- •Тывинский государственный университет
- •Этнопсихология
- •Кызыл-2010
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (дфо и зфо)
- •Учебный план дисциплины на офо
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Этнопсихология как научная дисциплина
- •1.1. Предмет и структура этнопсихологии
- •1.2. Историческое развитие этнопсихологических взглядов в России и за рубежом
- •1.3. Методология и методы этнопсихологии. Проведение эмпирических исследований по этнопсихологии
- •1.4. Этническая психология и культура. Психологическое измерение культур.
- •Раздел 2. Личность в культурах и этносах
- •2.1. Этнопсихологические проблемы исследования личности
- •2.2. Этническая идентичность и толерантность личности
- •2.3.Этнокультурная вариативность социализации
- •2.4. Культура и познание
- •Раздел 3. Психология межэтнического взаимодействия
- •3.1. Этнопсихологические аспекты общения
- •3.2. Механизмы межгруппового восприятия и детерминанты этнического поведения
- •3.3. Этнические конфликты
- •3.4. Адаптация к новой культурной среде
- •3.5. Этнопсихология семейных отношений
- •Раздел 4. Психология этнических общностей
- •4.1. Психологическая характеристика этнических общностей
- •4.2. Концепции национального характера
- •4.3. Национально-психологические особенности народов России. Русские и тувинцы
- •4.4. Своеобразие народов ближнего Зарубежья
- •4.5. Психология народов дальнего Зарубежья
- •Темы лекционных занятий
- •Содержание лекций Лекция 1. Предмет и структура этнопсихологии
- •Лекция 2. Историческое развитие этнопсихологических взглядов в России и за рубежом
- •Лекция 3. Методология и методы этнопсихологии. Проведение эмпирических исследований по этнопсихологии.
- •Лекция 4. Этническая психология и культура. Психологическое измерение культур
- •Лекция 5. Этнопсихологические проблемы исследования личности
- •Лекция 6. Этническая идентичность и толерантность личности
- •Лекция 7. Культура и познание
- •Лекция 8. Этнопсихологические аспекты общения
- •Лекция 9. Механизмы межгруппового восприятия и детерминанты этнического поведения
- •Лекция 10. Этнические конфликты
- •Лекция 11. Межкультурные браки и модели семейных отношений
- •Лекция 12. Психологическая характеристика этнических общностей
- •Лекция 13. Концепции национального характера
- •Лекция 14. Национально-психологические особенности народов России. Русские и тувинцы.
- •Темы семинарских занятий
- •Содержание семинарскиХ занятиЙ Семинарское занятие 1. Предмет и структура этнопсихологии
- •Семинарское занятие 2. Историческое развитие этнопсихологических взглядов в России и за рубежом
- •Семинарское занятие 3. Методы и процедуры этнопсихологического исследования
- •Семинарское занятие 6. Этнопсихологические аспекты общения
- •Семинарское занятие 7. Механизмы межгруппового восприятия и детерминанты этнического поведения
- •Семинарское занятие 8. Этнические конфликты
- •Семинарское занятие 9. Адаптация к новой культурной среде
- •Семинарское занятие 10. Этнопсихология семейных отношений
- •Семинарское занятие 11. Концепции национального характера
- •Семинарское занятие 12. Национально-психологические особенности народов России. Русские и тувинцы.
