1.2. Задачи курса

> показать значение документа и документационного обеспечения в управленческой деятельности

> дать представление о предмете, цели и задачах специальности

> определить место курса в системе документоведческих (общепрофессиональных) дисциплин

> раскрыть основные этапы становления профессии

• выявить виды профессиональной деятельности в их ретроспективе

• показать чему и как будет обучаться студент, осваивая выбранную им специальность

• ознакомить с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по своей специальности, определить, что он должен знать, уметь, какими навыками владеть

1.3. Роль и место курса в структуре учебного плана

Программа курса «Введение в специальность» составлена в соответствии с государственным образовательным стандаотом высшего профессионального образования по специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления». «Введение в специальность» является дисциплиной специальности, имеющей целью приобретения теоретических знаний, углубленное понимание выбранной профессии. С изучения материалов курса начинается формирование профессиональных знаний, углубленное понимание выбранной профессии.

Данный курс тесно связан с курсами «Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Информационное обеспечение управления».

1.4. Требования к знаниям и умениям (компетенциям), приобретаемым при изучении курса

Студент, прослушавший курс «Ведение в специальность», должен иметь представление об актуальности специальности и ее месте на рынке труда, общих гуманитарных, социально-экономических, математических, общеобразовательных и специальных дисциплинах, формирующих его знания как специалиста, знать особенности становления своей специальности. Студент должен знать:

• историю своей специальности

• требования к его профессиональным знаниям и умениям

• возможные объекты профессиональной деятельности

• виды профессиональной деятельности

• возможности профессиональной адаптации в смежных областях деятельности.

• особенности теоретических разработок в области документоведения

Студент должен уметь ориентироваться в основных структурно-методических элементах вузовского образования, быть знаком со структурой ЧГАКИ, обладать умениями организовать свою самостоятельную, учебно-исследовательскую и научно-исследовательскую работу, уметь ориентироваться в дисциплинах специализации при выборе приоритетов для будущей практической деятельности.

1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности

Актуальность специальности и потребность в специалистах – документоведах; документационное обслуживание как главная обеспечивающая функция управления, выполняемая кадрами, имеющими профессиональную подготовку. История появления специальности и её развитие.

Увеличение потребности в специалистах по ДОУ в условиях перестройки экономики страны и повсеместного внедрения автоматизированных систем управления. Открытие специальности во многих вузах страны. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности. Требования к профессиональным знаниям, умениям и опыту. Объекты и виды профессиональной деятельности. Возможности профессиональной адаптации к видам смежной профессиональной деятельности.