- •Лекція 2 Особливості науково дослідження
- •Лекція 2 Послідовність і взаємозв'язок складових елементів дослідної роботи
- •Лекція 3. Методології педагогіки
- •Лекція 4 Методи педагогічних досліджень
- •Лекція 6 Загальна характеристика теоретичних методів науково-педагогічного дослідження (абстрагування, аналіз,синтез, індукція, дедукція та ін.)
- •Лекція 7. Загальна характеристика емпіричних методів дослідження
- •Лекція 5 Особливості науково-дослідної роботи студентів та оформлення її результатів
- •Лекція 7 загальні вимоги до написання наукових робіт
- •Графік та етапи підготовки науково-дослідної (курсової, дипломної, магістерської роботи)
- •Робота з літературними джерелами та їх бібліографічний опис
- •Організація дослідження
- •Розробка методики дослідження і сбір фактичного матеріалу
- •Обробка результатів дослідження
- •Оформлення науково-дослідної роботи
- •Розділ і Теоретичні основи формування у школярів наукових понять
- •1.1. Видатні педагоги і психологи про роль понять у процесі пізнання
- •Особливості прояву когнітивного компонента професійно-валеологічної компетентності студентів факультету дошкільного виховання щодо виховання в дітей
- •Підготовка до захисту та захист дипломної (магістерської ) роботи
- •Рекомендована література
- •Пояснювальна записка
Пояснювальна записка
до дипломного проекту (роботи)
спеціаліст
(освітньо-кваліфікаційний рівень)
на тему РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Виконав: студент 5 курсу, групи 2
напряму підготовки (спеціальності)
7.01010101 «Дошкільна освіта»
(шифр і назва напряму підготовки, спеціальності)
Дорошенко К.Л.
(прізвище та ініціали)
Керівник Княжева І.А.
(прізвище та ініціали)
Рецензент Зотєєва Т.О.
(прізвище та ініціали)
м. Одеса – 2013 рік
Додаток В
ЗМІСТ
Вступ |
3 |
Розділ I. Теоретичні засади проблеми морального виховання дітей старшого дошкільного віку |
6 |
1.1. Стан досліджуваної проблеми в науковій літературі |
6 |
1.2. Сутність поняття культури поведінки |
10 |
1.3. Особливості виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку |
15 |
Висновки з першого розділу |
25 |
Розділ II. Зміст експериментальної роботи по визначенню ефективності морального виховання дітей у старшій групі |
27 |
2.1. Методика організації експериментальної роботи |
27 |
2.2. Виявлення рівня сформованості культури поведінки дітей старшого дошкільного віку |
33 |
2.3. Шляхи та засоби ефективного виховання культури поведінки дітей |
38 |
2.4. Результати експериментальної роботи у старшій групі |
43 |
Висновки |
48 |
Список використаних джерел |
50 |
Додатки |
56 |