
- •Тема 1. Перша світова війна (1914-1918рр.).
- •Тема 2.Міжнародні відносини в 1920-х роках.
- •Тема 3. Росія. Срср в1917-1939 роках.
- •Тема 4. Західні демократії в 1919-1939 роках.
- •Тема 5. Тоталітарні та диктаторські режими Західної Європи в 1919-1939 роках.
- •Тема 6. Країни Центральної і Східної Європи в 1919 – 1939 рр.
- •Тема 7. Країни Африки, Азії та Латинської Америки в 1919 – 1939 рр.
- •Тема 8. Міжнародні відносини в 1919 – 1939 рр.
- •Тема 9. Друга світова війна (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 10. Країни Америки у повоєнний період.
- •Тема 11. Країни Західної Європи.
- •Тема 12. Срср. Нові незалежні держави.
- •Тема 13. Країни Центральної та Східної Європи.
- •Тема 14. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.
- •Тема 15. Міжнародні відносини.
- •Тема 16. Розвиток культури (1945 роки – початок ххі століття). Глобальні проблеми людства.
- •2.Коли відбулись наведені нижче події? -Початок Першої світової війни.
- •3.Поясніть термін або поняття. -План Шліффена.
- •Рейнська демілітаризована зона…
- •Питання для заліку.
- •Теми рефератів.
- •Рекомендована література.
2.Коли відбулись наведені нижче події? -Початок Першої світової війни.
-Битва на Соммі.
-Утворення Ліги Націй.
3.Поясніть термін або поняття. -План Шліффена.
-Плебісцит.
-Версальсько-Вашингтонська система договорів.
4. Які протиріччя виникли на Паризькій мирній конференції, і як вони вирішувались?
Варіант 12
1.Визначте хронологічну послідовність подій:
а) Вашингтонська конференція;
б) більшовицький переворот в Росії;
в) укладення перемир`я на Східному фронті;
г) капітуляція Болгарії;
д)Тріанонський мирний договір.
2.Коли відбулись наведені нижче події?
Підписання пакта Бріана-Келлога…
Брусиловський прорив…
Сен-Жерменський мирний договір…
3.Поясніть термін або поняття:
Рейнська демілітаризована зона…
Репарації…
Підводна війна…
4.Охарактеризуйте умови Версальського мирного договору.
Варіант 13
1.Визначте хронологічну послідовність подій:
а) план Юнга;
б) пакт Бріана-Келлога;
в) Комп`єнське перемир`я;
г) Вашингтонська конференція;
д) Лозанська конференція.
2.Коли відбулись наведені нижче події?
Почалась Паризька мирна конференція…
Вступ у війну Румунії…
Брест-Литовський мирний договір…
3.Поясніть термін або поняття.
Більшовицький переворот…
Позиційна війна…
Революція…
4. Визначте сильні та слабкі сторони Версальсько-Вашингтонської системи договорів?
Контрольна робота № 2 Тема № 3: „Росія, СРСР в 1917-1939 рр.”
Показник варіантів:
Варіант |
Номер запитання |
Варіант |
Номер запитання: |
1 |
1, 15; 1-1-1. |
8 |
8, 22; 8-8-8; |
2. |
2,16; 2-2-2; |
9. |
9, 23; 9-9-9; |
3. |
3, 17; 3-3-3; |
10. |
10, 24; 10-10-10; |
4. |
4, 18; 4-4-4; |
11. |
11, 25; 11-11-11; |
5. |
5, 19; 5-5-5; |
12. |
12, 26; 12-12-12; |
6. |
6, 20; 6-6-6; |
13. |
13, 27; 13-13-13; |
7. |
7, 21; 7-7-7; |
14. |
14, 28; 14-14-14. |
І рівень
Визначте причини Лютневої революції.
Визначте періодизацію Російської революції.
Визначте наслідки Лютневої революції.
Дайте характеристику двовладдя.
Поясніть причини і особливості серпневого перевороту.
Дайте характеристику ходу жовтневих подій у Петрограді.
