- •Урок №1
- •Урок №2
- •Методы получения компрессионных, разгружающих и дифференционных оттисков
- •Лдс Припасовка индивидуальной ложки на нижнюю челюсть.
- •Припасовка индивидуальной ложки на верхнюю челюсть.
- •Контрольные вопросы по теме занятия:
- •Ситуационные задачи:
- •Урок № 3
- •Этапы изготовления индивидуальной ложки из быстротвердеющей пластмассы.
- •Этапы изготовления индивидуальной ложки из базисных пластмасс.
- •1.Анатомический метод.
- •2.Антропометрический метод.
- •3.Анатомо-физиологический метод.
- •Определение центрального соотношения в полости рта.
- •Урок № 4
- •Урок № 5
- •Конструирование зубных дуг для прогенического прикуса.
- •Конструирование зубных дуг для прогнатического прикуса.
- •Смешанная постановка зубов.
- •Постановка зубов по сферическим поверхностям.
- •Урок № 6
- •Урок № 7
- •Артикуляторы.
- •Конструирование зубных рядов в анатомическом артикуляторе.
- •Установление моделей в суставном артикуляторе при внутриротовой записи движений нижней челюсти.
- •Урок № 8
- •Клинические и лабораторные этапы изготовления полного съемного протеза с литым металлическим базисом.
- •Преимущества литых базисов.
- •Объемное моделирование нижнего, полного съемного протеза.
- •Урок № 9
- •Урок № 10
Лдс Припасовка индивидуальной ложки на нижнюю челюсть.
На нижней челюсти граница базиса будущего протеза с вестибулярной стороны должна доходить до переходной складки, обходя анатомические образования: уздечки и боковые тяжи, перекрывать в позадиальвеолярной зоне нижнечелюстной бугорок, а с оральной стороны – челюстно-подъязычную линию. Перекрывать позадиальвеолярную область и подъязычное пространство от первого резца до первого моляра нижней челюсти, также обходя анатомические образования.
Ложка накладывается на нижнюю челюсть, затем проверяется ее фиксация; припасовываются ее края с учетом функциональных проб Гербста.
1 проба: Глотание и широкое открывание рта.
Если ложка поднимается сзади при открывании рта, нужно укоротить ее край с вестибулярной стороны от нижнечелюстного бугорка до места расположения первого моляра; если она поднимается впереди – то ее укорачивают с вестибулярной стороны от клыка до клыка. Если ложка сбрасывается при глотании, необходимо укоротить ее край позади нижнечелюстного бугорка с внутренней стороны до челюстно-подъязычной линии.
2 проба: Проведение кончиком языка по красной кайме губ.
Если ложка поднимается, то ее край укорачивается вдоль челюстно-подъязычной линии (внутренней косой линии).
3 проба: Дотрагивание кончиком языка до щеки при полузакрытом рте.
Ложку укорачивают с внутренней стороны в области премоляров.
4 проба: Вытягивание языка по направлению к кончику носа.
Исправления выполняют в области уздечки языка, вдоль расположения передних зубов.
5 проба: Вытягивание губ вперед.
Если ложка поднимается, нужно укоротить ее наружный край между клыками.
Припасовка индивидуальной ложки на верхнюю челюсть.
Граница базиса протеза на верхней челюсти проходит с вестибулярной стороны, обходя уздечки и слизистые тяжи, а сзади, перекрывая верхнечелюстные бугры и слепые отверстия на 1-2мм, проходит по линии “А”. Ложка накладывается на челюсть, проверяется ее фиксация, а затем пациента просят производить различные, функциональные движения.
1 проба: Проглатывание.
В случае опрокидывания ложки обрабатывается задняя поверхность по линии “А”.
2 проба: Широкое открывание рта.
Нарушение фиксации ложки вызвано удлинением ее границ в позадимолярной области снаружи.
3 проба: Всасывание щек.
Границы ложки подрезают в области боковых слизистых тяжей.
4 проба: Вытягивание губ.
Выявляет удлинение границ ложки с вестибулярной стороны в области уздечки.
Припасовка индивидуальной ложки преследует цель создания должных условии для функциональной присасываемости протеза. Критерием в оценке качества данного мероприятия будет фиксация ложки на челюсти при разговоре, ограниченном открывание рта, проглатывание слюны.
Для уточнения границ базиса протеза, а также для формирования объемности краев существуют методики так называемого формирования бортов ложки. Для этого используется термопластическая и эластические массы. В первом случае разогретую в горячей воде массу Вайнштейна в виде валика приклеивают к краям ложки так, чтобы он не удлинял краев ложки, а утолщал их. После этого массу разогревают повторно, вводят в полость рта, накладывают на челюсть и равномерно пальцами рук пригоняют к челюсти, а затем повторно проводят функциональные пробы, соответственно челюсти, на которой манипулируют. После остывания и затвердения массы осторожно выводят ложку из полости рта, ощутив ее легкое присасывание.
Для уточняющего оттиска раньше использовались кристаллизующиеся оттискные материалы (гипс, репин). Для этих же целей в настоящее время используются силиконовые массы пролонгированного действия. Отличие заключается в том, что эти оттискные материалы твердеют при смешивании с катализатором, сохраняя в течение определенного отрезка времени свои пластичные свойства. Масса замешивается в определенной пропорции с отвердителем и наносится на поверхность индивидуальной ложки; в остальном эта методика не имеет отличий от предложенных ранее. Использование для этих целей восковых композиций нецелесообразно из-за низких свойств соединения между пластмассовой ложкой и воском.
