Раздел 4. Соматология и психология полового диморфизма

82. Половые различия в межличностном понимании и взаимопонимании.

83. Гендерные различия в свойствах личности (общительность, уверенность, ответственность и т.п.)

84. Факторы и причины гендерных различий в проявлении агрессивности.

85. Гендерные различия в отношении к гражданскому браку.

86. Гендерные аспекты в отношении человека к своему здоровью.

87. Трудности совмещения работы и домашнего хозяйства у женщин.

88. Гендерная специфика эмоциональной сферы.

89. Ролевой конфликт в жизни современных женщин.

90. Эмоциональная сфера личности работающих матерей.

91. Факторы одиночества мужчин и женщин в современном мире.

92. Проблема достижения успеха в жизни современной женщины.

93. Особенности восприятия мужчинами беременных женщин.

94. Предпочитаемые характеристики маскулинности и фемининности брачного партнера.

95. Особенности мотивационно - эмоциональной сферы современных юношей и девушек.

Раздел 5. Психология искусства и креативности

96. Психологические механизмы восприятия искусства.

97. Восприятие искусства как коммуникативная деятельность.

98. Сравнительный анализ креативности уверенных-застенчивых, социально-смелых-пассивных лиц.

99. Специфика самоотношения творческой личности.

100. Личностные особенности творческого человека.

101. Особенности волевой организации одаренных подростков.

102. Воображение и эмаптия у студентов-психологов.

Раздел 6. Методы современной психотерапии

103. Суверенность психологического пространства как условие успешной социальной адаптации.

104. Взаимосвязь психологических границ и самооценки в юношеском возрасте.

105. Суверенность психологического пространства и самоотношение личности.

106. Развитие различных качеств личности дошкольника (характера, воображения, общения и пр.) в игровой деятельности.

107. Суицидальное поведение и его связь с психологическими качествами личности.

108. Особенности депрессивных реакций у подростков.

109. Использование воображения в психотерапевтических целях.

110. Влияние угрозы смерти на ценностно - смысловую систему личности.

111. Влияние музыкальной терапии (танцевальной, песочной, фототерапии, сказкотерапии и пр.) на изменение психического состояния детей подросткового возраста.