Як відбувалося встановлення влади більшовиків? Які органи влади їх вам відомі?
Назвіть сили, які протистояли політиці більшовиків.
Визначте причини та хід громадянської війни в Росії.
Проаналізуйте політику більшовиків в галузі економіки.
Дайте характеристику неп в галузі промисловості.
Дайте характеристику політики більшовиків в галузі фінансів.
Поясніть кризи Тимчасового уряду.
Визначте основні завдання, які повинен був виконати Тимчасовий уряд.
Визначте періоди утворення СРСР.
Поясніть концепції утворення СРСР.
Поясніть причини перемоги більшовиків в громадянській війні.
Дайте характеристику політиці воєнного комунізму.
Дайте характеристику структури Радянської модернізації.
Визначте причини індустріалізації.
Визначте причини непу.
Дайте характеристику труднощам індустріалізації.
Визначте періодизацію індустріалізації.
Визначте наслідки індустріалізації.
Визначте причини колективізації.
Виділіть особливості проведення колективізації.
Визначте наслідки колективізації.
Визначте причини перемоги сталінського режиму.
Р-2 Хто є хто? |
Р-3 Поясніть дати |
Р-4 Поясніть поняття. |
10 Микола ІІ; 11 О. Керенський; 12 Л. Каменів 13.І.Мартов . 14 А Денікін. |
1. 23.02.1917; 2. 2.03.1917р; 3. 6.01. 1918 р; 4.4.03.1917р; 5. 25.10.1917 р; 6.27-30.08.1917р; 7. 3.03.1917 р; 8. 23.02.-3.03.17р 9. березень 1921 10. 1918 – 1921р 11. 1921-1928р; 12. 1925р; 13. 1927р.; 14. 1929р. |
1. Революція; 2. „Воєнний комунізм”; 3. Неп; 4. Комбіди; 5. РНК; 6. ВНК; 7. ВЦВК; 8. Переворот; 9. ВРНГ; 10. Тимчасовий уряд; 11. Двовладдя; 12. Ради робітничих і солдатсь- ких депутатів; 13. Установчі збори; 14. „Червоний терор”. |
Коли відбулись наведені нижче події?
1.Лютнева революція в Росії.
2. Зречення МиколоюІІ престолу.
3. Липнева криза в Росії.
4. Жовтневий переворот. Прихід до влади більшовиків.
5.Розпуск Установчих зборів.
6.Брест- Литовський мирний договір.
7.Запровадження непу.
8.Утворення СРСР.
9.Смерть Леніна.
10.Початок індустріалізації в СРСР.
11.Початок колективізації в СРСР.
12.Встановлення одноосібної диктатури Сталіна.
13.Пік репресій в СРСР.
Що Ви знаєте про…
1. МиколаІІ Романов. 2. Керенський О. 3.Корнілов Л. 4.Троцький Л. 5.Колчак О. 6.Денікін А. 7.Врангель П. 8.Фрунзе М. 9.Тухачевський М. 10.Сталін Й. 11.Кіров С. 12.Камєнєв Л.
Дайте визначення терміну або поняття.
1. Тоталітаризм.
2.Лібералізм.
3.Консерватизм.
4.Комінтерн.
5.Колективізація.
6.Індустріалізація.
7.Диктатура пролетаріату.
8. „Воєнний комунізм”.
9.Неп.
10.П’ятирічка.
11.Продрозверстка.
12. „Білий рух”.
13.Інтервенція.
14.План „автономізації”.
15. „Розкуркулення”.
Дайте відповідь на питання.
Передумови та причини Лютневої революції.
Сильні та слабкі сторони політики Тимчасового уряду.
Підготовка та здійснення більшовицького перевороту.
Охарактеризуйте Брест-Литовський договір.
Причини громадянської війни.
Періодизація громадянської війни.
Бойові дії проти Денікіна, Колчака, Врангеля.
Радянсько-польська війна.
Характерні риси непу.
Охарактеризуйте процес утворення СРСР.
Боротьба за владу після смерті Леніна.
