Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
27. УМК Введение в специальность (032001 Докум...rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
17.47 Mб
Скачать

Учебно-методический комплекс

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебно-методический комплекс

Челябинск 2012

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинская государственная академия культуры и искусств»

Факультет документальных коммуникации и туризма

Кафедра документоведения и музееведения

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебно-методический комплекс

для студентов очного и заочного отделении,

обучающихся по специальности 032001

Документоведение и документационное обеспечение управления

Квалификация – Документовед

Челябинск 2012

УДК 651(073)

ББК 65.050.2-я73+79.3-я73

В-24

Составитель: А. В. Лушникова, канд. пед. наук, зав. кафедрой документоведения и музееведения

Рекомендовано на заседании кафедры документоведения и музееведения, от 03 сентября 2012 г., протокол № 1

В-24

Введение в специальность : учебно-метод. комплекс для студ. очного и заочного отделений, обучающихся по специальности 032001 Документоведение и документационное обеспечение управления квалификация – Документовед / сост. А. В. Лушникова; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2012. – 22 с. – (Учебно-методический комплекс).

Учебно-методический комплекс составлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Комплекс включает: тематический план лекций и практических занятий, карту тем для самостоятельной работы, примерный перечень тем контрольных работ, вопросы к экзамену, библиографический список.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ЧГАКИ

© Челябинская государственная

академия культуры и искусств, 2012

Содержание

Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины

5

I. Организационно-методический раздел

5

  1. Цель курса

5

  1. Задачи курса

5

  1. Роль и место курса в учебном плане

5

1.4. Требования к знаниям и умениям (компетенциям) приобретаемым при изучении курса

6

1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в ГОС по специальности

6

II. Содержание дисциплины

7

  1. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий

10

3.1. Для очного отделения

10

3.2. Для заочного отделения

11

  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

12

  1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

12

  1. Темы рефератов и творческих заданий по дисциплине

12

4.3. Вопросы для подготовки к экзамену

13

4.4. Список рекомендуемой литературы по дисциплине

14

4.4.1. Основная литература

14

4.4.2. Дополнительная литература

15

  1. Формы текущего и промежуточного контроля

17

Часть II. Методические рекомендации дисциплины

18

I. Методические рекомендации для преподавателя

18

II. Методические указания для студентов

18

III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля

19

3.1. Планы практических занятий

19

3.2.Темы и задания контрольных работ

19

  1. Рекомендации по выполнению контрольных работ

19

  1. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам

20

3.5.Требования, предъявляемые к студенту для текущей аттестации по дисциплине

21

IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине

21

4.1. Список изданий, используемых для проведения занятий

21

Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины

  1. Организационно-методический раздел

    1. Цель изучения курса

Познакомить студентов с актуальностью специальности 032001 Документоведение и документационное обеспечение управления; сформировать потребность на приобретение профессиональных знаний, углубленное понимание выбранной профессии, ее места в управленческой, оргпроектной, исследовательской и педагогической деятельности, проследить историю становления и развития профессии, познакомить с общими требованиями к подготовке специалиста, определить место профессионального приложения приобретенных знаний, учений, навыков.