- •Предисловие
- •Содержание
- •Стандарт организации
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Определения
- •4 Обозначения и сокращения
- •5 Общие положения
- •6 Организация профессиональной подготовки персонала
- •Определение потребности в обучении персонала
- •8 Разработка плана профессионального обучения и формирование его бюджета
- •Организация обучения
- •Организация обучения во внешних центрах подготовки кадров
- •Организация производственно-технических курсов повышения квалификации рабочих
- •Организация подготовки новых рабочих, переподготовки рабочих
- •Организация обучения рабочих второй (смежной) профессии
- •Организация повторной проверки знаний и первичного обучения вновь принятого персонала, выполняющего работы повышенной опасности (по профессиям поднадзорных Ростехнадзору)
- •9.7 Организация предаттестационной подготовки и аттестации персонала
- •9.8 Повышение квалификации руководящих работников и специалистов
- •9.9 Учебные планы и программы
- •Основные входы и выходы
- •11. Регистрация результатов обучения
- •12 Меры качества процесса организации профессиональной подготовки персонала
- •13. Критерии оценки эффективности деятельности
- •14. Ответственность
- •Форма заявки – потребности на обучение руководителей и специалистов Потребность в обучении руководителей и специалистов
- •Форма заявки – потребности в обучении рабочих
- •Форма заявки-потребности в обучении кадрового резерва
- •Функционального
- •Форма плана профессиональной подготовки персонала
- •Функционального
- •Приложение 5
- •Форма заявки на обучение во внешнем центре подготовки кадров
- •Заявка на обучение во внешнем центре подготовки кадров
- •Форма отчета о результатах обучения
- •Перечень программ производственно-технических курсов рабочих на учебно-производственной базе ооо «эскорт»
- •Приложение 8
- •Заявка на обучение рабочих
- •Форма карточки учета теоретического обучения при индивидуальных консультациях карточка учета
- •Форма плана производственного обучения
- •Рабочий план производственного обучения
- •Заключение о достигнутом уровне квалификации
- •Заключение о выполненной пробной работе
- •Форма протокола заседания квалификационной комиссии протокол № _____
- •Форма заявления на повышение квалификации рабочих
- •Приложение 13
- •Предмет договора
- •1.2. Ученик будет обучаться
- •2. Обязательства Работодателя
- •2.2. Обеспечить финансирование процесса обучения.
- •2.3. По окончании срока обучения организовать проверку знаний, полученных Учеником в период обучения, и уровень его профессиональной подготовки (квалификации).
- •Обязательства Ученика
- •Ответственность
- •Прочие условия
- •Реквизиты сторон
- •Дополнительное соглашение № ___ к трудовому договору
- •1. Предмет соглашения
- •1.1. Предметом настоящего Соглашения является подготовка Работника по профессии (специальности) ____________________________________________________________________________
- •2. Обязанности работника
- •3. Обязанности работодателя
- •4. Условия оплаты
- •5. Ответственность сторон
- •6. Срок действия и условия расторжения соглашения
- •7. Реквизиты сторон, подписи сторон
- •Приложение 16
- •Форма журнала регистрации протоколов Журнал регистрации протоколов
- •Приложение 17
- •Форма журнала регистрации заявок Журнал регистрации заявок
- •Приложение 18
- •Форма журнала регистрации удостоверений
- •Приложение 19
- •Форма удостоверения о присвоении квалификации
- •Удостоверение №_______
- •Комиссии № ________
- •Приложение 20
- •Приложение 21
- •Протокол ___ контроля знаний руководителей и специалистов организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору
- •1. Сведения об организации, проводившей подготовку
- •2. Сведения о программе предаттестационной подготовки
- •3.Сведения о руководителях и специалистах, проходящих аттестацию
- •Приложение 23
- •Форма протокола аттестационной комиссии аттестационная комиссия
- •Приложение 24
- •Библиография
- •Лист регистрации изменений
- •Лист ознакомления
Организация повторной проверки знаний и первичного обучения вновь принятого персонала, выполняющего работы повышенной опасности (по профессиям поднадзорных Ростехнадзору)
Периодичность проведения повторной проверка знаний персонала, выполняющего работы повышенной опасности:
-Рабочие периодически проходят проверку знаний производственных инструкций
и/или инструкций для конкретных профессий не реже одного раза в 12 месяцев;
- Внеочередная проверка знаний проводится при переходе в другую организацию;
в случае внесения изменений в производственные инструкции и/или инструкции для
конкретных профессий; по предписанию должностных лиц территориальных органов
Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору при
выполнении ими должностных обязанностей в случаях выявления недостаточных
знаний инструкций.
Формирование групп для обучения и первичной аттестации вновь принятых осуществляется на основании служебных записок от подразделений и данных из ОКА.
Группы для повторной проверки формируются на основании служебных записок руководителей или ответственных по надзору в структурных подразделениях, годового графика и данных учета аттестации лиц, выполняющих работы повышенной опасности. Годовой график повторной проверки знаний персонала готовится специалистами ОО и А-УЦ .
Специалисты ОО и А -УЦ организуют экзамен в учебном классе. Организация экзамена предполагает следующие действия:
согласование даты и места проведения повторной проверки знаний с руководителем
подразделения;
приглашение утвержденной комиссии;
приглашение рабочих, подлежащих повторной проверке знаний;
оформление протокола о результатах повторной проверки знаний (Приложение 23);
проставление отметки в удостоверениях (Приложение 20);
ведение журнала регистрации, работников прошедших повторную проверку знаний.
Организация курсов целевого назначения
Курсы целевого назначения являются составной частью планов внедрения новой технологии в организации производства. На курсах целевого назначения изучаются новые технологические процессы, правила безопасной эксплуатации вводимого оборудования, требования к качеству выпускаемой продукции.
Потребность предприятия в организации курсов целевого назначения определяется исходя из планов внедрения новых технологий и оборудования, политики в области качества и требований СМК организации.
Основанием для организации обучения является заявка в соответствии с Приложением 8, или предписание.
Программы обучения разрабатываются специалистами завода на основе типовых программ, описаний технологических процессов, документации по техническому обслуживанию, стандартов предприятия и т.д. Затем они согласовываются с функциональными директорами.
Организация обучения ведется аналогично схеме, описанной в 9.2.6 – 9.2.16 настоящего стандарта.
Оценка результатов и качества обучения проводится в форме аттестации или аттестационного экзамена.