- •Затверджую
- •Мікропроцесорна практика методичні вказівки для виконання практичних робіт
- •Інструкція
- •З охорони праці
- •При виконанні практичних робіт з дисципліни
- •Мікропроцесорна практика
- •Загальні вимоги
- •2. Спеціальні вимоги
- •Обов'язки курсантів та студентів до початку виконання робіт
- •2.2 Обов'язки курсантів та студентів у процесі виконання лабораторних робіт, практичних занять
- •Обов'язки курсантів та студентів при аварійних ситуаціях
- •Обов'язки курсантів та студентів після закінчення робіт
- •Практична робота №1
- •Обладнання для виконання роботи:
- •Теоретичні основи:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •12.4 Структурна схема програми
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Література:
- •Техніка безпеки:
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання:
- •Форма звіту
Контрольні запитання:
Дайте визначення системі числення.
Наведіть приклади позиційних систем числення з основою 2, 10, 16.
Наведіть приклад системи числення з кодовим поданням чисел.
Що означає біт у двійковій системі?
Яким чином можна перевести число з десяткової системи числення в двійкову?
Яким чином можна перевести число з двійкової системи числення в десяткову?
Чому двійкова система числення вважається найпростішою?
Як відбувається додавання двійкових чисел?
Чим відрізняється додатне двійкове число від від’ємного?
Як відбувається віднімання двійкових чисел?
Форма звіту
Тема, мета роботи.
Текст завдання для виконання.
Порядок виконання роботи.
Хід виконання роботи.
Висновок по роботі.
ПРАКТИЧНА РОБОТА №2
Тема: Перетворення між системами числення. Вісімкова та трійкова система числення.
Мета: Придбати практичні навички що до перетворення та кодування інформації у восьмирічну та тріскову системи числення.
Задачі: Робота по перетворенню та кодуванню інформації.
Обладнання для виконання роботи:
Методичні вказівки що до виконання лабораторної роботи;
Персональний комп’ютер;
Відповідне програмне забезпечення (Windows 98, Microsoft Office 2000, XP, 2003, MS Excel, емулятор типу Emu8086 v2.57).
Теоретичні основи:
Трійкова
система числення. Існують
три канонічні трійкові системи числення:
дві зміщенні, цифри розрядів яких
набувають значень
та
,
і одна симетрична, цифри розрядів якої
набувають значень
.
Подання чисел у симетричній системі
має вигляд:
Таблиця 2.1 Десяткові числа та їх еквіваленти у симетричній трійковій системі
Десят. числа |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Сим. трійкові |
001 |
01-1 |
010 |
011 |
1-1-1 |
1-10 |
1-11 |
10-1 |
100 |
Десят. числа |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
-6 |
-7 |
-8 |
-9 |
Сим. трійкові |
00-1 |
0-11 |
0-10 |
0-1-1 |
-111 |
-110 |
-11-1 |
-101 |
-100 |
Правила додавання у симетричній трійковій системі
0+0=0 1+1=-1 (1)
0+1=1 1+(-1)=0
0+(-1)=-1 -1+(-1)=1 (1)
Наприклад: Додати два трійкових багато розрядних числа: -11013 та 01-103.
1
-1 1 0 1
+ 0 1 -1 0
0 -1 -1 1
-11013=-1710; 01-103=610; 1710+610=-1110.
Правила добутку у симетричній трійковій системі
0·0=0 1·1=1
0·1=0 1·(-1)=-1
0·(-1)=0 -1·(-1)=1
Наприклад: Перемножити два трійкових числа -10113 та -113
-1 0 1 1
-1 1
-1 0 1 1
1 0 -1 -1
1 -1 -1 0 1
1-1-101=1·34+(-1)·33+(-1)·32+0·31+1·30=81-27-9+1=46
Дійсно -2310 -210=4610.
Вісімкова система числення. Вісімкова система – це система з основою 8, яка містить вісім цифр від 0 до 7.
Таблиця 2.2 Десяткові, вісімкові і двійкові еквіваленти чисел 0-1510
Десятк. |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Вісімк. |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Двійк. |
0000 |
0001 |
0010 |
0011 |
0100 |
0101 |
0110 |
0111 |
1000 |
1001 |
1010 |
1011 |
1100 |
1101 |
1110 |
1111 |
Наприклад: Перетворити вісімкові число 65218 на двійковий еквівалент.
Для перетворення вісімкового числа кожну його цифру замінюють двійковою тріадою
Вісімкові число |
6 |
5 |
2 |
1 |
Двійкове число |
110 |
101 |
010 |
001 |
Отже, 65218=1101010100013.
Перетворення вісімкового числа в десятинне, а також десятинного в двійкове - аналогічні перетворенням з двійковими числами (практична робота №1).