Джерела та наслідки індустріалізації
Здійснення та наслідки політики колективізації.
Контрольна робота № 3 Тема № 4:„Західні демократії в 1919-1939 рр”. Тема № 5: „Тоталітарні та диктаторські режими Західної Європи в 1919-1939 рр.”
Рівень І
Які політичні партії вели боротьбу за владу у Великобританії?
Які політичні партії вели боротьбу за владу у США?
Які політичні сили стояли при владі у Франції?
Яка форма правління була в Німеччині перед І світовою війною?
Яка форма правління була в Італії після І світової війни?
Що ви знаєте про Веймарську республіку?
Який представницький орган існував і існує в США?
Яка форма правління була в Великобританії?
Як була організована виконавча і законодавча влада у фашистській Італії?
Як до влади прийшов Гітлер?
Як до влади прийшов Муссоліні?
Як змінилося становище США після І Світової війни?
Поясніть суть „Нового курсу”.
Економічна політика фашистів в Німеччині.
Особливості правління консервативних урядів.
Реформи уряду Народного фронту у Франції.
Особливості періоду „процвітання” в США.
Особливості правління фашистів в Італії.
Розкрийте особливості діяльності тред – юніонів після І світової війни.
Основні програмні положення фашистської партії в Німеччині.
Поясніть особливості правління лейбористів.
Поясніть особливості правління лівого блоку.
Розкрийте суть діяльності Ради Народних уповноважених.
Поясніть становище Франції після І світової війни.
Визначте особливості розвитку Франції перед ІІ світовою війною.
Визначте особливості розвитку Великобританії перед ІІ світовою війною.
Визначте наслідки „Нового курсу”.
Визначте особливості зовнішньої політики США перед ІІ світовою війною.
Визначте особливості зовнішньої політики Великобританії перед ІІ світовою війною.
Визначте особливості зовнішньої політики Франції перед ІІ світовою війною.
Визначте особливості зовнішньої політики Італії перед ІІ світовою війною.
Дайте характеристику політичного курсу республіканської адміністрації в 20-х роках ХХ ст.
Дайте характеристику закону Вагнера.
Поясніть суть Мюнхенської змови.
Поясніть суть політики „умиротворення”.
Порівняйте особливості фашизму італійського та німецького.
Р-2 Хто є хто? |
Р-3 Поясніть дати: |
Р-4 Поясніть поняття: |
|
|
|
Показник варіантів:
Варіант – 1: 1, 13, 25; 1 – 1 - 1.
Варіант – 2: 2, 14, 26; 2 – 2 - 2.
Варіант – 3: 3, 15, 27; 3 - 3 - 3.
Варіант – 4: 4, 16, 28; 4 – 4 – 4.
Варіант – 5: 5, 17, 29; 5 – 5 – 5.
Варіант – 6: 6, 18, 30; 6 – 6 – 6.
Варіант – 7: 7, 19, 31; 7 – 7 – 7.
Варіант – 8: 8, 20, 32; 8 – 8 – 8.
Варіант – 9: 9, 21, 33; 9 – 9 – 9.
Варіант – 10:10, 22, 34; 10 – 10 – 10.
Варіант – 11:11, 23, 35; 11 – 11 – 11.
Варіант – 12:12, 24, 35; 12 – 12 – 12.
Варіант 13
1.Розмістіть події в хронологічній послідовності:
Похід на Рим;
б) Встановлення диктатури де Рівери;
в) Прийняття Веймарської конституції;
г) Призначення Гітлера канцлером.
2. Згрупуйте наведені нижче події,терміни,факти по країнах та коротко поясніть їх значення:
Фюрер. Авантійський блок. Сквадри. Фаланга. „Гітлер-югенд.”
3. Порівняйте прихід до влади Б. Муссоліні та А.Гітлера.
4. Перелічіть ознаки тоталітаризму та доведіть, що нацистська держава в Німеччині мала тоталітарний характер.
