
- •Предисловие
- •Содержание
- •Стандарт организации
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Определения
- •4 Обозначения и сокращения
- •5 Общие положения
- •6 Организация профессиональной подготовки персонала
- •Определение потребности в обучении персонала
- •8 Разработка плана профессионального обучения и формирование его бюджета
- •Организация обучения
- •Организация обучения во внешних центрах подготовки кадров
- •Организация производственно-технических курсов повышения квалификации рабочих
- •Организация подготовки новых рабочих, переподготовки рабочих
- •Организация обучения рабочих второй (смежной) профессии
- •Организация повторной проверки знаний и первичного обучения вновь принятого персонала, выполняющего работы повышенной опасности (по профессиям поднадзорных Ростехнадзору)
- •9.7 Организация предаттестационной подготовки и аттестации персонала
- •9.8 Повышение квалификации руководящих работников и специалистов
- •9.9 Учебные планы и программы
- •Основные входы и выходы
- •11. Регистрация результатов обучения
- •12 Меры качества процесса организации профессиональной подготовки персонала
- •13. Критерии оценки эффективности деятельности
- •14. Ответственность
- •Форма заявки – потребности на обучение руководителей и специалистов Потребность в обучении руководителей и специалистов
- •Форма заявки – потребности в обучении рабочих
- •Форма заявки-потребности в обучении кадрового резерва
- •Функционального
- •Форма плана профессиональной подготовки персонала
- •Функционального
- •Приложение 5
- •Форма заявки на обучение во внешнем центре подготовки кадров
- •Заявка на обучение во внешнем центре подготовки кадров
- •Форма отчета о результатах обучения
- •Перечень программ производственно-технических курсов рабочих на учебно-производственной базе ооо «эскорт»
- •Приложение 8
- •Заявка на обучение рабочих
- •Форма карточки учета теоретического обучения при индивидуальных консультациях карточка учета
- •Форма плана производственного обучения
- •Рабочий план производственного обучения
- •Заключение о достигнутом уровне квалификации
- •Заключение о выполненной пробной работе
- •Форма протокола заседания квалификационной комиссии протокол № _____
- •Форма заявления на повышение квалификации рабочих
- •Приложение 13
- •Предмет договора
- •1.2. Ученик будет обучаться
- •2. Обязательства Работодателя
- •2.2. Обеспечить финансирование процесса обучения.
- •2.3. По окончании срока обучения организовать проверку знаний, полученных Учеником в период обучения, и уровень его профессиональной подготовки (квалификации).
- •Обязательства Ученика
- •Ответственность
- •Прочие условия
- •Реквизиты сторон
- •Дополнительное соглашение № ___ к трудовому договору
- •1. Предмет соглашения
- •1.1. Предметом настоящего Соглашения является подготовка Работника по профессии (специальности) ____________________________________________________________________________
- •2. Обязанности работника
- •3. Обязанности работодателя
- •4. Условия оплаты
- •5. Ответственность сторон
- •6. Срок действия и условия расторжения соглашения
- •7. Реквизиты сторон, подписи сторон
- •Приложение 16
- •Форма журнала регистрации протоколов Журнал регистрации протоколов
- •Приложение 17
- •Форма журнала регистрации заявок Журнал регистрации заявок
- •Приложение 18
- •Форма журнала регистрации удостоверений
- •Приложение 19
- •Форма удостоверения о присвоении квалификации
- •Удостоверение №_______
- •Комиссии № ________
- •Приложение 20
- •Приложение 21
- •Протокол ___ контроля знаний руководителей и специалистов организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору
- •1. Сведения об организации, проводившей подготовку
- •2. Сведения о программе предаттестационной подготовки
- •3.Сведения о руководителях и специалистах, проходящих аттестацию
- •Приложение 23
- •Форма протокола аттестационной комиссии аттестационная комиссия
- •Приложение 24
- •Библиография
- •Лист регистрации изменений
- •Лист ознакомления
6 Организация профессиональной подготовки персонала
Б
лок-схема
организации профессиональной подготовки
персонала представлена на рисунке
|
Определение потребности в обучении персонала
Потребность в производственном обучении определяется руководителями подразделений. Заявка на повышение квалификации, подготовку, переподготовку специалистов готовится в соответствии с Приложением 1.
Потребность в обучении по обязательным (подконтрольным Ростехнадзору) программам подготовки и аттестации персонала формируется специалистами ООиА -УЦ на основе базы данных «Сведения по аттестации руководителей и специалистов по правилам ПБ», поданных служебных записок от руководителей подразделений, согласованных с БОТ и ПБ.
Потребность в подготовке новых рабочих, переподготовке и обучении рабочих второй (смежной) профессии на производственной базе завода определяется подразделениями совместно с ООиА-УЦ, ОООТ, ОКА на основе плана численности рабочих на программу выпуска продукции, обобщенного анализа справок о возрастных показателях, текучести кадров по профессиям. На основе этих данных формируется заявка в соответствии с Приложением 2.
Заявка на обучение и разработку программ подготовки кадрового резерва готовится подразделениями в соответствии с Приложением 3.
