С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

МОДУЛЬ ПРОПЕДЕВТИКИ СТОМАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА И ОРТОДОНТИИ

ЧЕК-ЛИСТ

№

Критерии оценки

Уровень

Дата/ № занятия

Превос-ходно

Прием-лемо

Требует

коррекции

Неприем-лемо

1.

Уровень понимания темы

15

11.25

7,5

0

2.

Умение мыслить логически

15

11,25

7,5

0

3.

Соответствие излагаемого материала

поставленным вопросам

20

15

10

0

4.

Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов

10

7,5

5,0

0

5.

Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами

10

7,5

5,0

0

6.

Культура речи

10

7,5

5,0

0

7.

Владение профессиональной терминологией

10

7,5

5,0

0

8.

Умение сделать обоснованные выводы

10

7,5

5,0

0

9

Итого

№

Критерии оценки

Уровень

Дата/ № занятия

Превос-ходно

Прием-лемо

Требует

коррекции

Неприем-лемо

1.

Уровень понимания темы

15

11.25

7,5

0

2.

Умение мыслить логически

15

11,25

7,5

0

3.

Соответствие излагаемого материала

поставленным вопросам

20

15

10

0

4.

Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов

10

7,5

5,0

0

5.

Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами

10

7,5

5,0

0

6.

Культура речи

10

7,5

5,0

0

7.

Владение профессиональной терминологией

10

7,5

5,0

0

8.

Умение сделать обоснованные выводы

10

7,5

5,0

0

9

Итого

№

Критерий

Уровень, оценка в баллах

Дата

Превос-ходно

Приемлемо

Требует

коррекции

Неприем-лемо

1.

Оформление паспортной части

10

7,5

5

0

2.

Полнота отражения жалоб больного и их детализации

10

7,5

5

0

3.

Полнота отражения данных анамнеза заболевания и их детализации.

10

7,5

5

0

4.

Полнота отражения данных анамнеза жизни и их детализации.

10

7,5

5

0

5.

Правильность оформления зубной формулы

10

7,5

5

6.

Полнота отражения объективных данных.

10

7,5

5

0

7.

Полнота отражения проведенных профилактических и лечебных мероприятий.

10

7,5

5

0

8.

Полнота необходимых рекомендаций для пациента

10

7,5

5

0

9.

Стиль изложения (лаконичность, ясная формулировка, структурированность).

10

7,5

5

0

10.

Качество оформления амбулаторной карты

10

7,5

5

0

11

Итого

№

Критерии оценки

Уровень Дата

Превос-ходно

Приемлемо

Требует

Коррекции

Неприем-лемо

1.

Подобрал необходимые инструменты и материалы: резиновая колба, шпатель, для замешивания, мерник для воды, оттискную массу, стандартную оттискную ложку.

11,1

8.33

5.55

0

2.

Измерил оттискную ложку в полости рта и обосновал выбранный размер ложки: на верхней челюсти по длине перекрывает верхнечелюстные бугры, на нежней челюсти – нижнечелюстные бугорки, по ширине борта отстоит от бугорка не менее 3 мм.

11,1

8.33

5.55

0

3.

Набрал необходимое количество оттискной массы, размешал с отвердителем и уложил в оттискную ложку выше бортов на 0,5 см.

11,1

8.33

5.55

0

4.

Демонстрировал правильную методику снятия оттиска с верхней и нижней челюстей в соответствии с принятыми критериями.

11,1

8.33

5.55

0

5.

Оценил критерий качества снятого оттиска, указав при этом, что он четко отображает рельеф протезного ложа, переходную складку, зубной ряд, контуры межзубных промежутков и шеек зубов.

11,1

8.33

5.55

0

6.

Подобрал необходимые инструменты и материалы для отливки модели: резиновая колба, шпатель, для замешивания гипса, гипс, гипсовый нож.

11,1

8.33

5.55

0

7.

Замешал гипс: взял резиновую колбу, набрал необходимое количество холодной воды, добавил гипса до насыщения, шпателем замешал до однородной массы сметанообразной консистенций.

11,1

8.33

5.55

0

8.

Замешанный гипс порциями внес в оттиск, слегка постукивая по столу, для лучшей укладки массы. Сначала более жидкой консистенции заполнил оттиск, а затем более густой консистенцией гипса залил цоколь модели. Правильно оформил каря отлитой модели

11,1

8.33

5.55

0

9.

Аккуратно открыл модель, осторожно разъединил ложку от модели, обрезал модель до застывания и окончательно оформил края.

11,1

8.33

5.55

0

10

Итого