Варіант 14
1.Розмістіть події в хронологічній послідовності:
а) „Кришталева ніч”;
б) Початок громадянської війни в Іспанії;
в)Проголошення Гітлера фюрером;
г) Революція в Іспанії.
2. Згрупуйте наведені нижче події,терміни,факти по країнах та коротко поясніть їх значення:
Корпоративна держава. Гестапо.Каудильйо. Велика фашистська рада. „Пивний путч.”
3. Порівняйте причини та хід Лютневої революції в Росії та Листопадової в Німеччині.
4. Перелічіть ознаки тоталітаризму та доведіть,що фашистська держава в Італії мала то-
талітарний характер.
Контрольна робота №4 Тема № 9: „Друга світова війна”.
Варіант 1.
1 рівень.
Встановіть відповідність:
Операція „Уран” - кодова назва німецького наступу на Курській дузі.
Операція „Оверлорд” - кодова назва радянського контрнаступу під Сталінградом.
Операція „Тайфун” - висадка англо-американських військ в Нормандії.
Операція „Цитадель”- кодова назва німецького наступу на Москву.
2 рівень:
1.Які європейські держави виступали союзниками нацистської Німеччини?
2.Де і коли відбулась найбільша танкова битва в ході війни?
3.Хто очолював рух Опору в Югославії?
3 рівень.
Дайте визначення терміну або поняття.
1. „Ленд-лінз”-
2. Колабораціонізм-
4 рівень.
Дайте відповідь на питання:
1.Як відбувалось створення антигітлерівської коаліції?
2.Чому на Тегеранській конференції Черчіль наполягав на відкритті Другого фронту на Балканах?
Варіант 2.
І рівень
1.Поставте ці події в хронологічній послідовності.
Варшавське повстання.
Кримська конференція.
Битва при Ель-Аламейні.
Звільнення Києва.
2 рівень
Коли відбулись наведені нижче події ?
Контрнаступ радянських військ під Сталінградом.
Висадка англо-американських військ на Сицілії.
Напад Японії на Перл-Харбор.
3 рівень
Дайте визначення.
Країна-сателіт…
Холокост...
4 рівень
Проаналізуйте:
1. Тегеранську конференцію та її рішення.
2. Битву за Дніпро. Звільнення Києва
Контрольна робота № 5 Тема № 10: „США, Канада”. Тема № 11 „Країни Західної Європи”(другої половини ХХ ст.)
(Поставте номер твердження, у віконце для відповідної держави)
Варіант – 1.
США |
Великобританія |
Франція |
Німеччина |
Італія |
|
|
|
|
|
Держава була поділена на сфери впливу після ІІ світової війни.
В 1947 році Установчі збори прийняли конституцію.
1946 році прийнята конституція, яка закріпила парламентський тип держави.
Терористичні дії крайніх лівих сил „Червоні бригади”.
Країні тривалий час відмовляли в участі в європейській інтеграції.
Відбувався процес сеагригації.
В країнах відбувалося „економічне диво” завдяки допомозі за планом Маршалла.
Діють дві найбільші партії, які ведуть регулярно боротьбу за владу.
Вкраїні існувала у певний час мала і велика коаліція.
20.09.1949 року утворилася держава.
Проведення грошової реформи привело до однієї з криз „холодної війни”.
В країні прийнято два закони, які нанесли удар по демократичному авторитету цієї країни.
В країні проводилася операція „Чисті руки”.
Дія коаліції „Оливкове дерево” та „Полюс свободи”.
У 80-90-х роках почергово до влади приходять „праві” або „ліві” сили.
Держави утворили в 1957 році „Спільний ринок”.
Напрямки реформ названо іменами їх авторів та реалізаторів.
В країні йде пошук „третього шляху” розвитку.
Проводилася активна боротьба за збереження колоніальної системи.
Один з президентів країни відмовився від політики глобалізму.
Варіант – 2.
США |
Великобританія |
Франція |
Німеччина |
Італія |
|
|
|
|
|
Країна втратила статус колоніальної імперії після ІІ світової війни.
