 Команда как наиболее эффективная группа
- •Тема 16 Система организационного поведения и
- •Тема 17 Управление нововведениями в организации (практическое занятие) (2 часа)
- •Тема 18 Управление поведением в мультикультурных организациях (семинарское занятие) (2часа)
- •При промежуточной аттестации по дисциплине «теория менеджмента: организационное поведение»
- •Карта текущего контроля
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1 Список основной литературы
- •4.2 Список дополнительной литературы
- •4.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •7.2 Оценочные средства текущего контроля Темы рефератов, докладов и сообщений
- •7.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •К первому модулю
- •«Личность и организация»
- •Ко второму модулю «формирование группового поведения и управление поведением организации»
- •7.4 Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме зачета)
- •Ролевая игра.
- •Деловая игра: «Конфликт вокруг озера»
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
Министерство образования и науки РФ
Кемеровский институт (филиал) ргтэу
Кафедра менеджмента
Теория менеджмента: организационное поведение
Методические рекомендации по изучению курса
для студентов направления подготовки 080200 «Менеджмент»
всех форм обучения
Кемерово 2012
Составители:
Т.Ю. Осипова, канд. психол. наук, доцент;
Н.С. Павлович, ст. преподаватель
Утверждено на заседании кафедры менеджмента, протокол № 12 от 02.07.2012 г.
|
Рекомендовано учебно-мето-дической комиссией факультета менеджмента, протокол № 10 от 04.07.2012 г. |
Теория менеджмента: организационное поведение [Текст] : методические рекомендации по изучению курса для студентов направления подготовки 080200 «Менеджмент» всех форм обучения / [сост. Т.Ю. Осипова, Н.С. Павлович] ; Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ. – Кемерово : Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2012. – 46 с.
Составлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой по дисциплине по направлению подготовки 080200 «Менеджмент». Дисциплина входит в федеральный компонент профессионального цикла базовых (общепрофессиональных) дисциплин и является обязательной для изучения.
Предназначены для студентов направления подготовки 080200 «Менеджмент» всех форм обучения.
© Кемеровский институт (филиал) ргтэу, 2012 содержание
ВВЕДЕНИЕ….…………………………...……………………… |
4 |
|
1. |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……….……………….. |
6 |
2. |
СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ….......................................................................... |
13 |
3. |
100-БАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ПРИ ПРОМЕЖУ-ТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА: ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»……………………………………………... |
29 |
4. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………... |
30 |
|
4.1 Список основной литературы…………………………. |
30 |
|
4.2 Список дополнительной литературы..………………... |
30 |
|
4.3 Базы данных, поисково-справочные и информационные системы………........................................................... |
31 |
5.
|
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………...…………………. |
32 |
6. |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ………………….. |
32 |
7. |
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА……………………………...... |
32 |
|
7.1. Оценочные средства для входного контроля………... |
32 |
|
7.2. Оценочные средства текущего контроля….………… |
33 |
|
7.3. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся…………………………………………………………….. |
34 |
|
7.4 Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме зачета)…………..................................................... |
38 |
ПРИЛОЖЕНИЯ……….…………………………………………. |
42 |
|