2. Цели и задачи курса:

Цель курса: познакомить студентов с современным состоянием методики преподавания русского языка как науки.

Задачи курса: дать студентами теоретические и практические знания в области преподавания русского языка как предмета школьного обучения, а именно:

• сформировать у студентов базовые понятия:

• совершенствовать профессионально-методические умения:

• ознакомить с современными учебно-методическими комплексами (стабильными и экспериментальными);

• научить самостоятельной работе с научной, учебно-методической и научно-популярной литературой;

• готовить к творческой профессиональной деятельности: изучению передового опыта, новых образовательных технологий и т.п.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: базовые понятия методики преподавания русского языка в школе - методы и приемы обучения, типы и структура уроков, средства и формы обучения, нормы оценок и т.п.;

• Уметь: составлять конспект урока; планировать изучаемый материал в соответствии со школьной программой; проводить все виды языкового разбора в соответствии со школьной методикой и т.п.;

• Владеть навыками профессиональной деятельности.

3. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, из них 51 час аудиторных занятий (34 лекционных и 17 практических) и 57 часов на самостоятельную работу студента.

1. Тематика лекций:

1. Методика преподавания русского языка как наука. Предмет и задачи обучения.

2. Методическое наследие прошлого и основные направления современной методической мысли (факультативно).

3. Русский язык как предмет изучения. Типы языковой компетенции учащихся.

4. Принципы, методы и приемы обучения.

5. Средства обучения. Учебник как основное средство обучения. Технические средства обучения (ТСО).

6. Знания, умения и навыки учащихся. Нормы оценок устного ответа и письменных работ.

7. Планирование работы по русскому языку. Виды планирования.

8. Урок как форма обучения. Цели и задачи урока. Структура урока.

9. Типы уроков. Традиционные и нетрадиционные уроки.

10. Внеклассная работа по русскому языку. Факультативные занятия. Элективные курсы.

11. Методика изучения фонетики и орфоэпии.

12. Методика изучения лексики. Словарная работа на уроках русского языка.

13. Методика изучения морфемики и словообразования.

14. Методика изучения морфологии.

15. Методика изучения синтаксиса.

16. Методика обучения правописанию (орфографии и пунктуации).

17. Методика развития речи. Уроки словесности.

1. Тематика практических занятий:

1. Содержание и структура предмета «Русский язык» в школьных программах.

2. Учебные комплексы по русскому языку для средней школы.

3. Конспект урока.

4. Поурочные планы.

5. Нормы оценок .

6. Виды разбора на уроках русского языка.

7. Методическое наследие прошлого (доклады).

4. Контроль достижений целей курса.

1. Подготовка реферата (доклада) по одной из предложенных тем о методическом наследии прошлого и о современных методических концепциях и направлениях (по хрестоматиям и журналам «Русский язык в школе»);

2. Составление поурочного плана темы и конспекта (анализа конспекта) урока (схему анализа урока см. материалы для самостоятельной работы).

3. Выполнение лабораторных работ: № 1-5. Выполнение всех видов языкового разбора (по школьной методике):

- фонетический разбор слова (1);

- морфемный разбор слова /по составу/ и словообразовательный разбор (2);

- морфологический разбор слова /как части речи / ( 3);

- синтаксический разбор словосочетания и предложения (4);

- лексический разбор слова и текста (5).

Образцы разбора (см. материалы для самостоятельной работы)

4. Экзамен (на основе рейтинга или сессионный).