В 1966 р. країна вийшла зі складу НАТО.
Існувала проблема, яка привела до утворення ІРА.
Активно проводилася політика „стримування”.
В 1958 року утворений новий тип держави.
Утворили ЄОВС.
Проводили активну політику в період розрядки міжнародної напруженості.
Утворено в 1946 р. Бізонію і в 1948 р. Тризонію.
Політика, яка проводилася в 80-х роках одержала назву „... диво”.
Комуністи відмовилися від своїх комуністичних догм і утворили ДПЛС.
Після ІІ світової війни держава розділилася на промислову Північ та нерозвинений сільськогосподарський Південь.
В 1953 році відбулося народне повстання, яке було локалізоване при допомозі СРСР.
25.05.1968 році масові заворушення, які привели до підписання угоди з профспілками та розпуску парламенту.
Існувала проблема Ольстера.
Президентом проводилася політика „нових рубежів”.
Країна свої колонії перейменувала в „заморські території”, а державу в конституції перейменувала з імперії в союз.
Політика держави після війни будувалася на основі втілення 4-х принципів „Д”.
Проводилася „нова східна політика”.
Держава з монархії була перетворена в республіку після ІІ світової війни.
Проводилася політика „реіндустріалізації”, що привело до нового етапу постіндустріального суспільства.
Варіант 3.
Знайдіть відповідність:
1. Організація країн Варшавського договору... а) організація, утворена з
метою збереження миру 1945 р.
2. В 1949 році була утворена організація ... б) ЄОВС.
3. „Нову економічну політику” проголосив .. в) Д. Буш.
4. П’яту республіку очолив ... г) Р. Ніксон.
5. Операцію „Буря в пустелі” ініціював ... д) Ш. де Голль.
6. Замах на Папу Іоанна-Павла ІІ здійснено.... е) „справедливий курс”
7. Система заходів розроблених адміністрацією є) план Маршалла.
Г. Трумена ...
8. Особливості економічного розвитку Німеччини ж) 1982 р.
та Італії називалася....
9. Дії США, які сприяли економічному розвитку з) 1962 р.
ряду країн Європи ...
10. Період розрядки міжнародної напруженості и) парламентська республіка.
був перерваний ...
11. П’ята республіка була утворена .... і) президентська республіка.
12. Карибська криза відбулася ... й) „економічне диво”.
13. Пошуки „3 – шляху” розвитку здійснюється в ... к) 1958 р.
14. ФРН та Італія за формою правління стали ... л) Великобританія.
15. Франція за формою правління була ... м) 1979 р.
16. Яка основна функція ООН ... н) 1955 р.
Контрольна робота № 6 Тема № 12: „ СРСР” (друга половина ХХ ст.)
Варіант – 1
|
Варіант -5.
„ждановщини”.
КПРС.
життя Сталіна.
|
Варіант -2.
відносини після ДСВ.
промисловості |
Варіант – 6.
подолання культу особи Сталіна та його наслідків”.
ХХ з”їзді КПРС?
|
Варіант 3.
господарства після війни.
при М.С. Хрущові...
|
Варіант – 7
сфері управління.
був поверховий, обмежений, непослідовний. 4. Які реформи втілювалися в життя після війни? |
Варіант – 4.
в 1959 р.? 3. Визначте долю окремих наук після 1948 р.? 4. Особливості розвитку сільського господарства за правління М. С. Хрущова.
|
Варіант – 8.
політичного життя”.
господарстві, які проводилися за правління Хрущова.
|
Частина студентів виконує це завдання: віднести до відповідного періоду
Повоєнна відбудова |
„Відлига” |
„Застій” |
„Перебудова” |
|
|
|
|
Прийняття Конституції „розвиненого соціалізму”
Репресії проти військових, лікарів, народів.
Меліорація, хімізація в сільському господарстві.
Проведення політики десталінізації та лібералізації.
Створення фондів матеріального стимулювання
Третій голодомор, який не оминув Україну.
Замість дотацій вирішили надавати кредити.
