4 Обозначения и сокращения

В настоящем стандарте использованы следующие сокращения и обозначения:

СТО – стандарт организации;

ООИВУ – отдел по оказанию информационно-вычислительных услуг;

БОТ и ПБ – бюро охраны труда и промышленной безопасности;

ОО и А-УЦ – отдел обучения и аттестациии — учебный центр;

СМК – система менеджмента качества;

ОКА – отдел кадрового администрирования;

ОООТ– отдел по организации оплаты труда;

БКК - бюро контроля качества;

Инструктор ПО – инструктор производственного обучения;

Преподаватель ТО – преподаватель теоретического обучения;

КЦН – курсы целевого назначения;

5 Общие положения

0. 5.1 Кадровый потенциал является важнейшим стратегическим фактором, определяющим успех деятельности предприятия. Качественные и количественные характеристики рабочей силы определяют возможности реализации экономических программ, внедрения и развития современного менеджмента качества, структурной перестройки и роста производительности труда.

1. 5.2 Персональная ответственность за поддержание высокого профессионального уровня работников, своевременную подготовку к выполнению должностных обязанностей возлагается на руководителей подразделений и функциональных директоров.

2. 5.3 ООиА-УЦ осуществляет организацию, методическую помощь, контроль и проведение учебных мероприятий.

3. 5.4 Организация и учебная работа в структурных подразделениях проводится специалистами ООиА-УЦ.

4. 5.5 К работе в качестве преподавателей, консультантов теоретического обучения и инструкторов производственного обучения привлекаются квалифицированные специалисты и рабочие. Уровень квалификации персонала, проводящего обучение и подготовку, контролируется наличием непросроченных допусков по определенному направлению, экспертной оценкой руководителей, результатами профессиональной аттестации. Оплата преподавателям производится согласно Приказа № 29-К от 05.01.2009 «Об оплате за обучение и разработку учебно-методической документации» ООО «ЭСКОРТ».

5. 5.6 Работу квалификационных и аттестационных комиссий регламентируют ежегодные приказы о назначении квалификационных и аттестационных комиссий.

6. 5.7 Профессиональная подготовка кадров состоит из следующих элементов:

виды обучения:

• подготовка новых рабочих;

• переподготовка рабочих;

• обучение рабочих второй (смежной) профессии;

- повышение квалификации рабочих на производственно-технических курсах;

• повышение квалификации на курсах целевого назначения;

- периодическое обучение лиц, выполняющих работы повышенной опасности;

- предаттестационная подготовка по правилам Промышленной Безопасности

формы обучения:

• групповая / индивидуальная;

• внутри предприятия / во внешних центрах подготовки кадров;

методы обучения:

• курсовой, консультативный, семинары, тренинги и т.д.

0. 5.8 Модель организации процесса профессиональной подготовки персонала состоит из пяти стадий:

• определение потребности в обучении;

- разработка плана профессионального обучения и формирование его бюджета;

• организация обучения;

• оценка результатов обучения;

• регистрация результатов обучения.