- •Семинарское занятие 13. Психологические характеристики народов ближнего Зарубежья
- •Семинарское занятие 14. Психология народов дальнего Зарубежья
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов
- •Тематика курсовых и дипломных исследований
- •Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций терминологические диктанты
- •По разделу 1. Этнопсихология как научная дисциплина
- •По разделу 2. Личность в культурах и этносах
- •По разделу 3. Психология межэтнического взаимодействия
- •По разделу 4. Психология этнических общностей
- •Тесты для контроля знаний а
- •Тесты для контроля знаний б (в трех вариантах) Вариант 1
- •14. Этноцентризм - это
- •15. Культура, ориентированная на современников (по м. Мид):
- •16. Приписывание причин поведения или результатов деятельности при восприятии людьми друг друга
- •Вариант 2
- •14. Этнические установки - это
- •15. Культура, ориентированная на потомков (по м. Мид):
- •16. Процесс приобретения одним этносом тех или иных форм культуры другого народа, происходящий в результате общения этих народов - это
- •17 . Установите соответствие между типами этнической идентичности (Дж. Берри) и поведенческими характеристиками:
- •Вариант 3
- •14. Этнические стереотипы - это
- •15. Культура, ориентированная на традиции и предков (по м. Мид):
- •16. Вхождение ребенка в культуру своего народа - это
- •17. Установите соответствие между типами этнической идентичности (ю.В. Арутюнян и др.) и их основными характеристиками:
- •Итоговый контроль. Требования к зачету
- •Вопросы к зачету
- •Словарь основных терминов
- •Словарь персоналий
- •Тувинцы:
- •По организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Резкая континентальность тувинцев. Зарисовки об особом внутрисаянском мире
- •Из истории межэтнических отношений в Туве
- •Система этнопсихологических характеристик народа тыва (результаты эмпирического исследования авто- и гетеростереотипов)
- •Гендерный анализ психологических характеристик народа тыва
- •Стереотипы поведения. Этика и этикет
- •Тест «Каков ваш менталитет: западный или востОчный?» (к лекции: Этническая психология и культура. Психологическое измерение культур)
- •Представления о русском национальном характере в пословицах и поговорках
- •Особенности вербальной и невербальной коммуникации у русского народа
- •1. Пословицы и поговорки о русских
- •2. Разнообразие производных форм русских имен как один из показателей эмоциональности русского языка Ольга:
- •Екатерина:
- •3. Отражение «глазеющей» русской культуры в пословицах, поговорках и литературно-художественных произведениях
Гендерный анализ психологических характеристик народа тыва
1. Этнопсихологические характеристики тыва этноса представлены в виде трехуровневой системы: верхний уровень включает ценностные ориентации (цели и средства): средний — уровень отношений; низший уровень рассматривает проявление психических процессов и темперамента. Респонденты, в первую очередь, оценивали национально-психологические особенности тыва этноса по их ценностным ориентациям.
Выявлены этнопсихологические характеристики тыва этноса, мужчинами и женщинами тыва и из всех выявленных психологических показателей, ценностные ориентации отражают приверженность тыва этноса к традиционному пониманию феномена семьи. Значимой ценностью тыва этноса является, прежде всего, забота о детях и семейно-родственные связи, также гостеприимность, вежливость, уважение к старшим. Супружеские отношения характеризуются уважительностью, взаимопониманием и равноправием; родительско-детские отношения — заботливостью, уважительностью и требовательностью; детско-родительские — уважительностью, заботливостью, взаимопониманием и чуткостью (отзывчивостью).
2. В условиях перехода к рыночным отношениям мужчины и женщины тыва этноса сохранил и свои традиционные черты этнического типа: забота о детях и семейно-родственных связях, гостеприимность, уважение к старшим, вежливость, терпимость, стремление зарабатывать деньги честным путем.
У мужчин тыва главная ценность-цель - забота о детях. Он ответственен, терпим к представителям власти. Вместе с тем, забота о себе, собственном здоровье, профессионализм в делах (продуктивность в работе), внутренняя гармония, умение прогнозировать последствия собственных поступков, гибкость жизненной позиции, красноречивость для него менее значимы. В трудовой деятельности для мужчин тыва наиболее значимой ценностью является самостоятельность. Однако склонность к риску, реорганизации, навязывание своей точки зрения у него проявляется редко.
3. Женщина тыва как хранительница семейного очага, поддерживает семейно-родственные связи, она работоспособна, исполнительна, доброжелательна, настойчива, и вместе с тем для нее среди ценностей-целей менее значимы религиозность, терпимость к взглядам людей, независимость в поступках и действиях.
4. Выявленные этнопсихологические характеристики мужчин и женщин тыва представлены как отражение социально-экономических изменений в психологическом облике народа тыва. Для тыва этноса значимыми ценностями являются: дети, семья, отношения с родственниками и духовные ценности: как достоинство и честь, расширение кругозора через получение образования и просмотр телевизионных передач, стремление зарабатывать деньги честным путем, наличие друзей, квартиры (дома), гостеприимство, уважение к старшим, вежливость, чуткость (отзывчивость). В общении на работе и в быту они открыты и доверчивы, сдержанны и уважительны, работоспособны и трудолюбивы, особо проявляют чувства любви к своей природе и национальной культуре.
Резников Е.Н., Товуу Н.О. Этнопсихологические характеристики народа тыва: теория и практика. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – С. 35-45., С. 97-98, С. 136-138.
КУЖУГЕТ А.К.