Розвиток економіки вирішили прискорити шляхом впровадження НТП.
Розпочалася ера космонавтики в СРСР.
Високого рівня достиг військово-промисловий комплекс в СРСР.
Економічні реформи діляться на три етапи.
Три надпрограми втілювали безперспективно в життя.
Курс на розширення прав людей та їх інформованість називали гласністю.
Велику частину робіт в усіх галузях виконували військовополоненні та в”язні.
Розпочалася доба неосталінізму.
Для даного періоду в зовнішній політиці характерне нове політичне мислення.
В галузі культури існувало явище „ждановщина”.
Надзвичайно великий спектр соціальних реформ.
Активна діяльність дисидентів.
Виведення військ з Афганістану.
Подолання Карибської кризи.
Передача Криму Україні.
Період розрядки міжнародної напруженості.
Початок „холодної війни”
Перехід від галузевого до територіального способу управління.
Підписання Заключного акту Гельсінської наради.
Контрольна робота № 7 Тема № 13: „Країни Центральної та Східної Європи”
Показник варіантів:
Варіант |
Завдання |
Варіант |
Завдання |
1 |
1-1-1; 1, 15. |
8 |
8-8-8; 8, 22. |
2 |
2-2-2; 2, 16. |
9 |
9-9-9; 9, 23. |
3 |
3-3-3; 3, 17. |
10 |
10-10-10; 10, 24. |
4 |
4-4-4; 4, 18. |
11 |
11-11-11; 11, 25. |
5 |
5-5-5; 5, 19. |
12 |
12-12-12; 12, 26. |
6 |
6-6-6; 6, 20. |
13 |
13-13-13; 13, 27. |
7 |
7-7-7; 7, 21. |
14 |
14-14-14; 14, 28. |
Особливості оцінювання:
Ідеально виконанні завдання в таблиці забезпечують 6 балів;
Кожне питання, ідеально розкрите, забезпечує 3 бали (2х3 = 6 балів)
Поясніть дати |
Поясніть персоналії |
Поясніть поняття |
|||
1 |
1956 |
1 |
Й. Броз Тито |
1 |
„народна демократія” |
2 |
1971 |
2 |
Л. Свобода |
2 |
„Інформбюро” |
3 |
1968 |
3 |
Н. Чаушеску. |
3 |
шокова терапія |
4 |
1949 |
4 |
Ж. Желєв |
4 |
ОВД |
5 |
1946 |
5 |
Л. Валенса |
5 |
демократія |
6 |
1989 |
6 |
Л. Бальцерович |
6 |
революція |
7 |
1993 |
7 |
К. Войтило |
7 |
„Солідарність” |
8 |
1981 |
8 |
С. Милошевич |
8 |
Народна Скупщина |
9 |
1977 |
9 |
І. Надь |
9 |
„Хартія-77” |
10 |
1947 |
10 |
А. Дубчек |
10 |
„оксамитова” революція |
11 |
1952 |
11 |
Я. Кадар |
11 |
„круглі столи” |
12 |
1970 |
12 |
І. Ілієску |
12 |
„Празька весна” |
13 |
1990 |
13 |
В. Гавел |
13 |
„2 тисячі слів” |
14 |
1955 |
14 |
Р. Шустер |
14 |
РЕВ |
Дайте глибокий аналіз!
Поясніть особливості проведення революцій „зверху” і „знизу”.
Визначте особливості інтеграційних процесів в країнах Східної Європи.
Поясніть суть програми реформ в Чехословаччині 1948 р.
Визначте особливості встановлення радянського домінування в Польщі.
Поясніть суть подій в Угорщині 1956 р.
Чим події в Болгарії відрізняються від подій в Румунії 1989 року.
Порівняйте особливості подій в Польщі та Югославії 1989 р.
У чому полягає принципова різниця у назвах ЧССР та ЧСФР?
Яка діяльності„Інформбюро”.
Ким і з якою метою був введений військовий стан у Польщі.
Що ви знаєте про перетворення країни з монархії в республіку в країнах Східної Європи?