8 Разработка плана профессионального обучения и формирование его бюджета
Итогом определения потребности в обучении являются:
данные по видам и направлениям (специализированным курсам) обучения, категории обучаемых и предполагаемых затратах на обучение;
описание параметров, которые должны быть достигнуты в результате обучения (критерии для последующей оценки результатов обучения);
основа для выбора центра обучения, разработки учебной программы и выбора метода обучения;
критерии отбора участников обучения.
Проект плана обучения персонала на будущий год разрабатывается специалистами ОО иА-УЦ в соответствии с Приложением 4 к 1 декабря текущего года на основании заявок-потребностей по форме Приложений 1,2,3. Проект плана согласовывается со всеми функциональными директорами.
Проект бюджета годового плана обучения готовится специалистами ООиА-УЦ. В бюджет включаются затраты:
на оплату курсов внешних обучающих центров и приглашаемых консультантов;
оплату обучения работников, получающих образование по направлению предприятия;
на приобретение учебных пособий.
Согласованный проект плана, приведенный в соответствие с бюджетом, утверждается приказом генерального директора.
Организация обучения
Организация обучения во внешних центрах подготовки кадров
(подготовка кадров с привлечением внешних преподавателей)
Выбор конкретного внешнего центра подготовки кадров проводит руководит
подразделения совместно с ОО и А-УЦ на основе следующих критериев:
соответствие программы обучения потребностям предприятия;
наличие лицензии на право образовательной деятельности по необходимым программам, срок ее действия;
общий стаж функционирования, в том числе по интересующим программам;
получение по окончании курса обучения признаваемого в профессиональной среде сертификата;
стоимость обучения;
удобство сроков и графиков обучения;
рекомендации руководителей подразделений.
Сведения о внешних центрах подготовки кадров, возможных партнерах для сотруд-
ничества размещены в электронной базе «Сведения о внешних центрах подготовки и
обучения».
Основанием для организации обучения во внешнем центре подготовки кадров является:
заявка в соответствии с Приложением 5,
решение генерального директора
Во внешний центр направляется заявка с указанием вида обучения, темы курса,
названия программы обучения, подписанная генеральным директором предприятия.
Возможны несколько вариантов подготовки документов на согласование договора и оплату обучения:
- вариант 1: оплата → согласование и утверждение договора → обучение работников →
отчет перед бухгалтерией;
- вариант 2: согласование и утверждение договора → оплата → обучение работников →
отчет перед бухгалтерией;
- вариант 3: обучение работников по гарантийному письму → согласование и утверж-
дение договора → оплата → отчет перед бухгалтерией;
- вариант 4: обучение работников по гарантийному письму → оплата → согласование
и утверждение договора → отчет бухгалтерией;
В комплект документов для согласования договора входит:
лист согласований;
оригинал договора в 2-х экземплярах;
протокол разногласий (если есть) в 2-х экземплярах;
копия лицензии обучающего центра на ведение образовательной деятельности, приложения к лицензии (если есть);
копия устава обучающей организации;
копия свидетельства о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации;
копия свидетельства о государственной регистрации юридического лица при создании;
Далее готовится служебная записка на оплату, в которой указываются сумма
платежа, номер договора с внешним центром. В зависимости от варианта организации обучения к служебной прикладывается счет на оплату либо зарегистрированные счет – фактура и акт приемки – сдачи выполненных работ.
В соответствии с заявкой на обучение издается приказ о направлении работников во внешний центр подготовки кадров (либо об обучении с привлечением внешних преподавателей) а также заключается Договор обучения работника (Дополнительное соглашение) по форме Приложения 13,14.
В комплект документов для отчета перед бухгалтерией входит:
копия приказа о направлении на обучение во внешний центр,
копия договора,
счет – фактура,
акт приемки – сдачи выполненных работ (с подписью исполнителя, функционального директора, специалиста ООПУ)
Регистрация результатов обучения
В ОО и А-УЦ хранится следующий комплект документов:
- заявка на обучение (служебная записка руководителя подразделения, письмо-заявка на
обучение в организацию;
- копия договора;
- копия счета на оплату;
- копия платежного поручения;
- копия приказа о направлении на обучение;
- копия акта выполненных работ;
- копия счет-фактуры;
- копии документов об окончании обучения (протоколы, удостоверения, сертификаты,
дипломы).
Лицам, успешно закончившим обучение, после выпуска приказа по предприятию делается
соответствующая личная учетная карточка (форма № Т-2, утвержденная постановлением
Госкомстата РФ от 05.01.2004 № 1).
По окончании обучения необходимо оценить результаты.
Первичный контроль знаний и умений осуществляется обучающим учреждением в форме выпускного экзамена. Оценка результатов обучения на месте базируется на материалах отчета работника, прошедшего подготовку, и заключения его непосредственного руководителя.
Руководитель подразделения обучившегося работника должен сравнить реальные результаты обучения с целями, которые были поставлены перед обучением.
В отдельных случаях может создаваться экспертная группа с привлечением или без привлечения внешних консультантов для проведения аттестации работника до и после обучения.
После обучения в течение 1 месяца руководитель подразделения должен предоставить в ОО и А - УЦ отчет о результатах обучения и проведенных мероприятиях по обмену полученными знаниями в соответствии с Приложением 6.