Чим відрізнялося правління Й. Броз Тито від правління М. Чаушеску.
Визначте причини криз в країнах „народної демократії” в 50-70-х роках.
Визначте особливості правління Я. Кадара.
Поясніть особливості утворення однопартійної системи в Румунії та Польщі.
Поясніть особливості встановлення радянського домінування в Болгарії.
Доведіть, що події які відбувалися в країнах Східної Європи були революціями.
Які факти свідчили, що в Чехословаччині існував тоталітарний режим з 1945 по 1989 р.
Поясніть особливості „самоврядного соціалізму”.
Чим викликані конфлікти в Югославії 1990 р.?
Чому реформи, у демократичній Польщі називалися „шоковою терапією”.
Дайте характеристику сучасного розвитку Чехословаччини.
Визначте роль і місце М. Ракоші в історії Угорщини.
Визначте причини утворення та реформи коаліційних урядів.
Класифікуйте країни Східної Європи за особливостями революційних процесів 1989 р.
Класифікуйте країни Східної Європи за особливостями сучасного розвитку.
Які спільні риси мають конституції „побудованого соціалізму” країн Східної Європи?
Визначте роль і місце Й. Броз Тито в історії Югославії.
Історичний диктант.Тема № 10.(США і Канада).
Який президент підписав перемир”я в Кореї ?
Який президент назвав свою програму програмою „нових рубежів” ?
Який президент здійснив операцію „Буря в пустелі”.?
Під час чийого президенства відбулась найгостріша економічна криза?
Який президент першим відвідав СРСР ?
Президент причетний до Уотергейтського скандалу?
План Маршалла прийнято в …
Клінтон став президентом в …
Карибська криза відбулась в…
Д.Кенеді вбитий в місті …
ОВД було створено в…
Канада вступила до НАТО в …
Що таке „холодна війна’’?
Що таке „маккартизм”?
Що Ви знаєте про Уотергейтську справу?
Що Ви знаєте про Карибську кризу?
Що таке рейганоміка ?
Що таке біполярний світ?
В чому суть Квебекської проблеми?
Розшифруйте абревіатуру: ОВД , СНО.
Розшифруйте абревіатуру: СОІ , НАТО.
В чому різниця у внутрішній політиці республіканців та демократів?
Вкажіть основні відмінності між країнами Західної демократії і комуністичними країнами?
Самостійна робота. Тема № 13.Країни Центральної і Східної Європи (друга половина ХХст.)
Варіант 1.
1.Хто був ініціатором „Празької весни” 1968р. в Чехо-Словаччині?
2.Назвіть причини погіршення стосунків між Югославією і СРСР.
3.Проаналізуйте шляхи розвитку країн Центральної та Східної Європи після антитоталітарних революцій.
Варіант 2.
1.Яка організація відіграла вирішальну роль у поваленні комуністичного режиму в Польщі?
2.Чому повалення комуністичного режиму в Румунії відбулося збройним шляхом?
3.Як було врегульвано боснійську кризу? Яка роль в цьому НАТО?
Варіант 3.
1. „ Шокова терапія“- це…
2.Назвіть причини криз тоталітарних режимів у 50-70-ті роки в країнах Центральної та Східної Європи.
3.Панує думка, що комуністичні режими були принесені в країни Центральної та Східної Європи на радянських багнетах. Чи погоджуєтеся Ви з цією точкою зору? Відповідь обгрунтуйте.
Варіант 4.
1.“Оксамитова революція”- це…
2. Охарактеризуйте економічний розвиток Болгарії в 60-80-ті роки.
3.Охарактеризуйте причини, характер, результати і значення революцій 1989-91років в країнах Центральної та Східної Європи.
Варіант 5.
1.Який етнічний конфлікт на території Сербії призвів до війни між Сербією та НАТО?
2.Назвіть причини криз тоталітарних режимів у 50-70-ті роки в країнах Центральної та Східної Європи.
3.Розкрийте причини, хід, наслідки революції 1956р. в Угорщині.